| Цель изучения дисциплины | Цель освоения дисциплины - усвоение теоретических положений науки криминалистики о закономерностях совершения преступлений и механизме образования их следов, а также о закономерностях механизма их обнаружения, фиксации, изъятия и использования в решении задач уголовного судопроизводства. Задачи изучения дисциплины. - усвоить сущность преступной деятельности и ее проявление в следах-последствиях преступлений; - усвоить сущность законной деятельности и ее проявление в криминалистическом механизме выявления преступлений, обнаружении и использовании доказательств; - сформировать основные навыки и умение использовать полученные криминалистические знания для повышения эффективности решения профессиональных задач; - воспитать у студентов потребность в повышении знаний в области теории и практики криминалистики, адекватной самооценке своей личности имеющимся теоретическим знаниям и умении расследовать преступления. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.О.05 |
| Формируемые компетенции | ОПК-5 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
правовые и этические нормы, необходимые для установления стандартов управления рисками и осуществления профессиональной деятельности Уметь:
самостоятельно работать с законодательной базой; правильно по форме и по содержанию составлять управленческие документы Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
владеть навыками использования законодательной базы и инструктивного материала в сфере экономики при решении профессиональных задач |
| Содержание дисциплины | Общение как социально-психологическая проблема. Профессиональное юридическое общение, его виды и формы. Невербальные особенности в процессе юридического общения. Конфликты и конфликтные ситуации в профессиональной деятельности юриста. Стресс, его профилактика. Проблемы профессиональной деформации работника правоохранительной деятельности. Психологические особенности общения в условиях предварительного расследования. Судебная речь. Аспекты судебной речи. Речь прокурора в суде. Речь адвоката-защитника в суде. Психология проведения допроса и других следственных действий в судебном следствии. Спор. Дискуссия. Полемика. Психология предъявления доказательств на судебном следствии. Ведение деловой беседы в юридической практике. Имидж юриста. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
- MicrosoftOffice;
- Microsoft Windows; - 7-Zip; - AcrobatReader.Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) 1. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/);
2. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 3. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 4. Научная электронная библиотека «Elibrary» (http://elibrary.ru). |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |