История культуры стран и регионов - Рабочая программа дисциплины - 51.03.01. Культурология - Направления подготовки

Закреплена за кафедрой	Кафедра искусств
Направление подготовки	51.03.01. Культурология
Профиль	Креативный менеджмент: продюсирование
Форма обучения	Очно-заочная
Общая трудоемкость	6 ЗЕТ
Учебный план	v51_03_01_КМП-34-2019

Курс (семестр)	1 (1)	1 (2)	Итого
Недель	16	22,5
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	24	24	16	16	40	40
Практические	28	28	20	20	48	48
Сам. работа	92	92	9	9	101	101
Часы на контроль	0	0	27	27	27	27
Итого	144	144	72	72	216	216

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Целью теоретического курса «История культуры стран и регионов» является формирование у студентов системных знаний в области истории культур различных стран и регионов Азии и Востока, а также применять методы культурологии в процессе изучения культурных форм, процессов, межкультурных практик.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-1	способностью владеть теоретическими основа и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик
ПК-15	готовностью к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	Об особенностях и многообразии культурного наследия отдельных цивилизаций и культур Ближнего и Дальнего Востока а также выработать и развить способность понимания важнейших культурных событий и процессов, определивших основные направления развития истории искусства в странах Востока; Основные положения теоретических концепций современной культурологии и культурной антропологии в области изучения народов стран Востока; Культурологические категории и концепции, связанные с изучением культурных форм восточной культуры
3.2.	Уметь:
3.2.1.	Понимать, излагать и критически анализировать информацию об истории, процессах и закономерностях социо-культурного развития стран Востока Применять теоретические знания по культурологии и междисциплинарные методы для анализа памятников культуры, уметь понимать и анализировать исторические события, находить связи между культурными событиями и процессами, происходящими в прошлом и в настоящем Реферировать и рецензировать научную литературу, использовать знания и навыки по этнологии, культурологии и истории искусств в редакционно-издательской деятельности
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	Теоретическими основами культурологических и искусствоведческих исследований в сфере изучения культурных, религиозных и социальных традиций и при анализе памятников искусства стран и регионов Востока. Формами корректного использования терминологии для понимания текстов по культурологии и истории искусств Знанием культурных ценностей народов стран Востока в практике межкультурной коммуникации

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
Раздел 1. Введение в изучение культуры и искусства стран Востока
1.1.	Основные понятия исследования культуры стран и регионов Востока	Лекции	1	2	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
1.2.	Этапы изучения и теоретические проблемы исследования культур Азии	Практические	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
1.3.	Формирование основных центров мировых культур	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
1.4.	Основные понятия культурологии и искусствоведения	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
Раздел 2. Своеобразие культуры древних цивилизаций: Древнего Египта и народов Ближнего Востока
2.1.	Историческая периодизация искусства Древнего Египта	Лекции	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.2.	Заупоупокойный культ и его значение для культуры Египта	Лекции	1	2	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.3.	Особенности формирования и развития стиля в Древнем Египте	Практические	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.4.	Монументальные задачи архитектуры Египта	Практические	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.5.	Культура и искусство стран и народов Месопотамии	Лекции	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.6.	Особенности костюма народов Месопотамии	Лекции	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.7.	Эволюция стиля в культурах Месопотамии	Практические	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.8.	Теоретические проблемы исследования культур народов стран Азии	Практические	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.9.	Особенности периодизации изобразительного искусства и архитектуры Древнего Египта	Сам. работа	1	6	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.10.	Своеобразие культуры и искусства Месопотамии	Сам. работа	1	6	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.11.	Египетский костюм	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
2.12.	Эстетика ювелирного искусства Месопотамии	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
Раздел 3. Своеобразие культуры древних ивилизаций: Древней Индии и стран Восточной и Юго-Восточной Азии
3.1.	Единство в многообразии культуры и искусства Индии	Лекции	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.2.	Особенности периодизации культуры Индии	Лекции	1	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.3.	Своеобразие искусства Индии в период древности	Практические	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.4.	Особенности средневековой культуры Индии и сопредельных территорий	Практические	1	4	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.5.	Культура и искусство стран и регионов Юго-Восточной Азии	Лекции	1	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.6.	Культура Мьянмы	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.7.	Особенности культурного развития Шри-Ланки	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.8.	Древняя архитектура ранних городских центров Индостана. Особенности планировки, архитектуры и скульптуры и керамики Хараппы, Мохенджо-Даро	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.9.	Культура и искусство Тайланда	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.10.	Искусство Индонезии	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.11.	Особенности культуры Камбоджи	Сам. работа	1	8	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
3.12.		Зачет	1	0	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
Раздел 4. Особенности формирования и развития художественной культуры народов, исповедующих ислам в VII-XIII в.
4.1.	Своеобразие культуры и искусства стран ислама	Лекции	2	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
4.2.	Типологии архитектуры стран и регионов ислама	Лекции	2	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
4.3.	Особенности культуры и искусства Арабского халифата	Практические	2	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
4.4.	Культура стран ислама: Египет, Турция, Иран, Мавританское искусство	Практические	2	4	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
4.5.	Значение каллиграфии в развитии искусства ислама	Сам. работа	2	7	ОПК-1, ПК-15	Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1
Раздел 5. Особенности периодизации и развития художественной культуры Китая. Характерные черты художественной культуры Кореи и Японии данного периода.
5.1.	Общая характеристика культуры и искусства Китая	Лекции	2	4	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
5.2.	Периодизация культуры архаического и Древнего Китая	Практические	2	4	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
5.3.	Культура и искусство средневекового Китая	Практические	2	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
5.4.	Общая характеристика культуры и искусства Японии	Лекции	2	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
5.5.	Роль социокультурных факторов для формирования и развития культуры и искусства Японии	Практические	2	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
5.6.	Эстетика японского изобразительного искусства	Практические	2	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
5.7.	Декоративно-прикладное искусство Японии	Сам. работа	2	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
Раздел 6. Основные направления культурного развития стран Азии в ХХ-ХХI вв. Проблемы глобализациии сохранения традиций
6.1.	Проблема изучения культуры Индии, Китая, Японии в ХХ-XXI вв.	Лекции	2	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
6.2.	Влияние Востока на культуру Европы	Практические	2	2	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1, Л2.2
6.3.		Экзамен	2	27	ОПК-1, ПК-15	Л3.1, Л1.2, Л2.4, Л2.3, Л1.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

