| Закреплена за кафедрой | НЕТ (реорганизована) 4 |
|---|---|
| Направление подготовки | 46.03.02. Документоведение и архивоведение |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 6 ЗЕТ |
| Учебный план | z46_03_02-ДиА-345-2019 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 4 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Практические | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Сам. работа | 199 | 199 | 199 | 199 |
| Часы на контроль | 9 | 9 | 9 | 9 |
| Итого | 216 | 216 | 216 | 216 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
НЕТ (реорганизована) 4
Протокол от 31.08.2018 г. № 1
Заведующий кафедрой Владимиров В.Н.
| 1.1. | познакомить студентов с основными дефинициями и категориальным аппаратом данной научной дисциплины, раскрыть сущность основных проблем современной археографии. Цель исторического раздела – дать представление о специфике, закономерностях развития и современном состоянии отечественной археографии. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В |
| ОПК-5 | владение знаниями в области правил публикации исторических источников и оперативного издания документов |
| ПК-3 | владение знаниями основных проблем в области документоведения и архивоведения |
| ПК-12 | способность выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные этапы в развитии отечественной археографии; теоретические основы современной археографии; приемы и методы подготовки документальных публикаций. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | составлять научно-справочный аппарат публикации; анализировать готовые публикации. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - подготовки документальных публикаций; - археографической обработки документов. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. 1. Археография как научная дисциплина и сфера деятельности | ||||||
| 1.1. | Основные археографические понятия | Лекции | 4 | 2 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Археография как самостоятельная область знаний и научная дисциплина, ее место в кругу других научных дисциплин | Практические | 4 | 2 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. 2. Отечественная археография в XVIII веке. | ||||||
| 2.1. | Исторические предпосылки возникновения и условия развития отечественной археографии. | Сам. работа | 4 | 12 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Основные этапы истории публикации источников по истории России, основные археографические центры и выдающиеся публикаторы. | Практические | 4 | 2 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 2.3. | Российская археография в XVIII в. | Практические | 4 | 2 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.2, Л2.1 |
| 2.4. | Первые археографические центры и их значение для отечественной археографии. | Сам. работа | 4 | 12 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.2, Л2.1 |
| 2.5. | Изучение литературы по теме раздела | Сам. работа | 4 | 17 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 3. 3. Российская археография в XIX веке. | ||||||
| 3.1. | Российская археография в первой половине XIХ в. | Сам. работа | 4 | 10 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.2. | Российская археография в середине 1860-х – середине 1890-х гг. | Сам. работа | 4 | 10 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.3. | Археографические экспедиции и их роль в развитии отечественной археографии в XIX веке | Сам. работа | 4 | 10 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.4. | Крупные публикации исторических документов в XIX веке | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 3.5. | Изучение литературы по теме раздела | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 4. 4. Советская археография. | ||||||
| 4.1. | Развитие археографии в Советской России. | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.2, Л2.1 |
| 4.2. | Проблемы советской археографии. | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.3. | Изучение литературы по теме раздела | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-12 | Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 5. 5. Археография в России на современном этапе. | ||||||
| 5.1. | Изменения в отечественной археографии в 1990-х - начале 2000-х гг. | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-3 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.2. | Нормативно-методическая база современной археографии. | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.3. | Проблемы и перспективы современной археографии в России | Сам. работа | 4 | 14 | ОПК-5, ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.4. | Изучение литературы по теме раздела | Сам. работа | 4 | 16 | ОПК-5, ПК-3, ПК-12 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.5. | Экзамен | 4 | 9 | ОПК-5, ПК-3, ПК-12 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 1. археография как научная дисциплина, узкое и широкое понимание археографии, предмет археографии. 2.связи археографии с другими областями знания: с гуманитарными дисциплинами (историческими и филологическими), с естественнонаучными. Связь археографии с издательским делом и современными информационными технологиями. 3.Становление российской археографии (конец XVII – первая половина XIХ вв.). 4.Собирание рукописей XI-XVII вв. 5.Собирание и коллекционирование рукописей в XVIII-начале ХХ вв. 6.Отечественная археография во второй половине XIX – начале XX вв. 7.Проблемы развития советской археографии (1917–1991 гг.) 8.Документальная публикация в системе источниковой базы исторической науки. Полный перечень вопросов см. в ЭУМК по адресу: https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2532 Практические задания: 1. Изменения в обществе и государстве и их влияние на развитие археографии в 1917-1980-х гг. 2. Деятельность археографических центров в 1917-1980- гг. 3. С.Н. Валк: биография, основные достижения и вклад в развитие отечественной ар-хеографии. 4. Прочитать статью Козлова В.