МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Оценка интеллектуальной собственности

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций
Направление подготовки	38.04.01. Экономика
Профиль	Финансовая экономика
Форма обучения	Заочная
Общая трудоемкость	3 ЗЕТ
Учебный план	z38_04_01_ФЭ-23-2019

Часов по учебному плану	108
в том числе:
аудиторные занятия	10
самостоятельная работа	89
контроль	9

Виды контроля по курсам
экзамены:	2

Распределение часов по курсам

Курс	2		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	2	2	2	2
Практические	8	8	8	8
Сам. работа	89	89	89	89
Часы на контроль	9	9	9	9
Итого	108	108	108	108

Программу составил(и):
к.э.н., доцент, Акимочкина Татьяна Алексеевна

Рецензент(ы):
к.э.н., доцент, Горбунова Алла Юрьевна

Рабочая программа дисциплины
Оценка интеллектуальной собственности

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.01 ЭКОНОМИКА (уровень магистратуры) (приказ Минобрнауки России от 30.03.2015г. №321)

составлена на основании учебного плана:
38.04.01 Экономика
утвержденного учёным советом вуза от 25.06.2019 протокол № 9.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций

Протокол от 24.05.2019 г. № 11
Срок действия программы: 2019-2020 уч. г.

Заведующий кафедрой
к.э.н., доцент Рудакова О.Ю.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании кафедры

Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций

Протокол от 24.05.2019 г. № 11
Заведующий кафедрой к.э.н., доцент Рудакова О.Ю.

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	При организации процесса оценки интеллектуальной собственности действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения, проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов с целью оценки бизнеса.

1.1.

При организации процесса оценки интеллектуальной собственности действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения, проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов с целью оценки бизнеса.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.05

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-2	готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения
ОК-3	готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала
ПК-3	способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой
ПК-9	способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	Основные понятия и определения сферы интеллектуальной собственности. Правовые нормы регулирования интеллектуальной собственности в РФ. Экономические и организационные основы оценки интеллектуальной собственности компании.
3.2.	Уметь:
3.2.1.	Позиционировать объекты интеллектуальной собственности в составе имущества компании. Анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	Навыками применения основных теоретических знаний в сфере оценки интеллектуальной собственности на практике способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой; готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность; готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала; способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Курс	Часов	Компетенции	Литература
Раздел 1. Основы теории оценки интеллектуальной собственности
1.1.	Понятие, состав и структура интеллектуальной собственности компании	Лекции	2	1	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.2.	Понятие, состав и структура интеллектуальной собственности компании	Практические	2	2	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.3.	Понятие, состав и структура интеллектуальной собственности компании	Сам. работа	2	22	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.4.	Виды стоимости, принципы и цели оценки интеллектуальной собственности	Лекции	2	0	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.5.	Виды стоимости, принципы и цели оценки интеллектуальной собственности	Практические	2	2	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.6.	Виды стоимости, принципы и цели оценки интеллектуальной собственности	Сам. работа	2	22	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.7.	Методы доходного подхода; методы сравнительного подхода, методы затратного подхода.	Лекции	2	1	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.8.	Методы доходного подхода; методы сравнительного подхода, методы затратного подхода.	Практические	2	4	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.9.	Методы доходного подхода; методы сравнительного подхода, методы затратного подхода.	Сам. работа	2	22	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 2. Процесс оценки интеллектуальной собственности компании и ее особенности
2.1.	Процесс оценки интеллектуальной собственности компании и ее особенности	Лекции	2	0	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
2.2.	Процесс оценки интеллектуальной собственности компании и ее особенности	Практические	2	0	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9
2.3.	Подходы и методы в оценке интеллектуальной собственности	Практические	2	0	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2
2.4.	Процесс оценки интеллектуальной собственности компании и ее особенности	Сам. работа	2	0	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9
Раздел 3. Подходы и методы в оценке интеллектуальной собственности
3.1.	Подходы и методы в оценке интеллектуальной собственности	Лекции	2	0	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9
3.2.	Подходы и методы в оценке интеллектуальной собственности	Сам. работа	2	23	ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-9	Л2.1, Л1.1, Л1.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

См. Приложение

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

См. Приложение

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

См. Приложение

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	А.В. Щепотьев, А.А. Вязьмов, Т.Е. Карпова	Оценка стоимости предприятия (бизнеса) : учебное пособие	М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2014. , 15.05.2017	biblioclub.ru
Л1.2	Витчукова, Е.А	Оценка стоимости бизнеса : Конспект лекций	Йошкар-Ола : ПГТУ, 2015, 15.05.2017	http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=439340
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	А.А. Соколова, В.В. Гарибов.	Оценка стоимости бизнеса : практикум	Ставрополь : СКФУ, 2016, 15.05.2017	biblioclub.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы	помещение для самостоятельной работы обучающихся	Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ:
- работа с преподавателем;
- самостоятельная работа.
Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические (лабораторные) занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов.
В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций.
Практическое (лабораторное) занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы,обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания.
Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы.
Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса.
При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.