| Закреплена за кафедрой | НЕТ (реорганизована) 10 |
|---|---|
| Направление подготовки | 09.03.03. Прикладная информатика |
| Профиль | Прикладная информатика в экономике |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | z09_03_03_ПИЭ-1-2019 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 3 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Практические | 12 | 12 | 12 | 12 |
| Сам. работа | 82 | 82 | 82 | 82 |
| Часы на контроль | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
НЕТ (реорганизована) 10
Протокол от 03.06.2019 г. № 10
Заведующий кафедрой Бутакова М. М. канд. экон. наук, доцент, и. о. заведующего кафедрой
| 1.1. | Цель – приобретение знаний и умений по установлению, созданию и удовлетворению потребностей, разработке страте-гий маркетинга, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления эффективной и результативной маркетинговой деятельности. Задачи: изучение основных рабочих понятий маркетинга; формирование понимания сущности маркетинга и его роли в деятельности организации; освоение методологии и методов проведения маркетинговых исследований; приобретение знаний и навыков формирования товарной и сбытовой политики; приобретение знаний, умений и навыков в разработке стратегии маркетинга и планов маркетинга. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ОПК-2 | Способен использовать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности; |
| УК-2 | Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| ПК-5 | Способен моделировать прикладные (бизнес) процессы и предметную область. |
| ПК-1 | Способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основы моделирования маркетинговых процессов; методы и приемы формирования маркетинговой информационной системы организации; типы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, с целью использования при решении маркетинговых задач; основы проектирования решения конкретной задачи маркетингового проекта, выбирая оптимальный способ ее решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений; методы сбора, анализа и синтеза информаци; основы системного подхода для решения поставленных маркетинговых задач |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | моделировать маркетинговые процессы; применять методы и приемы формирования маркетинговой информационной системы организации; использовать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, при решении маркетинговых задач; Формулировать в рамках поставленной цели маркетиногового проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение; определять ожидаемые результаты решения выделенных задач; находить и критически анализировать информацию, необходимую для решения поставленных маркетинговых задач. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | методами моделирования маркетинговых процессов; навыками формирования маркетинговой информационной системы организации; навыками применения современных информационных технологий и программных средствх, в том числе отечественного производства, при решении маркетинговых задач; навыками оценки выбора оптимального способа решения конкретной задачи маркетингового проекта, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений; навыками оценивания практических последствий возможных решений маркетинговых задач. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Начала маркетинга | ||||||
| 1.1. | Сущность, понятие, принципы маркетинга | Лекции | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Сущность, понятие, принципы маркетинга | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.3. | Сущность, понятие, принципы маркетинга | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.4. | Цели, задачи, функции маркетинга | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.5. | Цели, задачи, функции маркетинга | Лекции | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л2.1 |
| 1.6. | Цели, задачи, функции маркетинга | Сам. работа | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Маркетинговые исследования | ||||||
| 2.1. | Структура и общая характеристика объектов маркетинговых исследований | Лекции | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Структура и общая характеристика объектов маркетинговых исследований | Практические | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.3. | Структура и общая характеристика объектов маркетинговых исследований | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.4. | Классификация маркетинговых исследований | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.5. | Классификация маркетинговых исследований | Практические | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.6. | Классификация маркетинговых исследований | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.7. | SWOT-анализ | Лекции | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л2.1 |
| 2.8. | SWOT-анализ | Практические | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.9. | SWOT-анализ | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.10. | Сегментирование рынка | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.11. | Сегментирование рынка | Практические | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.12. | Сегментирование рынка | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.13. | Позиционирование товара, марки | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.14. | Позиционирование товара, марки | Практические | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.15. | Позиционирование товара, марки | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 3. Товарная политика фирмы | ||||||
| 3.1. | Сущность, задачи товарной политики. Виды товарных стратегий | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.2. | Сущность, задачи товарной политики. Виды товарных стратегий | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.3. | Сущность, задачи товарной политики. Виды товарных стратегий | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.4. | Рыночная атрибутика товара | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.5. | Рыночная атрибутика товара | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.6. | Рыночная атрибутика товара | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 4. Сбытовая политика фирмы | ||||||
| 4.1. | Ценовая политика | Лекции | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.2. | Ценовая политика | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.3. | Ценовая политика | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.4. | Маркетинговые каналы | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.5. | Маркетинговые каналы | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.6. | Маркетинговые каналы | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.7. | Система маркетинговых коммуникаций | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.8. | Система маркетинговых коммуникаций | Практические | 3 | 2 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.9. | Система маркетинговых коммуникаций | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 5. Управление маркетингом в современных условиях | ||||||
| 5.1. | Планирование маркетинга | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.2. | Планирование маркетинга | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.3. | Планирование маркетинга | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.4. | Организация маркетинга в компании | Лекции | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.5. | Организация маркетинга в компании | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.6. | Организация маркетинга в компании | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.7. | Маркетинг и общество | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.8. | Маркетинг и общество | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 6. Маркетинг услуг | ||||||
| 6.1. | Маркетинг отношений | Практические | 3 | 0 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 6.2. | Маркетинг отношений | Сам. работа | 3 | 6 | ПК-5, ПК-1, ОПК-2, УК-2, УК-1 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. Приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. Приложение |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Голубков Е.П. | Маркетинг для профессионалов: практический курс: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры | М.: Юрайт, 2017 | www.biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Л. А. Данченок | Маркетинг: Учебник и практикум для академического бакалавриата | М. : Издательство Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru/book/68D05243-E9BB-454B-91C6-7F6532F365FC |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в Moodle «Маркетинг» | portal.edu.asu.ru | ||
| Э2 | Маркетинг | marketingpeople.ru | ||
| Э3 | Маркетинг | marketolog.info | ||
| Э4 | Маркетинг | russianmarket.ru | ||
| Э5 | Маркетинг | www.gks.ru | ||
| Э6 | Маркетинг | www.marketologi.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Windows 7 Professional Office 2010 Professional Open Office | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| 1. СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru). 2. Электронная база данных "Scopus" (http://www.scopus.com). 3. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru). 4. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Изучение данного курса предполагает последовательное выполнение всех заданий по порядку (пройти лекцию, изучить термины из глоссария, выполнить задания и тесты). Последовательность проведения занятий и их содержание определяются настоящей программой. Основная работа проводится на практических занятиях и в форме самостоятельной работы. Практическое занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе. Самостоятельная работа предусматривает также изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также выполнение соответствующих заданий студентами самостоятельно. Цель заданий для самостоятельной работы - закрепить полученные знания в рамках отдельных тем по учебной дисциплине, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющим содержание курса. Для прохождения итоговой аттестации по дисциплине студент должен продемонстрировать систематическую подготовку к разделам дисциплины в течение учебного семестра в виде выполненных практических заданий, заданий для самостоятельной работы, решение тестов, написание реферата (эссе). |