П. «Теоретические основы археографии с позиций со-временности» и статьи, опубликованные в рамках дискуссии, ответить на следующие вопросы: Основные положения статьи В.П. Козлова. Спорные моменты в трактовке Козлова В.П. В чем авторы согласны или не согласны с точкой зрения Козлова В.П. Определить позиции авторов в отношении современной археографии. Итоги дискуссии. Полный перечень заданий см. в ЭУМК по адресу: https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2532 |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Функциональная (целевая) заданность документа, его виды и формы. Трансформация документа в исторический источник. Документальная публикация как исторический и историографический факт. Модель документальной публикации. Феноменология документальных публикаций. Проблемы публикации архивных документов в электронных изданиях. Эдиционная археография. Возможности и перспективы развития. Нормативно-методическое обеспечение работы по публикации документов. Публикации исторических источников в русском зарубежье. «Золотой век» советской археографии (1950—1980-е гг.). Противоречивость периода. Международное сотрудничество в издании документов. Исторические тематические проекты в Интернете. Публикации документов на сайтах архивов. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| ФОС представлен в приложении. Полный перечень ФОС размещен на Едином образовательном портале АлтГУ - https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2532 |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Адаменко, А.М. | Археография. История и современное состояние : | Кемерово: Кемеровский государственный университет // ЭБС «Университетская библиотека on-line»., 2013 | biblioclub.ru |
| Л1.2 | Шульгина М. В. | Архивоведение: | ИД САФУ, 2014 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | АлтГУ, Каф. документоведения, архивоведения и ист. информатики; [авт.-сост.: В. Н. Владимиров и др.] | Документоведение и архивоведение (дисциплины базовой части профессионального цикла): учеб. пособие для бакалавров по направлению 46.03.02 | Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2014 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | портал "Архивы России" - | www.rusarchives.ru | ||
| Э2 | Университеская библиотека online | www.biblioclub.ru | ||
| Э3 | Электронная библиотечная система "ЛАНЬ" | e.lanbook.com | ||
| Э4 | Курс в Moodle "Археография" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com) Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/). Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Курс состоит из 5-ти разделов, в рамках которых изучается история, теория и практика отечественной археографии. Каждый раздел включает лекционный теоретический материал, практические задания для проверки усвоения теории и задания для самостоятельной работы. Для самостоятельной подготовки к занятиям обучающимся предоставляется литература и источники по темам занятий и по дисциплине в целом. Лекции даются обучающимся на аудиторном занятии. В ходе лекции рекомендуется составлять конспект. При самостоятельном изучении теории обучающимся следует обратить внимание на терминологию в сфере современной археографии и на дискуссии по поводу предмета археографии. В подготовке к практическим занятиям учитывать тот факт, что имеющиеся на данный момент "Правила издания исторических источников..." во многом содержат устаревшие данные и ссылки на утратившие силу нормативно-правовые документы. При самостоятельной подготовке необходимо использовать современную нормативно-методическую базу и опираться на учебную литературу и статьи исследователей. Самостоятельная работа студентов является важной частью данного курса. Самостоятельная работа осуществляется под руководством преподавателя и протекает в форме делового взаимодействия: студент получает непосредственные указания, рекомендации преподавателя об организации самостоятельной деятельности, преподаватель выполняет функцию управления через учет, контроль и коррекцию ошибочных действий. Практическая и/или самостоятельная работа обучающихся осуществляется с использованием ЭУМКД по адресу: https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2532 Задания, представленные в ЭУМКД, выполняются обучающимися самостоятельно и индивидуально после освоения каждой из тем на аудиторном занятии и/или в качестве задания на дом. Функциональное предназначение самостоятельной работы студента по овладению специальными знаниями заключается в самостоятельном прочтении, просмотре, конспектировании, осмыслении, запоминании и воспроизведении определенной информации. Цель и планирование самостоятельной работы определяется преподавателем. Если студент не посещает аудиторные занятия, то для допуска к экзамену необходимо выполнить ВСЕ практические задания и задания для самостоятельной работы. При подготовке к занятиям следует внимательно ознакомиться с их описанием и требованиями к ответу, а также с критериями оценивания, представленными в каждом задании. При устных ответах запрещается читать с экранов мобильных телефонов, планшетов и т.п. Устные и письменные ответы на теоретические вопросы заданий должны содержать самостоятельные суждения, анализ и выводы. Для успешного прохождения итогового тестирования по дисциплине необходимо предварительно повторить теоретический материал, а также рекомендуется составить краткий конспект ответов на практических занятиях. При подготовке к тестированию следует обратить особое внимание на даты важнейших (ключевых) событий, персоналии и терминологию. На прохождение теста дается одна попытка продолжительностью 1 ч 30 мин. Устный экзамен проводится по билетам, включающим вопросы по темам из разделов курса. Подготовка к экзамену заключается в изучении и тщательной проработке студентом учебного материала дисциплины с учётом рекомендованной литературы, лекционных и практических занятий. На подготовку к ответу отводится 40 минут. Преподаватель имеет право задавать дополнительные вопросы, если студент недостаточно полно осветил тематику вопроса, если затруднительно однозначно оценить ответ, если студент не может ответить на вопрос билета. |