| Закреплена за кафедрой | НЕТ (реорганизована) 16 |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.04.04. Государственное и муниципальное управление |
| Профиль | Государственное и муниципальное управление |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 38_04_04_ГМУ-2-2019 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 1 (1) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 18,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Лабораторные | 22 | 22 | 22 | 22 |
| Сам. работа | 51 | 51 | 51 | 51 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
НЕТ (реорганизована) 16
Протокол от 13.05.2019 г. № 10
Заведующий кафедрой д.э.н., проф. Мамченко Ольга Петровна
| 1.1. | Целью освоения учебной дисциплины «Аналитические методы и модели в экономике и управлении» является подготовка магистров по направлению 38.04.04: Государственное и муниципальное управление: Государственное и муниципальное управление к изучению методологических и методических подходов математического и компьютерного моделирования и прогнозирования процессов в сложных социально-экономических системах, развивающих способности к абстрактному мышлению, анализу, синтезу, к пранированию и анализу в сфере государственного и муниниципального управления, к владению современными методами диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике, способности осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников и использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В |
| ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| ПК-4 | владением способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления |
| ПК-5 | владением современными методами диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике |
| ПК-11 | способностью осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников |
| ПК-12 | способностью использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | Методологические и методические подходы математического и компьютерного моделирования и прогнозирования процессов в сложных социально-экономических системах. Основные подходы при создании и анализе базовых методов и моделей поддержки принятия управленческих решений. Базовый состав математических и инструментальных средств для аналитических исследований проблем экономики и управления. Методологические и методические подходы математического и компьютерного моделирования и прогнозирования процессов в области государственного и муниципального управления. Комплекс основных подходы при создании и анализе базовых методов и моделей поддержки принятия решений в области государственного и муниципального управления. Базовый состав математических и инструментальных средств для аналитических исследований проблем в области государственного и муниципального управления. Современные математические модели и информационные технологии для анализа деятельности и решения социально-экономических проблем. Возможности современных корпоративных информационных систем хранения и обработки экономической информации и прогнозирования процессов в сложных социально-экономических системах. Основные пути использования математических методов, корпративных инфрмационных систем в задачах поддержки принятия решений в области государственного и муниципального управления. Задачи верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в выбранной предметной области. Методические приемы верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в выбранной предметной области. Основные методы верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в выбранной предметной области. Основные методы и модели аналитических иссследований различных исследовательских и административных задач. Методические приемы выбора аналитических методов и программных средств для обоснования принимаемых решений в выбранной предметной области. Технические приемы применения на практике базовых методов и моделей аналитических исследований экономических процессов и решений. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Классифицировать основные приемы анализа и синтеза аналитических моделей и методов в области экономики, управления в выбранной области будущей профессиональной деятельности. Выделять адекватные исследуемой проблеме математические и инструментальные средства аналитических исследований проблем экономики и управления в выбранной предметной области будущей профессиональной специализации. Применять на практике основные базовые методы и модели поддержки принятия управленческих решений. Классифицировать основные приемы анализа и синтеза аналитических моделей и методов в области государственного и муниципального управления. Выделять адекватные исследуемой проблеме математические и инструментальные средства аналитических исследований комплекса проблем в области государственного и муниципального управления в выбранной предметной области будущей профессиональной специализации. Применять на практике основные базовые методы и модели поддержки принятия решений в области государственного и муниципального управления. Проводить оценку возможностей современных математических моделей и информационных технологий для обработки экономической информации в области государственного и муниципального управления. Использовать возможности современных корпоративных информационных систем хранения и обработки информации в области государственного и муниципального управлении. Применять математические методы и корпративные инфрмационные системы в модельных задачах государственного и муниципального управления. Классифицировать базовый состав методов верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в выбранной предметной области. Использовать основные методические приемы верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в выбранной предметной области. Применять методы верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в выбранной предметной области. Классифицировать методы и модели аналитических иссследований различных исследовательских и административных задач. Использовать методические приемы выбора аналитических методов и программных средств для обоснования принимаемых решений в выбранной предметной области. Применять на практике базовых методов и моделей аналитических исследований экономических процессов и решений. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Методами создания простых моделей и программных средств прогнозирования динамики развития социально-экономических показателей с использованием статистики временных рядов. Приемами использования программных средств имитационного моделирования экономических процессов и оптимизации их параметров. Техническими приемами применения на практике базовых методов и моделей аналитических исследований экономических процессов и управленческих решений. Методическими приемами оценки возможностей современных математических моделей и информационных технологий для обработки экономической информации в области государственного и муниципального управления. Методами анализа и информационными технологиями современных проблем государственного и муниципального управления с использованием статистики временных рядов. Приемами анализа динамики показателей с пониманинием взаимосвязи подсистем в области государственного и муниципального управления. Методическими приемами оценки возможностей современных математических моделей и информационных технологий для обработки экономической информации в области государственного и муниципального управления. Простыми технологиями использования современных корпоративных информационных систем хранения и обработки экономической информации в области государственного и муниципального управления. Техническими приемами применения математические методы и корпративные инфрмационные системы в модельных задачах государственного и муниципального управления. Основными методами верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в области государственного и муниципального управления. Основные методическими приемами верификации и структуризации экономической информации при аналитических исследований в области государственного и муниципального управления. Техническими приемами и инструментальными средствами верификации и структуризации экономической информации в области государственного и муниципального управления. Приемами выбора и использования методов и моделей аналитических иссследований различных исследовательских и административных задач. Методическими приемами выбора аналитических методов и программных средств для обоснования принимаемых решений в выбранной предметной области. Техникой применения на практике и при научных исследованиях базовых методов и моделей аналитических исследований экономических процессов и решений. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. 1. Аналитические методы в экономике: основные понятия и определения | ||||||
| 1.1. | Понятие аналитических методов в экономике и социологии | Лекции | 1 | 2 | ОК-1, ПК-5 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.1, Л1.2 |
| 1.2. | Основная технологическая схема аналитического исследования с использованием математических и компьютерных моделей | Лабораторные | 1 | 4 | ОК-1, ПК-11 | Л2.2, Л1.2 |
| 1.3. | Организация и обработка данных экспертного опроса | Сам. работа | 1 | 10 | ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-11 | Л2.2, Л1.2 |
| Раздел 2. 2. Моделирование процессов и процедур принятия решений, примеры | ||||||
| 2.1. | Моделирование процессов и оптимальных решений. Многокритериальные модели принятия решений | Лекции | 1 | 2 | ОК-1, ПК-4, ПК-12 | Л2.2 |
| 2.2. | Производственные функции и задача оптимального среднесрочного планирования | Лабораторные | 1 | 4 | ОК-1, ПК-4, ПК-5 | Л2.2, Л1.2 |
| 2.3. | Типовые задачи, решаемые с использованием инструмента Excel «Поиск решения» | Сам. работа | 1 | 10 | ОК-1, ПК-12 | Л2.2, Л1.2 |
| Раздел 3. 3. Математические и инструментальные методы портфельного анализа | ||||||
| 3.1. | Портфельный анализ. Модель Марковица | Лекции | 1 | 2 | ОК-1, ПК-5, ПК-11 | Л2.2 |
| 3.2. | Портфельный анализ. Формирование таблицы вариантов инвестиционных портфелей | Лабораторные | 1 | 6 | ОК-1, ПК-5, ПК-11 | Л2.2 |
| 3.3. | Поддержка решений при оптимизации портфельных инвестиций в условиях стабильной и нестабильной экономики | Сам. работа | 1 | 10 | ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-11, ПК-12 | Л2.2 |
| Раздел 4. 4. Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений при стимулировании менеджеров финансовых организаций | ||||||
| 4.1. | Модель поведения работника на рабочем месте | Лекции | 1 | 2 | ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-11 | Л1.1, Л1.2 |
| 4.2. | Модель оптимизации бонуса менеджеров финансовых организаций | Лабораторные | 1 | 6 | ОК-1, ПК-5, ПК-11, ПК-12 | Л1.1, Л1.2 |
| 4.3. | Выполнение индивидуальных расчетных работ «Активность работников» и «Оптимизация бонуса» | Сам. работа | 1 | 9 | ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-12 | Л1.1, Л1.2 |
| Раздел 5. 5. Аналитические исследования проблем корпоративного управления с использованием методов блочного программирования | ||||||
