| Закреплена за кафедрой | Кафедра цифровых технологий и бизнес-аналитики |
|---|---|
| Направление подготовки | 09.03.03. Прикладная информатика |
| Профиль | Прикладная информатика в экономике |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 09_03_03_ПИЭ-1-2019 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (7) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 16 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Лабораторные | 26 | 26 | 26 | 26 |
| Сам. работа | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра цифровых технологий и бизнес-аналитики
Протокол от 31.08.2019 г. № 8
Заведующий кафедрой канд. физ.-мат.наук, Юдинцев А. Ю.
| 1.1. | знакомство слушателей с основами компьютерной графики, настольной издательской системой LaTeX; знакомство слушателей с прёмами создания научно-технических публикаций любой сложности; приобретение практических навыков и умений использования графических данных в научно-технических публикациях, подготовки программной документации. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01 |
| ОПК-2 | Способен использовать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности; |
| ПК-6 | Способен принимать участие во внедрении информационных систем. |
| ПК-7 | Способен настраивать, эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы. |
| ПК-11 | Способен осуществлять презентацию информационной системы и начальное обучение пользователей |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | терминологию, применяемую в компьютерной графике и издательских системах; примеры использования издательских технологий в сопроводительной документации к программным продуктам; способы автоматизированной генерации, обработки и конвертации графических данных; способы оптимального создания и публикации научно-технической документации. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | создавать и обрабатывать графические данные; работать в открытых издательских системах; писать скрипты для автоматической обработки графических данных; создавать научно-техническую документацию любой сложности. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | создания и обработки растровой и векторной графики; допечатной подготовки статей, отчётов, технической документации; написания скриптов для автоматической обработки графических данных; создания научно-технической документации любой сложности. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Компьютерная графика. | ||||||
| 1.1. | Основные понятия компьютерной графики. Векторная графика. Трёхмерная графика. | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7 | Л2.3, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.2. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7 | Л2.3, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.3. | Растровая графика. Фрактальная графика. Форматы файлов. | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7 | Л2.3, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.4. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7 | Л2.3, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.5. | Работа с векторной графикой. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| 1.6. | Доработка лабораторнй работы. | Сам. работа | 7 | 8 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| 1.7. | Основные приёмы работы с растровой графикой. Обработка цифровых фотографий. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| 1.8. | Доработка лабораторнй работы. | Сам. работа | 7 | 8 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| 1.9. | Конвертеры файлов. Деловая и научная графика. | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.10. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.11. | Конвертеры графических файлов. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| 1.12. | Доработка лабораторнй работы. | Сам. работа | 7 | 4 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| 1.13. | Основы инженерной и научной графики. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| 1.14. | Доработка лабораторнй работы. | Сам. работа | 7 | 4 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л2.2 |
| Раздел 2. Издательские технологии | ||||||
| 2.1. | Издательские системы. Введение в LaTeX. Команды в LaTeX. Буквы и символы. Шрифты. | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л3.1, Л1.2 |
| 2.2. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л3.1, Л1.2 |
| 2.3. | Документирование программного кода. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л1.2 |
| 2.4. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-6, ПК-7 | Л1.2 |
| 2.5. | Простой текст. Компиляция, ошибки. Выбор шрифтов. Команды и окружения. Акценты и символы. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.6. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 4 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.7. | Строки, абзацы, страницы. Форматирование текста. Боксы. | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2, Л3.2 |
| 2.8. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2, Л3.2 |
| 2.9. | Строки, абзацы, страницы. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.10. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.11. | Форматирование текста. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.12. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.13. | Структура печатного документа. Главный файл (проект). Команды в LaTeX (углубленное рассмотрение). Стиль документа. | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л3.1, Л1.2 |
| 2.14. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л3.1, Л1.2 |
