| Закреплена за кафедрой | Кафедра культурологии и дизайна |
|---|---|
| Направление подготовки | 50.03.03. История искусств |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | z50_03_03_ИИ-3-2019 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 2 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Практические | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Сам. работа | 91 | 91 | 91 | 91 |
| Часы на контроль | 9 | 9 | 9 | 9 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра культурологии и дизайна
Протокол от 25.06.2019 г. № 11
Заведующий кафедрой д.иск., декан Л.И. Нехвядович
| 1.1. | Цель курса 1)рассмотреть художественные особенности и специфику древнерусского искусства как особого этапа в развитии отечественного искусства. 2)выявить и осветить основные проблемы становления и развития искусства Древней Руси. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.Б.13 |
| ОПК-1 | способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| ПК-6 | способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию по истории, теории и методологии искусства |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | По окончании изучения курса студент должен знать художественные особенности и специфику древнерусского искусства. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Уметь осуществлять искусствоведческий анализ произведений древнерусского искусства. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Владеть методами исследования древнерусского искусства, терминологией изучения древнерусского искусства. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Древнейшие истоки русской культуры. | ||||||
| 1.1. | Основные проблемы изучения курса "Искусство Древней Руси | Лекции | 2 | 2 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 |
| 1.2. | Языческое искусство древних славян | Практические | 2 | 2 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 |
| 1.3. | Декоративно-прикладное искусство Киевской Руси | Сам. работа | 2 | 25 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 |
| Раздел 2. Искуссто периода феодальной раздробленности XII - XIII вв. | ||||||
| 2.1. | Искусство Полоцка и Смоленска | Практические | 2 | 2 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 |
| 2.2. | Декоративно-прикладноеискусство периода феодальной раздробленности. Искусство книжной миниатюры | Сам. работа | 2 | 30 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 |
| Раздел 3. Искусства централизованного русского государства. Русское искусство XVI - XVII вв. | ||||||
| 3.1. | Искусство периода образования централизованного русского государства XIV-XV вв. | Лекции | 2 | 2 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 |
| 3.2. | Формирование ансамбля Московского кремля XV - XVI вв. | Сам. работа | 2 | 27 | ПК-6 | Л2.1, Л1.2 |
| 3.3. | Декоративно-прикладное искусство XVI-XVII. | Сам. работа | 2 | 9 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 |
| 3.4. | Экзамен | 2 | 9 | ПК-6 | Л1.1, Л2.1, Л1.2 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см. приложения |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см. приложения |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см. приложения |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Горелов А. А. | История русской культуры. : учебн. пособ. | М.: "Юрайт"// ЭБС "Лань", 2012 | |
| Л1.2 | Кирюшина Ю.В. | История декоративно-прикладного искусства : Учебное пособие | Барнаул, изд-во Алтайского государственного университета // ЭБС Алтайского государственного университета, 2016 г. | elibrary.asu.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Березовая, Л. Г. | История русской культуры. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата | М.: Издательство Юрайт // ЭБС «Юрайт», 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Ссылка на web-страницу: Средневековая Русь: [Электронный ресурс]. | medievalrus.livejournal.com | ||
| Э2 | Ссылка на web-страницу: РусАрх: [Электронный ресурс]. | www.rusarch.ru | ||
| Э3 | Ссылка на web-страницу: Библиотека - Христианство в искусстве: иконы, фрески, мозаики: [Электронный ресурс]. | www.icon-art.info | ||
| Э4 | Ссылка на web-страницу: Православная энциклопедия: [Электронный ресурс]. | www.pravenc.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office, Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader. | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). 4. Электронная библиотечная система ЮРАЙТ https://biblio-online.ru; 5. Электронная библиотечная система ЛАНЬ https://e.lanbook.com/; | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| В процессе изучения курса большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов при подготовке к лекционным занятиям. Качество самостоятельной работы во многом определяется эффективной организацией работы, которая может быть достаточно индивидуальной. Однако за основу можно взять общий модуль, который включает: 1. Изучение конспекта лекций, ознакомление с литературой по теме лекции (как рекомендуемой, так и найденной самостоятельно); 2. Изучение основных требований к личности специалиста, уровню его профессиональной подготовки 3. Изучение основы культуры учебного труда и отдыха, самоменеджмента, организации самовоспитания, самообразования, саморазвития в вузе; 4. Составление развернутого плана по каждому из предложенных к обсуждению вопросов, выделение в них главного, наиболее существенного; подготовку презентации; 5. Использование при самостоятельной подготовке мультимедиа средств обучения Организация самостоятельной работы студента (СРС) по дисциплине Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает в себя: - углубленный анализ материалов лекций с учетом заданий на дом; - работу со словарями и справочниками; овладение понятийным аппаратом; - аналитическая работа с источниками (аннотирование, реферирование); - подготовку и написание рефератов, эссе, глоссария. Дисциплина обеспечена учебно-методической и справочной литературой в объеме, достаточном для обеспечения выполнения студентами всех видов самостоятельной работы: - наличие учебно-методических материалов, тем рефератов со списком рекомендуемой литературы; - используемые библиотечно-информационные ресурсы представлены как в традиционной (печатные, аудио- и видеоматериалы), так и в электронной и мультимедийной формах. |