| 5.1. | Модель планирования объединения промышленных предприятий | Сам. работа | 1 | 10 | ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-12 | Л2.2, Л1.2 |
| 5.2. | Основы блочного линейного программирования | Лабораторные | 1 | 2 | ОК-1, ПК-5, ПК-12 | Л2.2, Л1.2 |
| 5.3. | Аналитические исследования проблем корпоративного управления в выбранных предметных областях | Сам. работа | 1 | 2 | ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-11 | Л2.2, Л1.2 |
| 5.4. | Итоговый экзамен по курсу | Экзамен | 1 | 27 | ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-11, ПК-12 | Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.1, Л1.2 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см Приложение |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Г. А. Булатова, А. С. Маничева, Н. М. Оскорбин | Методы и математические модели управления персоналом: учеб. пособие | Изд-во АлтГУ, 2015 | elibrary.asu.ru |
| Л1.2 | О. П. Мамченко, Н. М. Оскорбин | Моделирование иерархических систем: учеб. для вузов | Изд-во АлтГУ, 2007 | elibrary.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | А. В. Максимов, Н. М. Оскорбин | Многопользовательские информационные системы: основы теории и методы исследования: монография | Изд-во АлтГУ, 2013 | elibrary.asu.ru |
| Л2.2 | Н. М. Оскорбин, В. В. Журавлева ; АлтГУ | Математические модели и методы исследования систем управления (Ч. 1): учеб. пособие : [в 2 ч.] | Изд-во АлтГУ, 2012 | elibrary.asu.ru |
| Л2.3 | И. Н. Дубина ; [науч. ред. Н. М. Оскорбин] | Теоретико-игровые модели организации креативно-инновационной деятельности фирм: монография | Изд-во АлтГУ, 2013 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Свободная энциклопедия «Викпедия» | \\ http://ru.wikipedia.org | ||
| Э2 | Курс в Moodle «Аналитические методы и модели в экономике и управлении» | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office, Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: 1. КонсультантПлюс http://www.consultant.ru/. Профессиональные базы данных: 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/). 3. Научная электронная библиотека (http://elibrary.ru/). | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Для эффективного изучения теоретической части дисциплины «Аналитические методы и модели в экономике и управлении подготовлен электронный учебный курс в системе Moodle, который включает основные литературные источники, программные средства для выполнения индивидуальных расчетных заданий и глоссарий основных терминов дисциплины. Смотри ЭУМК (moodle) http://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2215 1. Для успешного освоения содержания дисциплины необходимо посещать лекции, принимать активное участие в работе на лабораторных работах, а также выполнять задания, предлагаемые преподавателем для самостоятельного изучения. 2. Лекция. На лекционных занятиях необходимо конспектировать изучаемый материал. Для систематизации лекционного материала, который будет полезен при подготовке к итоговому контролю знаний, записывайте на каждой лекции тему, вопросы для изучения, рекомендуемую литературу. В каждом вопросе выделяйте главное, обязательно выделяйте ключевые моменты. Перед следующей лекцией обязательно прочитайте предыдущую, чтобы актуализировать знания и осознанно приступить к освоению нового содержания. 3. Лабораторная работа – это форма работы, где студенты максимально активно участвуют в изучении темы. Темы и варианты лабораторных работ и представлены в ЭУМК. Для защиты результатов работ полезным будет работа с электронными учебниками и учебными пособиями в Internet-библиотеках. Зарегистрируйтесь в них: университетская библиотека Онлайн (http://www.biblioclub.ru/) и электронно-библиотечная система «Лань» (http://e.lanbook.com/). Принимайте участие в дискуссиях при коллективной защите результатов работ, так как они развивают ваши навыки коммуникативного общения. При возникновении трудностей в процессе подготовки взаимодействуйте с преподавателем, консультируйтесь по самостоятельному изучению темы. 4. Самостоятельная работа. При изучении дисциплины не все вопросы рассматриваются на лекциях и семинарских занятиях, часть вопросов рекомендуется преподавателем для самостоятельного изучения. Поиск ответов на вопросы и выполнение заданий для самостоятельной работы позволит вам расширить и углубить свои знания по курсу, применить теоретические знания в решении задач практического содержания, закрепить изученное ранее. Эти задания следует выполнять постепенно, планомерно, следуя порядку изучения тем курса. При возникновении вопросов обратитесь к преподавателю в день консультаций на кафедру. Выполнив их, проанализируйте качество их выполнения. Это поможет вам развивать умения самоконтроля и оценочные компетенции. 5. Итоговый контроль. Перечень основных и дополнительных вопросов к экзамену для Вашего профиля представлен в ЭУМК. В списке вопросов выделите те, которые были рассмотрены на лекции и на лабораторных работах. Обратитесь к своим записям, выделите существенное. Для более детального изучения изучите рекомендуемую литературу. Если в списке вопросов есть те, которые не рассматривались на лекции, лабораторных работах, изучите их самостоятельно. Если есть сомнения, задайте вопросы на консультации перед экзаменом. Продумайте свой ответ на экзамене, его логику. Помните, что ваш ответ украсит ссылка на источник литературы, иллюстрация практики применения теоретического знания, а также уверенность и наличие авторской аргументированной позиции как будущего субъекта профессиональной деятельности. |