| Закреплена за кафедрой | НET (реорганизована) 62 |
|---|---|
| Направление подготовки | 41.04.04. Политология |
| Профиль | Политическое управление и PR |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 2 ЗЕТ |
| Учебный план | 41_04_04_ПУ-2-2019 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 1 (1) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 19 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Практические | 20 | 20 | 20 | 20 |
| Сам. работа | 44 | 44 | 44 | 44 |
| Итого | 72 | 72 | 72 | 72 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
НET (реорганизована) 62
Протокол от 17.06.2019 г. № 9
Заведующий кафедрой д.п.н., проф. Я.Ю. Шашкова
| 1.1. | Целями освоения учебной дисциплины «Политическая философия и социология» являются формирование у магистрантов целостного представления о современных процессах философского осмысления и социологического анализа фундаментальных проблем современной политики, взаимообусловленности политической философии и социологии в процессе познания политического мира. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.Б |
| ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| ОПК-2 | владением общенаучной и политологической терминологией, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями |
| ОПК-7 | способностью организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии |
| ОПК-8 | способностью давать характеристику и оценку отдельным политическим событиям и процессам, выявляя их связь с экономическим, социальным и культурным контекстом, а также с объективными тенденциями и закономерностями развития политической системы в целом |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные подходы политической философии к анализу политической жизни, взаимовлияние политической философии и социологии в процессе познания политического мира; общенаучную и политологическую терминологию, используемую в познании политического мира; особенности, механизмы, элементы и факторы политического познания, роль истины и теории в политическом познании¸ значение понимания в политике. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | использовать абстрактное мышление для анализа и синтеза идей, принципов политической философии и социологии; работать с оригинальными философскими и социологическими текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями; давать оценку политическим явлениям, обнаруживать связь между политическими процессами и экономическими, культурными и социальными факторами, а также развитием политической системы в целом. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | навыками анализа политико-философских концепций и парадигм с целью выявления новых тенденций в социальной и политической жизни для формирования успешной жизненной стратегии; навыками организации и планирования своей деятельности в соответствии с выявленными тенденциями; навыками обнаружения специфики подхода политической философии и социологии к изучению политических событий, процессов и явлений; навыками абстрактного мышления в процессе познания политического мира; навыками теоретизирования, использования общенаучной и политологической терминологии для понимания и познания политического мира. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Введение в современную политическую философию и социологию | ||||||
| 1.1. | Предпосылки становления современной политической философии и социологии | Лекции | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 1.2. | Политическая философия как основа современных социологических теорий | Сам. работа | 1 | 4 | ОК-1, ОПК-2, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.3. | Особенности развития политической философии в ХХ веке | Лекции | 1 | 2 | ОПК-2, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 1.4. | Политическая философия как основа современных социологических теорий | Практические | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.5. | Социология как источник данных для философского обобщения | Практические | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-2, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.6. | Социология как источник данных для философского обобщения | Сам. работа | 1 | 4 | ОПК-2, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.7. | Взаимная обусловленнось политической философии и социологии | Сам. работа | 1 | 4 | ОПК-2, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 1.8. | Взаимная критика и обусловленность политической философии и социологии | Практические | 1 | 2 | ОПК-7, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 1.9. | Постмодернизм как проявление кризиса в политической философии и социологии | Лекции | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.2, Л2.2 |
| 1.10. | Взаимная критика политической сфилософии и социологии | Сам. работа | 1 | 2 | ОПК-7, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 1.11. | Постмодернизм как проявление кризиса в политической философии и социологии | Сам. работа | 1 | 4 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.2, Л2.2 |
| Раздел 2. Философские и социологические основания познания в политике | ||||||
| 2.1. | Особенности знания и познания в политике | Сам. работа | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 2.2. | Особенности знания и познания в политике | Лекции | 1 | 2 | ОПК-7, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 2.3. | Критика и обоснование рационализма в политике | Практические | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.4. | Рационализм в интерпретации М. Оакшотта | Сам. работа | 1 | 4 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.5. | Л.Штраус:неоконсервативная критика рационализма | Сам. работа | 1 | 4 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.6. | Постижение истины в политическом познании | Практические | 1 | 2 | ОПК-2, ОПК-7, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л2.1, Л2.2 |
| 2.7. | Политическая теория: интерпретации | Практические | 1 | 2 | ОПК-2, ОПК-7, ОПК-8 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 2.8. | Постижение истины в политическом познании | Сам. работа | 1 | 4 | ОК-1, ОПК-2 | Л2.3, Л1.1, Л2.2 |
| 2.9. | Политическая теория: структура и процесс созидания | Практические | 1 | 2 | ОПК-7, ОПК-8 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 2.10. | Особенности познания в идеологиях и режимах | Практические | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-7, ОПК-8 | Л1.1, Л1.2, Л2.2 |
