МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Художественные промыслы Сибири

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра искусств
Направление подготовки54.03.02. Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
Форма обученияОчно-заочная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный планv54_03_02_ДПИ-4-2019
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 32
самостоятельная работа 49
контроль 27
Виды контроля по семестрам
экзамены: 9

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 5 (9) Итого
Недель 14
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 10 10 10 10
Практические 22 22 22 22
Сам. работа 49 49 49 49
Часы на контроль 27 27 27 27
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
к.иск., доц., Кирюшина Ю.В.;ст.преп., Москвитина Е.О.

Рецензент(ы):
к.иск., доц., Черняева И.В.

Рабочая программа дисциплины
Художественные промыслы Сибири

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (уровень бакалавриата) (Приказ Министерства образования и науки РФ от 12.01.2016 г. № 10)

составлена на основании учебного плана:
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
утвержденного учёным советом вуза от 25.06.2019 протокол № 9.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра искусств

Протокол от 29.08.2019 г. № 1
Срок действия программы: 2019-2020 уч. г.

Заведующий кафедрой
к.иск., доц. Черняева И.В.


Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании кафедры

Кафедра искусств

Протокол от 29.08.2019 г. № 1
Заведующий кафедрой к.иск., доц. Черняева И.В.


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Целью освоения учебной дисциплины «Художественные промыслы Сибири» является раскрытие своеобразия основных видов художественных промыслов и определение их взаимосвязи с русскими художественными традициям на примере наиболее развитых современных центров народного искусства Сибири.
Задачи:
-развитие творчески активной личности;
-знакомство с основными ремеслами Сибири;
-раскрытие своеобразия основных видов художественных промыслов;
-приобщение к истокам народного искусства;
-воспитание интереса к наследию русского народа, как части современной жизни;
-воспитание у студентов чувства патриотизма, любви к своей Родине.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-3 способностью собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.Иметь представление об истории развития промыслов и современном состоянии художественных промыслов и ремёсел промыслов в Сибири; закономерностях художественного творчества; роли традиций и преемственности в современных достижениях декоративного искусства; о мерах государственной поддержки народных художественных промыслов.
Знать историю возникновения традиционных ремесел и промыслов Сибири; основные характерные особенности ремесел и промыслов; географию распространения ремесел и связь с исторически сложившимися традициями; центры народных промыслов, Знать художественные производства, их современное состояние и перспективы развития; особенности изготовления традиционных предметов народного искусства; ремесленную основу творчества; закономерности декоративно-прикладного искусства, как вида художественно-творческой деятельности; своеобразие ремесленных изделий разных областей Сибири.
3.2.Уметь:
3.2.1.Уметь анализировать произведения декоративно-прикладного искусства; копировать эскизы произведений народного художественного прикладного творчества; работать с графическими и живописными материалами; создавать эскизы произведений народного художественного прикладного творчества на основе работ мастеров; планировать свою работу и рационально использовать свое рабочее время. Определять вид и давать характеристику изделиям народных промыслов.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.Иметь навыки научно-исследовательской деятельности; владеть методами творческого исполнения; технологией изготовления изделий народных художественных промыслов; анализа произведения различных видов декоративно – прикладного искусства и народных промыслов.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Художественные промыслы как феномен русского народного искусства
1.1. Основные понятия и определения. Декоративно-прикладное искусство, народное творчество, традиция, вариативность, преемственность. Орнамент в народном искусстве. Самодеятельное творчество. Ремесленник, мастер народного искусства, народные художественные промыслы Лекции 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
1.2. Художественные промыслы России XVII - XIX вв. Народные художественные промыслы России начала XX в. Советское декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Традиции обработки материалов в художественном ремесле. Художественная обработка дерева. Керамика. Вышивка, ткачество и кружевоплетение. Косторезные и камнерезные промыслы. Лаковая миниатюрная живопись Лекции 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
1.3. Подготовить презентацию по одному из видов традиционного народного искусства России. Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
Раздел 2. Народное творчество русского населения Сибири
2.1. Этапы заселения Сибири. Хозяйственная деятельность переселенцев. Обрабатывающая и добывающая промышленность Сибири. Жилищные сибирские постройки. Художественная обработка дерева Лекции 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
2.2. Декоративное оформление жилища. Интерьер сибирского дома. Роспись по металлу. Тюменская роспись. Алтайская домовая роспись. Ковроделие. Сибирские ремесла. Кожевенное производство. Текстиль и вышивка. Косторезное искусство. Камнерезное искусство Алтая. Гончарное производство Практические 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
Раздел 3. Изменение традиционного художественного творчества в контексте современной глобализации культуры Сибири.
3.1. Традиционные промыслы и ремесла в Алтайском крае в конце XX в. ООО "Турина гора". Общественные организации и семейный бизнес в народном декоративно-прикладном искусстве. Проблема профессионализма в современном народном декоративно-прикладном искусстве. Мотивы, сюжеты, темы современных произведений художественных промыслов Алтая. Лекции 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
3.2. Влияние культурного туризма на художественный рынок народных промыслов. Анализ художественного рынка народных промыслов и ремесел в Алтайском крае. Фольклорно-мифологические образы в народном декоративно-прикладном искусстве Алтайского края. Традиционная народная игрушка в контексте современной художественной культуры. Современные технологии в художественной обработке древесины. Мастера народного искусства Алтайского края. Мозговой С., Романов В., Наговицина Т., Парфенов А. Гунина А., Замятин В. Практические 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
Раздел 4. Изготовление изделия в материале
4.1. Изготовление глиняной игрушки-свистульки Практические 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.2. Изготовление глиняной куклы Практические 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.3. Разработка эскизов росписи куклы Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.4. Разработка эскизов росписи игрушки-свистульки Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.5. Плетение плоской куклы из рогоза Практические 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.6. Разработка эскизов плоских плетеных кукол Сам. работа 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.7. Плетение объемной куклы из рогоза Практические 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.8. Разработка эскизов объемных плетеных кукол Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.9. Плетение лошадки из соломки Практические 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.10. Разработка эскизов плетеных скульптур из соломки Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.11. Аппликация из соломки Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.12. Разработка эскизов аппликаций из соломки Сам. работа 9 7 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.13. Изготовление амулета из бересты Практические 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.14. Разработка эскизов амулетов из бересты Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.15. Изготовление туеса из бересты Практические 9 2 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.16. Разработка эскиза декорирования туеса Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.17. Урало-Сибирская роспись Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.18. Разработка эскизов Урало-Сибирской росписи Сам. работа 9 4 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1
4.19. Экзамен Экзамен 9 27 ПК-3 Л2.2, Л3.1, Л1.1, Л2.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
см.приложение
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
см.приложение
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
см.приложение

