МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Правовой режим электронного документа

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра конституционного и международного права
Направление подготовки	40.04.01. Юриспруденция
Профиль	Юрист в сфере IT и цифрового права
Форма обучения	Заочная
Общая трудоемкость	2 ЗЕТ
Учебный план	z40_04_01_ЦП-1-2019

Часов по учебному плану	72
в том числе:
аудиторные занятия	8
самостоятельная работа	60
контроль	4

Виды контроля по курсам
зачеты:	2

Распределение часов по курсам

Курс	2		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	2	2	2	2
Лабораторные	2	2	2	2
Практические	4	4	4	4
в том числе инт.	2	2	2	2
Сам. работа	60	60	60	60
Часы на контроль	4	4	4	4
Итого	72	72	72	72

Программу составил(и):
к.ю.н., доцент, Казанцева Олеся Леонидовна

Рецензент(ы):
к.ю.н., доцент, Канакова А.Е.

Рабочая программа дисциплины
Правовой режим электронного документа

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 <ИМЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ> (уровень магистратуры) (приказ Минобрнауки России от 14.12.2010г. №1763)

составлена на основании учебного плана:
40.04.01 Юриспруденция
утвержденного учёным советом вуза от 25.06.2019 протокол № 9.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра конституционного и международного права

Протокол от 05.06.2019 г. № 8
Срок действия программы: 2019-2020 уч. г.

Заведующий кафедрой
Игнатовская Ирина Ивановна, доцент, к.ю.н.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании кафедры

Кафедра конституционного и международного права

Протокол от 05.06.2019 г. № 8
Заведующий кафедрой Игнатовская Ирина Ивановна, доцент, к.ю.н.

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Цели освоения дисциплины является: ознакомление слушателей с особенностями правового режима электронного документа, правовым регулированием правового статуса электронного документа, особенностями применения цифровой подписи. Задачи изучения дисциплины: передать слушателям знания, необходимые для работы с электронными документами, решения актуальных практических задач защиты информации, обеспечить набором инструментариев и методов, построенных с учетом закономерностей развития и использования информационно- коммуникационных технологий.

1.1.

Цели освоения дисциплины является: ознакомление слушателей с особенностями правового режима электронного документа, правовым регулированием правового статуса электронного документа, особенностями применения цифровой подписи.
Задачи изучения дисциплины: передать слушателям знания, необходимые для работы с электронными документами, решения актуальных практических задач защиты информации, обеспечить набором инструментариев и методов, построенных с учетом закономерностей развития и использования информационно- коммуникационных технологий.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: М2.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-2	способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
ПК-2	способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
ПК-9	способностью принимать оптимальные управленческие решения
ПК-10	способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	профессиональные обязанности, принципы этики юриста. особенности правоприменительного процесса в РФ; правила оформления юридических документов в процессе выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений методологию постановки целей и формулирования задач управленческого решения; понятие, принципы, сущность и содержание основных категорий, явлений, статусов в праве. методы обобщения видов и содержания управленческих инноваций.
3.2.	Уметь:
3.2.1.	использовать коммуникативные навыки, исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста. применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности; реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. применять адекватные стоящим задачам способы управления; разрабатывать правила и процедуры взаимодействия в организации; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы. организовывать взаимодействие в коллективе с учетом психологических особенностей подчиненных.
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	навыками служебного этикета; способностью анализировать правовые явления с позиций принципов законности, нравственности и гуманизма; навыками добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста. навыками квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности; навыками квалифицированно реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. навыками адаптировать процедуры и правила разработки и оценки результатов принятых управленческих решений.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Курс	Часов	Компетенции	Литература
Раздел 1. Понятие и правовое регулирование электронного документа и электронной цифровой подписи
1.1.	Понятие и правовое регулирование электронного документа и электронной цифровой подписи	Лекции	2	2	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
1.2.	Понятие и правовое регулирование электронного документа и электронной цифровой подписи	Практические	2	0	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
1.3.	Понятие и правовое регулирование электронного документа и электронной цифровой подписи	Сам. работа	2	20	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
Раздел 2. Правовой статус и режим электронного документа.
Раздел 3. Понятие электронной цифровой подписи, особенности, классификация Понятие и назначение электронной подписи.
3.1.	Правовой статус и режим электронного документа.	Лекции	2	0	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
3.2.	Правовой статус и режим электронного документа.	Практические	2	2	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
3.3.	Правовой статус и режим электронного документа.	Сам. работа	2	20	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
Раздел 4. Понятие электронной цифровой подписи, особенности, классификация
4.1.	Понятие электронной цифровой подписи, особенности, классификация	Лекции	2	0	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
4.2.	Понятие электронной цифровой подписи, особенности, классификация	Практические	2	2	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
4.3.	Понятие электронной цифровой подписи, особенности, классификация	Сам. работа	2	20	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2
Раздел 5. Лаборатоный практикум
5.1.	Составление электронного документа	Лабораторные	2	2	ОК-2, ПК-2, ПК-9, ПК-10	Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