| 2.15. | Структура документа. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.16. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.17. | Стиль документа. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.18. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.19. | Математика в LaTeX'e (с расширением AMS). | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.20. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.21. | Математика в LaTeX'e. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.22. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 4 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.23. | Таблицы в LaTeX'e. Графика в LaTeX'e. | Лекции | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л3.1, Л1.2 |
| 2.24. | Чтение лекции и учебной литературы. | Сам. работа | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л3.1, Л1.2 |
| 2.25. | Таблицы. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.26. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 4 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.27. | Графика. | Лабораторные | 7 | 2 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 2.28. | Доработка лабораторной работы. | Сам. работа | 7 | 4 | ОПК-2, ПК-7, ПК-11 | Л1.2 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. Приложения. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрены. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. Приложения. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Журенков О. В. | Информационные технологии: учебное пособие | Алтайская академия экономики и права, 2013 | elibrary.asu.ru |
| Л1.2 | Беляков Н.С., Палош В.Е., Садовский П.А. | TEX для всех. Оформление учебных и научных работ в системе LATEX: учеб. пособие | Либроком, 2009 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Шпаков П. С. , Юнаков Ю. Л. , Шпакова М. В. | Основы компьютерной графики: учебное пособие: | Сибирский федеральный университет, 2014 | biblioclub.ru |
| Л2.2 | И.П. Хвостова, О.Л. Серветник и др. | Компьютерная графика:: учебное пособие | СКФУ, 2014 | biblioclub.ru |
| Л2.3 | Перемитина, Т. О. | Компьютерная графика: учебное пособие: | Эль Контент, 2012 | biblioclub.ru |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Н. В. Волков | Создание презентаций в LATEX с использованием класса документов BEAMER: | Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2012 | |
| Л3.2 | Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Знак охраны авторского права. Общие требования и правила оформления: | Госстандарт России, 2003 | biblioclub.ru | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Компьютерная графика и издательские системы (ПИп) | portal.edu.asu.ru | ||
| Э2 | Inkscape на русском | inkscape.paint-net.ru | ||
| Э3 | Уроки Inkscape Гиперссылка | openarts.ru | ||
| Э4 | Gimp на русском | www.progimp.ru | ||
| Э5 | Уроки Gimp | www.gimpart.org | ||
| Э6 | Официальный сайт Netpbm | netpbm.sourceforge.net | ||
| Э7 | Официальный сайт ImageMagick | www.imagemagick.org | ||
| Э8 | Русскоязычная документация по ImageMagick | help.ubuntu.ru | ||
| Э9 | 10 ключевых функций ImageMagick | onthe.io | ||
| Э10 | Официальный сайт GNUplot | www.gnuplot.info | ||
| Э11 | GNUplot в вопросах и ответах | gnuplot.ikir.ru | ||
| Э12 | Работа в системе LaTeX | www.intuit.ru | ||
| Э13 | Работа в системе LaTeX 3 | www.intuit.ru | ||
| Э14 | The LaTeX Project | www.latex-project.org | ||
| Э15 | TeX Live | tug.org | ||
| Э16 | LaTeX на Хабрахабр | habrahabr.ru | ||
| Э17 | LaTeX — Викиучебник | ru.wikibooks.org | ||
| Э18 | LaTeX в России | www.inp.nsk.su | ||
| Э19 | Оформление научных результатов: интеграция LaTeX и Gnuplot | habrahabr.ru | ||
| Э20 | Официальный сайт Doxygen | www.stack.nl | ||
| Э21 | Doxygen на русском | doxygen.netserv.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Far, OpenOffice, Firefox/Chrome/Chromium/Edge, Inkscape, Gimp, Netpbm, ImageMagick, GNUplot, TeX Live, Kile/TeXmaker, doxygen+doxywizard. | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Не предусмотрены. | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| 208С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 15 единиц |
| На лекциях преподаватель знакомит слушателей с основными понятиями и положениями по текущей теме. На лекциях слушатель получает только основной объём информации по теме. Только посещение лекций является недостаточным для подготовки к лабораторным занятиям и экзамену. Требуется также самостоятельная работа по изучению основной и дополнительной литературы и закрепление полученных на лабораторных занятиях навыков. Практические задания по темам выполняются на лабораторных занятиях в компьютерном классе. Если лабораторные занятия пропущены (по уважительной или неуважительной причине), то соответствующие задания необходимо выполнить самостоятельно и представить результаты преподавателю на очередном занятии, консультации или через образовательный портал. Самостоятельная работа студентов – способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний, умений и навыков без непосредственного участия в этом процессе преподавателя. Качество получаемых студентом знаний напрямую зависит от качества и количества необходимого доступного материала, а также от желания (мотивации) студента их получить. При обучении осуществляется целенаправленный процесс взаимодействия студента и преподавателя для формирования знаний, умений и навыков. Все необходимые методические материалы размещены на образовательном портале АлтГУ https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2504 |