| Закреплена за кафедрой | Кафедра техносферной безопасности и аналитической химии |
|---|---|
| Направление подготовки | 04.04.01. Химия |
| Профиль | Аналитическая химия |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 04_04_01_АХ-2-2019 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 1 (2) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 22,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Лабораторные | 24 | 24 | 24 | 24 |
| Сам. работа | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра техносферной безопасности и аналитической химии
Протокол от 27.08.2019 г. № 1
Заведующий кафедрой Темерев С.В., доктор хим. наук, доцент
| 1.1. | • сформировать общие представления методах атомной и молекулярной спектроскопии, их месте в ряду физических методов исследования веществ, материалов и процессов, понимание их роли для решения современных аналитической задач; • сформировать представления об инструментальной базе методов спектроскопии, о тенденциях ее развития; • освоить общие правила проведения исследований, интерпретации и описания результатов, полученных спектральными методами. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.05 |
| ОПК-1 | способностью использовать и развивать теоретические основы традиционных и новых разделов химии при решении профессиональных задач |
| ПК-2 | владением теорией и навыками практической работы в избранной области химии |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | наиболее общие законы и правила, на которых базируются методы атомной и молекулярной спектроскопии, которые позволяют устанавливать взаимосвязи между действием электромагнитного излучения на вещество, природой, составом, строением и свойствами вещества, процессами, происходящими в веществе при оказании на него данного воздействия. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | применять основные физико-химические законы для интерпретации экспериментальных результатов, полученных с использованием методов атомной и молекулярной спектроскопии. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | подготовки пробы для проведения исследования, техникой проведения простейшего экспериментального исследования с использованием физического оборудования, правилами обработки и обсуждения экспериментальных данных, полученных с применением методов атомной и молекулярной спектроскопии. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Общие вопросы спектроскопии | ||||||
| 1.1. | Основы спектрометрии. Применение спектроскопических методов для качественного и количественного исследования веществ, материалов и процессов. | Лекции | 2 | 4 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 1.2. | Спектральные приборы. Классификация спектральных приборов. Единый подход к регистрации спектров веществ в различных частотных диапазонах. Типичные блок-схемы абсорбционных и эмиссионных спектральных приборов: источники излучения, диспергирующие и модулирующие устройства, приемники излучения. Оптимальные условия регистрации спектров. Спектральные и физико-химические помехи, способы минимизации их влияния на спектр. | Сам. работа | 2 | 14 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 2. Методы атомной спектрометрии | ||||||
| 2.1. | Общая характеристика и применение методов атомной спектрометрии | Лекции | 2 | 4 | ОПК-1 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 2.2. | Определение калия и натрия | Лабораторные | 2 | 4 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 2.3. | Абсорбционные и имиссионные методы атомной спектрометрии. | Сам. работа | 2 | 16 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 3. Абсорбционная молекулярная спектроскопия в УФ и видимой области спектра | ||||||
| 3.1. | Количественные методы молекулярной электронной абсорбционной спектроскопии | Лекции | 2 | 6 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 3.2. | Определение марганца в сталях; определение сульфосалициловой кислоты в растворе; определение константы устойчивости комплексного соединения; определение константы равновесия органического соединения. | Лабораторные | 2 | 16 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 3.3. | Происхождение молекулярных электронных спектров веществ. Влияние межмолекулярного взаимодействия на спектральные свойства веществ. Применение спектрофотометрических методов для исследования равновесий в растворах: методы определения констант диссоциации органических соединений, методы определения состава комплексных соединений, методы определения констант устойчивости комплексных соединений, методы определения молярного коэффициента поглощения комплексных соединений. Методы расчета изменения энергии Гиббса, энтальпии и энтропии по данным спектрофотометрических исследований. Спектрофотометрическое определение кинетических параметров (υ, k) различных процессов. | Сам. работа | 2 | 20 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 4. Методы люминесцентной спектроскопии | ||||||
| 4.1. | Люминесцентный анализ. Методы люминесцентного анализа. | Лекции | 2 | 4 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 4.2. | Флуориметрическое определение Р6Ж | Лабораторные | 2 | 4 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 4.3. | Люминесценция органических и неорганических веществ, люминесценция комплексных соединений металлов с органическими лигандами, люминесценция кристаллофосфоров. Люминесцентные реакции. | Сам. работа | 2 | 16 | ОПК-1, ПК-2 | Л1.1, Л2.2, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Содержатся в ФОС |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Прикреплен к РПД |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Пентин Ю. А., Вилков Л. В. | Физические методы исследования в химии: учеб. для вузов | М.: Мир, 2003 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Смагин В.П., Юдина Е.В. | Методы молекулярной спектроскопии: учебное пособие | Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2009 | |
| Л2.2 | В.П. Смагин | Физические методы исследования в химии: Учебное пособие для ВУЗов | Барнаул: Изд-во АлтГУ. , 2007. | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows 7 № 60674416 от 19.07.2012 г. (бессрочная); Microsoft Office 2010 № 60674416 от 19.07.2012 г. (бессрочная). | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 508К | лаборатория методов молекулярной спектрометрии - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1шт.; раковина, оборудование, инструмент и приспособления, принадлежности и инвентарь для организации учебного процесса на подгруппу (15 человек): вытяжной шкаф, технические весы, квантометр, генератор, набор ареометров, фотоэлектроколориметры КФК-2, кюветы для образцов, спектрофотометр Spekol-10, аналитические весы, наборы химической посуды, наборы химических реактивов, плитки электрические, прибор для определения температуры плавления, установки для титрования, термометры ртутные, штативы |
| Содержатся в ФОС |