| 2.11. | Политическая теория | Сам. работа | 1 | 4 | ОК-1, ОПК-2 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 2.12. | Особенности познания в идеологиях и режимах | Сам. работа | 1 | 4 | ОПК-2, ОПК-7 | Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.13. | Парадоксы в политической науке | Практические | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-7 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.14. | Парадоксы в политической науке | Сам. работа | 1 | 2 | ОК-1, ОПК-7 | Л2.3, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| 2.15. | Значение языка в политике и политическом познании | Практические | 1 | 2 | ОПК-2, ОПК-7, ОПК-8 | Л1.1, Л1.3, Л2.1, Л2.2 |
| 2.16. | Значение языка в порлитике и политическом познании | Сам. работа | 1 | 2 | ОПК-2, ОПК-7, ОПК-8 | Л1.1, Л1.3, Л2.1, Л2.2 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения текущего и промежуточного контроля. Фонд включает практические задания, вопросы и задания к зачету. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Фонд оценочных средств находится в приложении |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Гаджиев, К.С. | Введение в политическую философию : учебник | Логос, 2004 | //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=84688 |
| Л1.2 | Тощенко, Ж.Т., Бойков,В.Э., Волков, Ю.Е. и др. | Политическая социология : учебник | М. : Юнити-Дана, 2015 | //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118661 |
| Л1.3 | Поздняков, Э.А | Философия политики : | М.: Весь Мир, 2014 | //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276915 |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Баркалов, В.Я. | Методология политической науки : учеб. пособие | Барнаул : Си-пресс, 2015 | elibrary.asu.ru |
| Л2.2 | Алексеева, Т.А. | Современная политическая мысль (XX-XXI вв.). Политическая теория и международные отношения: учеб. пособие для вузов | М. : Аспект Пресс, 2015 | |
| Л2.3 | В. В. Желтов, М. В. Желтов | Политическая социология: учеб. пособие | Кемерово: [Кузбассвузиздат], 2006 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | ЭБС Юрайт | biblio-online.ru | ||
| Э2 | Университетская библиотека on-line | www.biblioclub.ru | ||
| Э3 | Проект "ПолитНаука - политология в России и мире" | www.politnauka.org | ||
| Э4 | Российская национальная библиотека | www.nlr.ru | ||
| Э5 | Публичная интернет-библиотека | http//: www.public.ru | ||
| Э6 | Философский портал - гуманитарные науки и дисциплины, общественные науки и предметы | www.philosophy.ru | ||
| Э7 | Виртуальный методический кабинет | read.virmk.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3.Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Аудиторные занятия со студентами по курсу «Политическая философия и социология» проходят в форме лекций и семинарских занятий. Во время лекций студенту предлагается небольшой объем обязательной к усвоению информации об эволюции, состоянии и кризисных явлениях политической философии и социологии, их взаимобусловленности в интерпретации политических проблем и познании политического мира. Перед началом лекции рекомендуется прочитать учебный материал по предложенной теме, сформировать перечень вопросов для преподавателя и наиболее сложные для понимания проблемы, которые могут быть специально рассмотрены на лекции по запросу студентов. Во время лекции рекомендуется составлять ее конспект, который должен быть дополнен во время семинарских занятий, а также самостоятельной работы и использован для подготовки к экзамену. Семинарские занятия по курсу «Политическая философия и социология» ориентированы на то, чтобы студенты имели возможность освоить в полном объеме нормативные учебные знания, предусмотренные компетенциями ФГОС по направлению «Политология», а также реализовать свой творческий потенциал при обсуждении проблем курса и использовать полученные навыки при написании исследовательской работы (ВКР). При подготовке к семинару студент должен ознакомиться с планом занятия, в котором указано, какие вопросы и проблемы будут обсуждаться на семинаре и какая литература рекомендуется по каждому из рассматриваемых вопросов. При подготовке к семинару следует просмотреть конспекты лекций по теме семинара и соответствующие разделы учебников, сделать выписки и конспекты из рекомендуемой учебной и научной литературы, составит планы ответов на вопросы семинарского занятия. Студент должен быть готов ответить по каждому вопросу семинарского занятия, делать дополнения, принимать участие в обсуждении вопросов и проблем, вынесенных на семинарское занятие. Список литературы, содержащийся в рабочей программе, носит справочный характер и дает студенту представление о публикациях по заявленным темам дисциплины. Предлагаемый список изданий включает в себя основную и дополнительную литературу. Это - необходимый минимум, в который включены базовые учебники и учебные пособия по курсу, из которых студент может почерпнуть необходимый материал для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации. При этом необходимо учитывать, что разные авторы придерживаются разных подходов к существу рассматриваемых на семинарах проблем. Поэтому по возможности студент должен ознакомиться с точкой зрения различных авторов, их подходами и аргументацией. В список предлагаемой к плану семинара дополнительно рекомендуемой литературы могут быть включены монографии и публикации в периодических изданиях,публичные лекции, которые помогут студенту более глубоко и детально изучить рассматриваемые темы, подготовить интересный доклад. Кроме того, знание студентом дополнительно рекомендуемой литературы является подтверждением успешного усвоения курса и приветствуется преподавателем. С целью более глубокого усвоения изучаемого курса, формирования навыков исследовательской работы и умения применять теоретические знания на практике, учебным планом предусмотрена самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа предполагает: повторение пройденного материала по конспектам лекций, ознакомление с рекомендованным списком литературы, подготовку докладов (устных выступлений, сообщений, презентаций) по темам семинарских занятий. В случае возникновения трудностей при выполнении самостоятельной работы, студент может обратиться к ведущему преподавателю в часы консультаций. |