1. Каково понятие электронного документа.
2. Развитие законодательства об электронном документе.
3. Каково соотношение реквизитов электронного документа и документа на бумажном носителе.
4. Что представляет собой оригинал электронного документа.
5. Юридическая сила электронного документа.
6. Каковы возможные сферы использования электронного документа и ограничения.
7. Что представляет собой межведомственный электронный документооборот
Что представляет собой простая электронная подпись.
8. Что представляет собой усиленная электронная подпись.
9. Каковы различия между усиленной неквалифицированной электронной подписью усиленной квалифицированной электронной подписью.
10. Какова роль и статус удостоверяющих центров.
11. Каковы условия признания электронных документов, подписанных электронной подписью, равнозначными документам на бумажном носителе, подписанным собственноручной подписью.
12. Каковы условия признания электронных подписей, созданных в соответствии с нормами иностранного права и международными стандартами.

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

1.Электронные документы.
2.Электронный документооборот.
3.Электронная подпись.
4.Понятие электронного документа.
5.Развитие законодательства об электронном документе.
6.Реквизиты электронного документа.
7.Оригинал электронного документа.
8.Юридическая сила электронного документа.
9.Сферы использования электронного документа.
10.Электронный документооборот в публичной и частной сферах.
11.Межведомственный электронный документооборот.
12.Информационные системы электронного документооборота.
13.Понятие электронной подписи.
14.Назначение электронной подписи.
15.Виды электронных подписей.
16.Простая электронная подпись.
17.Усиленная электронная подпись.
18.Усиленная неквалифицированная электронная подпись.
19.Усиленная квалифицированная электронная подпись.
20.Удостоверяющие центры.
21.Сертификаты ключей проверки электронной подписи.
22.Условия признания электронных документов, подписанных электронной подписью, равнозначными документам на бумажном носителе, подписанным собственноручной подписью.
23.Признание электронных подписей, созданных в соответствии с нормами иностранного права и международными стандартами.

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

См.приложение

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	Трофимов В.В.	Информатика: учебник	М.: Юрайт, 2011
Л1.2	Под ред. Элькина В.Д.	ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО	М.:Издательство Юрайт, 2018	biblio-online.ru
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	под ред. С. В. Симоновича	Информатика. Базовый курс: учеб. пособие для втузов	СПб.: Питер, 2007
Л2.2	Степанов А.Н.	Информатика: учебник	СПб.: Питер, 2006
Л2.3	С. В. Симонович	Информатика: базовый курс: учеб. пособие для вузов	СПб.: Питер , 2006
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
СПС "КонсультантПлюс" - http://www.consultant.ru Научная электронная библиотека elibrary - http://elibrary.ru Электронная библиотечная сиситема Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) ГАС Правосудие - https://sudrf.ru/ Электронная база данных "Scopus" (http://www.scopus.com)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Изучение научной, учебной и иной литературы, правовых источников требует ведения рабочих записей. Форма записей может быть весьма разнообразной: простой или развернутый план, тезисы, цитаты, конспект. План – первооснова, каркас какой-либо письменной работы, определяющие последовательность изложения материала. План является наиболее краткой и потому самой доступной и распространенной формой записей содержания исходного источника информации. По существу, это перечень основных вопросов, рассматриваемых в источнике. План может быть простым и развернутым. Тезисы – сжатое изложение содержания изученного материала в утвердительной (реже опровергающей) форме. Конспект – сложная запись содержания исходного текста.
Систематизация изученных источников в процессе самостоятельной работы позволяет повысить эффективность их анализа и обобщения. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса. Необходимо из всего материала выделить существующие точки зрения на проблему, проанализировать их, сравнить, дать им оценку. В записях и конспектах студенту очень важно указывать названия источников, авторов, год издания, то же самое касается реквизитов нормативных правовых актов. Это организует его, а главное, пригодится в последующем обучении. Если у студентов в процессе самостоятельной подготовки возникают трудности с усвоением материала, они должны в установленные часы прийти на консультацию, на которой преподаватель помогает студенту найти правильное решение, аргументировать его.
При изучении дисциплины студент может пользоваться библиотечным фондом Алтайского государственного университета, в том числе электронно-библиотечной системой, а также юридическими базами информационных справочных систем типа «Консультант Плюс», «Гарант».
Формой контроля по итогам изучения дисциплины является зачет.