МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Анализ и оценка рисков

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита
Направление подготовки	38.04.01. Экономика
Профиль	Экономика безопасности в АПК
Форма обучения	Очно-заочная
Общая трудоемкость	3 ЗЕТ
Учебный план	v38_04_01_ЭБ в АПК-1-2019

Часов по учебному плану	108
в том числе:
аудиторные занятия	30
самостоятельная работа	51
контроль	27

Виды контроля по семестрам
экзамены:	4

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр)	2 (4)		Итого
Недель	13		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	8	8	8	8
Практические	22	22	22	22
Сам. работа	51	51	51	51
Часы на контроль	27	27	27	27
Итого	108	108	108	108

Программу составил(и):
к.э.н., доцент, Приходько Е.А.

Рецензент(ы):
к.э.н., доцент, Капустян Л.А.

Рабочая программа дисциплины
Анализ и оценка рисков

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.01 ЭКОНОМИКА (уровень магистратуры) (приказ Минобрнауки России от 30.03.2015г. №321)

составлена на основании учебного плана:
38.04.01 Экономика
утвержденного учёным советом вуза от 25.06.2019 протокол № 9.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита

Протокол от г. №
Срок действия программы: уч. г.

Заведующий кафедрой
д.э.н., профессор Санникова Инна Николаевна

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании кафедры

Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита

Протокол от г. №
Заведующий кафедрой д.э.н., профессор Санникова Инна Николаевна

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Приобрести знания, навыки и умения в сфере прогнозирования основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-10	способностью составлять прогноз основных социально - экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	особенности составления прогнозов деятельности предприятия АПК; отраслевые прогнозы АПК, региональные прогнозы АПК; национальные прогнозы АПК
3.2.	Уметь:
3.2.1.	формировать прогнозы АПК на разных уровнях
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	методами составления прогнозов на различных уровнях АПК

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции
Раздел 1. Понятие и классификация рисков АПК
1.1.	Прогноз научно-технологического развития агропромышленного комплекса РФ на период до 2030 г. Вызовы и риски экономике безопасности АПК с учетом национальных и региональных особенностей. Показатели и пороговые значения уровня риска.	Лекции	4	2	ПК-10
1.2.	Прогноз научно-технологического развития агропромышленного комплекса РФ на период до 2030 г. Вызовы и риски экономике безопасности АПК с учетом национальных и региональных особенностей. Показатели и пороговые значения уровня риска.	Практические	4	4	ПК-10
1.3.	Прогноз научно-технологического развития агропромышленного комплекса РФ на период до 2030 г. Вызовы и риски экономике безопасности АПК с учетом национальных и региональных особенностей. Показатели и пороговые значения уровня риска.	Сам. работа	4	10	ПК-10
Раздел 2. Анализ рисков АПК
2.1.	Основные методы выявления и экономико-математические методы оценки риска. Системная оценка интегрального риска предприятия, отрасли, региона и экономики в целом	Лекции	4	4	ПК-10
2.2.	Основные методы выявления и экономико-математические методы оценки риска. Системная оценка интегрального риска предприятия, отрасли, региона и экономики в целом	Практические	4	4	ПК-10
2.3.	Основные методы выявления и экономико-математические методы оценки риска. Системная оценка интегрального риска предприятия, отрасли, региона и экономики в целом	Сам. работа	4	10	ПК-10
Раздел 3. Прогнозирование основных социально-экономических показателей субъектов АПК с учетом факторов риска
3.1.	Методы индикативного прогнозирования основных социально-экономических показателей деятельности экономических субъектов, агропромышленной отрасли, региона и экономики в целом	Лекции	4	2	ПК-10
3.2.	Методы индикативного прогнозирования основных социально-экономических показателей деятельности экономических субъектов, агропромышленной отрасли, региона и экономики в целом	Практические	4	14	ПК-10
3.3.	Методы индикативного прогнозирования основных социально-экономических показателей деятельности экономических субъектов, агропромышленной отрасли, региона и экономики в целом	Сам. работа	4	31	ПК-10

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

см. приложение

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

см. приложение

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

см. приложение

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система: 1. СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Учебная аудитория	для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проекта (работы), проведения практики	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы	помещение для самостоятельной работы обучающихся	Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Самостоятельная работа студентов предполагает изучение теоретического материала по актуальным вопросам дисциплины и практическое его применение в расчетах. Рекомендуется самостоятельное изучение законодательства РФ, доступной учебной и научной литературы.
Степень овладения знаниями и практическими навыками определяется в процессе текущего и итогового контроля.
С целью текущего контроля знаний проводится проверка выполнения тестов, предусмотренных календарно-тематическим планом, а также устный опрос студентов преподавателем.
С целью итогового контроля знаний проводится экзамен. Семестровый экзамен является итоговой формой контроля уровня знаний студента по дисциплине. К сдаче экзамена допускаются студенты, успешно выполнившие практические задания в соответствии с календарно-тематическим планом.