МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

История орнамента

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра искусств
Направление подготовки	44.03.04. Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль	Декоративно-прикладное искусство и дизайн
Форма обучения	Очная
Общая трудоемкость	3 ЗЕТ
Учебный план	44_03_04_ПО_ДПИиД-2-2019

Часов по учебному плану	108
в том числе:
аудиторные занятия	36
самостоятельная работа	45
контроль	27

Виды контроля по семестрам
экзамены:	1

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр)	1 (1)		Итого
Недель	16		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	18	18	18	18
Практические	18	18	18	18
Сам. работа	45	45	45	45
Часы на контроль	27	27	27	27
Итого	108	108	108	108

Программу составил(и):
кандидат искусствоведения, доцент, Кирюшина Юлия Владимировна

Рецензент(ы):
кандидат искусствоведения , доцент, Киселева Наталья Егоровна

Рабочая программа дисциплины
История орнамента

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению поготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)(уровень бакалавриата) от 01.10.2015 г. № 1085

составлена на основании учебного плана:
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
утвержденного учёным советом вуза от 25.06.2019 протокол № 9.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра искусств

Протокол от 25.06.2019 г. № 11
Срок действия программы: 2019-2020 уч. г.

Заведующий кафедрой
кандидат искусствоведения, доцент Черняева Ирина Валерьевна

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании кафедры

Кафедра искусств

Протокол от 25.06.2019 г. № 11
Заведующий кафедрой кандидат искусствоведения, доцент Черняева Ирина Валерьевна

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Целью изучения дисциплины является формирование представлений об этапах исторического развития орнамента, его основных стилях и видах. Задачи: - изучение основных вопросов теории орнамента; - овладение системой знаний об исторической эволюции орнамента, ее общих закономерностях; - формирование представления об основных этапах, стилях и характерных чертах орнамента в разные эпохи, умения анализировать природу и специфику орнамента; - развитие творческого мышления на базе изучения художественного наследия и практическое применение полученных знаний.

1.1.

Целью изучения дисциплины является формирование представлений об этапах исторического развития орнамента, его основных стилях и видах.
Задачи:
- изучение основных вопросов теории орнамента;
- овладение системой знаний об исторической эволюции орнамента, ее общих закономерностях;
- формирование представления об основных этапах, стилях и характерных чертах орнамента в разные эпохи, умения анализировать природу и специфику орнамента;
- развитие творческого мышления на базе изучения художественного наследия и практическое применение полученных знаний.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-2	способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции
ПК-34	готовностью к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	- значение орнамента в истории культуры, генезис и семантику орнаментального образования, смысловые корни орнаментики древних культур - значение орнамента в западно-европейской, византийской, славянской, северокавказской культурах, культурную идентичность для формирования патриотизма и гражданской позиции - значение орнамента в истории культуры, генезис и семантику орнаментального образования, смысловые корни орнаментики древних культур, значение орнамента в декоративно-прикладном искусстве - значение орнамента в западно-европейской, византийской, славянской, северокавказской культурах, культурную идентичность для формирования патриотизма и гражданской позиции
3.2.	Уметь:
3.2.1.	- распознавать стилевые и конструктивные особенности декоративных форм в ансамблях произведений мирового искусства - получить систематизированное представление об опыте, накопленном мировой художественной практикой в орнаментальном искусстве - распознавать стилевые и конструктивные особенности декоративных форм в ансамблях произведений декоративно-прикладного искусства искусства и народных промыслов - получать систематизированное представление об опыте, накопленном мировой художественной практикой в орнаментальном искусстве
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	- искусствоведческого нализа содержания орнаментальных композиций в контексте исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции - навыки работы с литературным и иллюстративным материалом по орнаментальному искусству - навыки сбора, анализа и систематизации материалов по орнаментальному искусству при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
Раздел 1. Историко-теоретические аспекты изучения орнамента
1.1.	Природа и сущность орнамента	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
1.2.	Классификация орнаментальных мотивов	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
1.3.	Орнаментальная композиция и особенности ее построения	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
1.4.	Природа и сущность орнамента. Классификация орнаментальных мотивов. Орнаментальная композиция и особенности ее построения	Сам. работа	1	6	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
Раздел 2. Орнамент различных эпох и стилей
2.1.	Египетский орнамент	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.2.	Орнамент Древней Греции и Рима	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.3.	Орнамент Древней Греции и Рима	Сам. работа	1	3	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.4.	Орнамент стран Древнего Востока (Китай, Япорния, Индия)	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.2, Л2.6
2.5.	Орнамент стран Древнего Востока (Китай, Япорния, Индия)	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.2, Л2.6
2.6.	Древнерусский орнамент	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.3, Л2.5, Л2.6
2.7.	Древнерусский орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.3, Л2.5, Л2.6
2.8.	Орнамент раннего средневековья	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.9.	Орнамент раннего средневековья	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.10.	Романский орнамент	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.11.	Орнамент барокко и рококо	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.12.	Романский орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.13.	Готический орнамент	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.14.	Готический орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.15.	Конструктивный и технический орнамент	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.16.	Орнамент эпохи Возрождения	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.17.	Орнамент эпохи Возрождения	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.18.	Орнамент барокко	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.19.	Орнамент рококо	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.20.	Орнамент классицизма	Лекции	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.21.	Орнамент стиля ампир	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.22.	Орнамент стиля ампир	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.23.	Орнамент эклектизма	Практические	1	2	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.24.	Орнамент эклектизма	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.25.	Конструктивный и технический орнамент	Сам. работа	1	4	ОК-2, ПК-34	Л2.4, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л2.6
2.26.		Экзамен	1	27	ОК-2, ПК-34	Л3.1, Л1.1, Л2.6