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Шокорова Л.В. Художественные промыслы Западной Сибири: Учебное пособие Барнаул: Изд-во АлтГУ// ЭБС АлтГУ, 2014 г. elibrary.asu.ru
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Л. В. Шокорова Обучение художественному ремеслу в Западной Сибири: история, проблемы, перспективы: монография Изд-во АлтГУ, 2016 elibrary.asu.ru
Л2.2 Шокорова Л. В. Народное декоративно-прикладное искусство Алтая: Монография Барнаул: Изд-во АлтГУ // ЭБС АлтГУ, 2012 elibrary.asu.ru
6.1.3. Дополнительные источники
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л3.1 Шокорова Л. В. Художественные промыслы Сибири: Метод. рекомендации Изд-во АлтГу, 2013 elibrary.asu.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Народные промыслы России www.ruspromysel.ru
Э2 Традиционное искусство и современные художественные промыслы народов Севера, Сибири и Дальнего Востока www.bnr.narod.ru
Э3 Курс в Moodle «Художественные промыслы Сибири» portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office,
Microsoft Windows,
7-Zip,
AcrobatReader.
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru).
4. Виды ремесла. Виды народных промыслов - http://studbooks.net/1034204/kulturologiya/osnovnye_napravleniya_sohraneniya_promyslov
5. Традиционные ремесла России - https://sites.google.com/site/mirmasterov/tradicionnye-remesla-rossii
6. Народное искусство и этнография - http://www.rybmuseum.ru/ru/collections-all/local-history/24-obshchaya-rus/collections/223-folk-art-and-ethnographic-collections-more

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

см.приложение