| Закреплена за кафедрой | Кафедра техносферной безопасности и аналитической химии |
|---|---|
| Направление подготовки | 04.04.01. Химия |
| Профиль | Аналитическая химия |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 04_04_01_АХ-2-2019 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (3) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 17 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Лабораторные | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Практические | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Сам. работа | 76 | 76 | 76 | 76 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра техносферной безопасности и аналитической химии
Протокол от 27.08.2019 г. № 1
Заведующий кафедрой Темерев Сергей Васильевич, д.х.н., профессор
| 1.1. | Цель – усвоение основных проблем, стоящих перед аналитической химией как наукой на современном этапе развития производства, услуг и потребления. Развитие способности - обладать умениями эктракционного концентрирования веществ и навыками практического окончания процедуры анализа инструментальными методами (ПКВ-3). |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01 |
| ОПК-1 | способностью использовать и развивать теоретические основы традиционных и новых разделов химии при решении профессиональных задач |
| ОПК-3 | способностью реализовать нормы техники безопасности в лабораторных и технологических условиях |
| ПК-3 | готовностью использовать современную аппаратуру при проведении научных исследований |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - основные закономерности формирования химического состава природных экосистем; формулировать основные законы, термины эко-аналитической химии; - характеристики средств измерений параметров природной среды и современные разработки в области химического анализа сложных природных объектов; - основы современных методических разработок (руководящих документов РД, методических указаний МУ в области санитарно-гигиенического контроля природных объектов) и передовых достижений в области эко-аналитического контроля; - основы аналитической химии токсичных веществ, стандартные методы количественного анализа сложных природных объектов; - специфику концентрирования, разделения и определения приоритетных загрязнителей в атмосферном воздухе, водоемах (водотоках) и биогеоценозах. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - выбрать методы и средства измерений параметров окружающей среды с целью оценки качества и контроля; - оценить оптимальное количество аналитических образцов, разрабатывать оптимальную для представительного оценивания схему анализа вредных химических веществ в различных природных объектах; - правильно оценивать результаты анализа контрольных параметров природной среды и содержаний токсичных веществ в экосистемах для последующего прогноза; - разрабатывать элементы химико-аналитических систем аналитического контроля; - использовать стандартные методики анализа для выполнения экспертных задач эко-аналитического контроля природных объектов; - принципы и методы выполнения комплекса методик анализа токсичных веществ в воздухе, воде и консервативных объектах экосистем. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов; на основе современных теоретических представлений о качественном и количественном анализе, методами разделения, концентрирования, определения химических веществ, практическими навыками аналитических процедур исследования природных и технических объектов на содержание неорганических и органических веществ, правильно и достоверно оценкой результатов анализа (ПСК). |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Теория и практика пробоотбора и пробоподготовки | ||||||
| 1.1. | Метрологические проблемы новых информационных технологий в аналитической химии. | Лекции | 3 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 1.2. | Создание новых технологий разделения, концентрирования, разделения и определения веществ с применением современных материалов. Проблемы подготовки образцов к анализу в геологии, экологии, медицине, технике. | Лекции | 3 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 1.3. | Разработка стандартных образцов различного назначения. Проблемы создания чистых реагентов и материалов аналитического применения. | Лекции | 3 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 1.4. | Разработка стандартных образцов различного назначения. Проблемы создания чистых реагентов и материалов аналитического применения. | Сам. работа | 3 | 16 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 1.5. | Проблемы анализа нано-объектов в супрамолекулярной химии. | Лекции | 3 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 1.6. | Проблемы применения математических методов в анализе и достоверность получаемой информации об объекте исследования. | Лекции | 3 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 1.7. | Экстракция неорганических форм ртути с помощью системы вода-антипирин-сульфосалициловая кислота из биологического образца с последующим вольтамперометрическим определением. | Лабораторные | 3 | 9 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 1.8. | Приготовление аналитического образца к анализу экстракционным методом. Атомно-абсорбционное определение меди(II) в экстракте(реэкстракте) реального природного объекта. | Лабораторные | 3 | 9 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Хроматографические методы анализа | ||||||
| 2.1. | Проблемы современных хроматографических систем. Детектирование АС и совершенствование систем детектирования и обработки. | Практические | 3 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 2.2. | Основы теории и практики хроматографии. | Сам. работа | 3 | 30 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| Раздел 3. Методы атомной оптической спектрометрии | ||||||
| 3.1. | Атомная спектрометрия. Современный образ эмиссионного спектрометра. Роль комбинированных методов в развитии эмиссионного метода. Эмиссионный стехиометр в анализе катализаторов. ИСП МС. Изотопный анализ в геологии, экологии и медицине. Анализ форм элементов. Проблемы и решения. Различные варианты масс-спектрометрии. | Практические | 3 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 3.2. | Основы теории и практики методов атомной спектрометрии. | Сам. работа | 3 | 30 | ОПК-1, ОПК-3, ПК-3 | Л3.1, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Приведены в фонде оценочных средств |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не требуется |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| представлен в приложении |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Васильев В.П. | Аналитическая химия: Учебник для вузов | М.:Дрофа, 2004 | |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | С.В.Темерев | Анализ воды и экосистем: Лабораторный практикум для студентов 4-го курса химического факультета | Алт.гос.университета, 2012 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | http://www.rsl.ru РГБ Российская государственная библиотека | |||
| Э2 | http://ben.irex.ru БЕН Библиотека естественных наук | |||
| Э3 | http://www.gpntb.ru ГПНТБ Государственная публичная научно-техническая библиотека | |||
| Э4 | http://ban.pu.ru БАН Библиотека Академии наук | |||
| Э5 | http://www.nlr.ru РНБ Российская национальная библиотека | |||
| Э6 | http://www.elibrary.ru Научная электронная библиотека РФФИ | |||
| Э7 | http://www.chem.msu.su Электронная библиотека на сервере химфака МГУ | |||
| Э8 | http://www.lib.msu.su Библиотека МГУ | |||
| Э9 | http://www.kge.msu.ru Библиотеки химической литературы | |||
| Э10 | http://www.lib.asu.ru Электронная библиотека зарубежных изданий | |||
| Э11 | http://www.chem.asu.ru Электронная библиотека/неорганич. химия | |||
| Э12 | http://www.chem.port.ru/ | |||
| Э13 | http://www.ars.org/portalchemistry/ | |||
| Э14 | http://www.pstlib.nsc.ru/ | |||
| Э15 | http://elibrary.asu.ru/handle/asu/602 | |||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| MS Power Point Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 511К | лаборатория атомной спектрометрии - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доски меловые 1шт. раковина, оборудование, инструмент и приспособления, принадлежности, инвентарь для организации учебного процесса на подгруппу (15 человек): вытяжные шкафы, вытяжные зонты, технические весы, установки для титрования, лабораторная посуда, атомно-абсорбционный спектрометр (ААС 1), установка для фильтрования, пламенный анализатор жидкости (ПАЖ), компрессор – 2 ед., pH-метр милливольтметр (pH-121), баллоны с инертным газом, электрическая мешалка; респиратор, противогаз, резиновые перчатки фартук, защитная маска, защитный экран, защитные очки |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Методические рекомендации для студентов закреплены в приложении. |