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

См. Приложение

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

См. Приложение

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

См. Приложение

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	Буткевич Л.В.	История орнамента: Учебное пособие	М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г.	biblioclub.ru
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	Окладникова Е.А.	Традиционное декоративно-прикладное искусство стран западной Европы: Учебное пособие	СПб.: Издательский дом "Петрополис"// ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2013 г.	biblioclub.ru
Л2.2	Виноградова Н.А.	Китай, Корея, Япония: образ мира в искусстве.: Сборник научных статей	М.: Прогресс - Традиция // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2010	biblioclub.ru
Л2.3	Симаков Н.Е.	Русский орнамент в старинных образцах ткани, эмали, резьба из дерева и кости, оборонное, чеканное и литейное дело:	Спб,: б.и. // ЭБС "Унивесритетская библиотека онлайн" , 1882 г.	biblioclub.ru
Л2.4	Кошаев В.Б.	Декоративно-прикладное искусство: Учебное пособие	М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г.	biblioclub.ru
Л2.5	Писарев С.И.	Древнерусский орнамент с Х-ХVII век включительно на парчах, набойках и других тканях: Иллюстрированные издания	СПб,: Типо-литография В.В. Комарова // ЭБС "Университетская библиотека онлайн",	biblioclub.ru
Л2.6	Кирюшина Ю.В.	История декоративно-прикладного искусства : Учебное пособие	Барнаул, изд-во Алтайского государственного университета // ЭБС Алтайского государственного университета, 2016 г.	elibrary.asu.ru
6.1.3. Дополнительные источники
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л3.1	Ткаченко А.В., Ткаченко Л.А.	История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства: Учебно-методический комплекс	Кемерово: КемГУКИ // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г.	biblioclub.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	Государственный Эрмитаж		www.hermitagemuseum.org
Э2	Орнаменты всех времен и народов		arttower.ru
Э3	Государственный Русский музей		www.rusmuseum.ru
Э4	История возникновения орнамента		edushk.ru
Э5	Национальный орнамент		studbooks.net
Э6	История возникновения орнамента		yun.moluch.ru
Э7	Музей изобразительных искусств им. Пушкина		www.arts-museum.ru
Э8	Курс "История орнамента" в Moodle		portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы	помещение для самостоятельной работы обучающихся	Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

См. Приложение