| Закреплена за кафедрой | НЕТ (реорганизована) 10 |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.02. Менеджмент |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 2 ЗЕТ |
| Учебный план | z38_03_02_Мен-5-2019 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 3 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Практические | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Сам. работа | 56 | 56 | 56 | 56 |
| Часы на контроль | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Итого | 72 | 72 | 72 | 72 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
НЕТ (реорганизована) 10
Протокол от 03.06.2019 г. № 10
Заведующий кафедрой И.о. зав. зафедрой М. М. Бутакова канд. экон. наук, доц.
| 1.1. | Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний о маркетинговом анализе как о системной деятельности организации, как о наборе эффективных современных инструментов, необходимых для функционирования предприятия в условиях высокой конкуренции. В ходе достижения цели решаются следующие основные задачи: - познакомиться с основными понятиями, содержании и особенностями маркетингового анализа; - изучить процесса маркетингового анализа; - освоить направления маркетингового анализа; - изучить методы и инструментарий маркетингового анализа; - получить навыки проведения маркетингового анализа. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.06 |
| ПК-19 | владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками |
| ПК-20 | владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | структуру и последовательность разработки бизнес-плана; место и роль маркетингового анализа в структуре бизнес-плана; основы подготовки организационных и распорядительных документов по результатам проведенного маркетингового анализа для создания новых предпринимательских структур |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | обосновывать бизнес-модель, исходя из маркетингового анализа; делать выводы и принимать обоснованные управленческие решения на основе маркетингового анализа; формировать пакет документов, отражающих результаты проведенного маркетингового анализа, необходимых для создания новых предпринимательских структур |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | методики планирования предпринимательской деятельности и практические навыки разработки бизнес-планов предприятия с использованием маркетингового анализа; навыками оформления организационных и распорядительных документов, отражающих результаты проведенного маркетингового анализа, необходимых для создания новых предпринимательских структур |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Понятие маркетингового анализа | ||||||
| 1.1. | Понятие маркетингового анализа | Лекции | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 1.2. | Понятие маркетингового анализа | Практические | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 1.3. | Понятие маркетингового анализа | Сам. работа | 3 | 12 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Анализ конкурентной ситуации на рынке. | ||||||
| 2.1. | Анализ конкурентной ситуации на рынке. | Лекции | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Анализ конкурентной ситуации на рынке. | Практические | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 2.3. | Анализ конкурентной ситуации на рынке. | Сам. работа | 3 | 12 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 3. Анализ ценовой политики фирмы | ||||||
| 3.1. | Анализ ценовой политики фирмы | Лекции | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 3.2. | Анализ ценовой политики фирмы | Практические | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 3.3. | Анализ ценовой политики фирмы | Сам. работа | 3 | 12 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 4. Анализ коммуникационной деятельности фирмы | ||||||
| 4.1. | Анализ коммуникационной деятельности фирмы | Лекции | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 4.2. | Анализ коммуникационной деятельности фирмы | Практические | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 4.3. | Анализ коммуникационной деятельности фирмы | Сам. работа | 3 | 0 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 5. Анализ системы каналов сбыта фирмы | ||||||
| 5.1. | Анализ системы каналов сбыта фирмы | Лекции | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 5.2. | Анализ системы каналов сбыта фирмы | Практические | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 5.3. | Анализ системы каналов сбыта фирмы | Сам. работа | 3 | 12 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 6. Анализ выполнения стратегических маркетинговых планов фирмы | ||||||
| 6.1. | Анализ выполнения стратегических маркетинговых планов фирмы | Лекции | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 6.2. | Анализ выполнения стратегических маркетинговых планов фирмы | Практические | 3 | 1 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 6.3. | Анализ выполнения стратегических маркетинговых планов фирмы | Сам. работа | 3 | 8 | ПК-19, ПК-20 | Л2.1, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. Приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. Приложение |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Ямпольская, Д. О. | Маркетинговый анализ: технология и методы проведения: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры | М. : Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | под ред. Л.С. Латышовой | Маркетинговый анализ: инструментарий и кейсы : Учебное пособие | Издательство "Дашков и К", 2018 | e.lanbook.com |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| 1. СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru). 2. Электронная база данных "Scopus" (http://www.scopus.com). 3. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru). 4. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Изучение данного курса предполагает последовательное выполнение всех заданий по порядку (пройти лекцию, изучить термины из глоссария, выполнить задания и тесты). Последовательность проведения занятий и их содержание определяются настоящей программой. Основная работа проводится на практических занятиях и в форме самостоятельной работы. Практическое занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе. Самостоятельная работа предусматривает также изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также выполнение соответствующих заданий студентами самостоятельно. Цель заданий для самостоятельной работы - закрепить полученные знания в рамках отдельных тем по учебной дисциплине, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющим содержание курса. Для прохождения итоговой аттестации по дисциплине студент должен продемонстрировать систематическую подготовку к разделам дисциплины в течение учебного семестра в виде выполненных практических заданий, заданий для самостоятельной работы, решение тестов, написание реферата (эссе). |