| Цель изучения дисциплины | Целью освоения учебной дисциплины «Философсикие исследования цифровой реальности:Сritical code studies» является введение в общую проблематику цифровой реальности. Цифровая реальность рассматривается как область междисциплинарного и даже интегрального знания, актуализированного потребностями современного общества, в широком социокультурном контексте. Программа ориентирована на анализ основных онтологических, социально-философских, философско-антроплогических проблем цифровой реальности, возникающих на современном этапе развития науки, техники, повседневной практики. |
|---|---|
| Место дисциплины в учебном плане | Б1.В.ДВ.01.01 |
| Формируемые компетенции | УК-5 | Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
Знать:
- основные этические понятия различных философских школ; - взаимосвязь антропологических, онтологических, гносеологических, этических, социальных аспектов цифровой реальности; - взаимосвязь антропологических, онтологических, гносеологических, этических и социальных понятий важнейших направлений философского знания; - специфику понимания мира и человека в современной картине мира; Уметь:
- выявлять взаимосвязь антропологических, онтологических, гносеологических, этических, социальных аспектов цифрового общества; - аргументировано решать современные проблемы цифровой релаьности, опираясь на философские учения; - пользоваться основными философскими понятиями и категориями; - выстраивать аргументированную позицию при решении профессиональных проблем; - разрешать проблемные ситуации на занятии при изучении нового учебного материала. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- пониманием специфики цифровой реальности; - навыками абстрагирования, моделирования, формализации информации на примере философских вопросов; - различными интерпретационными подходами к анализу содержания философских концепций; - навыками изложения, анализа и сравнения научных идей; - навыками интерпретации обществоведческих текстов. |
| Содержание дисциплины | Цифровое общество, цифровая культура, цифровая реальность, цифровая личность.. Философские основания коммуникации в цифровой реальности. Философские основания этики цифровой реальности. Социально-философские аспекты этики цифровой реальности. |
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа. |
| Используемые информационные, инструментальные и программные средства | |
| Форма промежуточной аттестации | Зачет. |