| Цель изучения дисциплины | Дисциплина ориентирует на подготовку выпускника к следующим видам профессиональной деятельности: педагогической и культурно-просветительской, её изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности: в области педагогической деятельности: –осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры; в области культурно-просветительской деятельности: – популяризация профессиональной области знаний общества. Цель дисциплины Детская литература – изучение произведений, входящих в круг детского и юношеского чтения, необходимых для осуществления процесса обучения литературе в учреждениях системы среднего общего полного образования, а также в культурно-просветительской деятельности. Задачи: – знакомство с лучшими произведениями для детей и подростков с учётом жанрово-родовых признаков текстов и особенностей творчества их создателей; – овладение критериями отбора и оценки книг, предназначенных детям разных возрастов; – формирование профессиональных навыков, в частности – умения анализировать литературные произведения с учётом их эстетической природы, воспитательной и познавательной функций. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.О.09 |
| Формируемые компетенции | ПК-1 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
лучшие произведения для детей и подростков с учётом жанрово-родовых признаков текстов и особенностей творчества их создателей; Уметь:
анализировать литературные произведения с учётом их эстетической природы, воспитательной и познавательной функций. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
критериями отбора и оценки книг, предназначенных детям разных возрастов |
| Содержание дисциплины | Лекции. Практические занятия. Самостоятельная работа. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства | |
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен. |