1. Основные понятия исследования культуры стран и регионов Востока
2. Этапы изучения и теоретические проблемы исследования культур народов стран Азии
3. Формирование основных центров мировых культур
4. Основные понятия культурологии и искусствоведения
5. Историческая периодизация искусства Древнего Египта
6. Особенности формирования и развития стиля в Древнем Египте
7. Культура и искусство стран и народов Месопотамии
8. Эволюция стиля в культурах Месопотамии
9. Особенности периодизации изобразительного искусства и архитектуры Древнего Египта
10. Своеобразие культуры и искусства Месопотамии
11. Единство в многообразии культуры и искусства Индии
12. Своеобразие искусства Индии в период древности
13. Особенности средневековой культуры Индии и сопредельных территорий
14. Культура и искусство стран и регионов Юго-Восточной Азии
15. Культура Мьянмы и Шри-Ланки
16. Древняя архитектура ранних городских центров Индостана. Особенности планировки, архитектуры и скульптуры и керамики Хараппы, Мохенджо-Даро
17. Культура и искусство Тайланда и индонеции
18. Своеобразие культуры и искусства стран ислама
19. Типологии архитектуры стран и регионов ислама
20. Особенности культуры и искусства Арабского халифата
21. Культура стран исдама: Египет, Турция, Иран, Мавританское искусство
22. Святыни Мекки и Медины. Кибла и ее значение
23. Эстетика исламского орнамента
24. Значение каллиграфии в развитии искусства ислама
25. Общая характеристика культуры и искусства Китая
26. Периодизация культуры архаического и Древнего Китая
27. Культура и искусство средневекового Китая
28. Общая характеристика культуры и искусства Японии
29. Роль социокультурных факторов для формирования и развития культуры и искуства Японии
30. Эстетика японского изобразительного искусства
31. Декоративно-прикладное искусство Японии
32. Проблема изучения культуры Индии, Китая, Японии в ХХ-XXI вв.
33. Влияние Востока на культуру Европы

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

"Замки пустыни" Омейядов..
Величайшие мечети Египта/Ирана/Турции.
Архитектурная композиция Тадж-Махала.
Большая ступа в Санчи
Декоративно-прикладное искусство стран Дальнего Востока в средние века.
Живопись в культуре Японии XVIII– XIX столетий.
Знаменитые медресе Арабского халифата.
Иерархия жанров китайской живописи.
Канон и эстетические особенности в искусстве Древнего Египта
Крепостное и дворцовое зодчество Индии в XII-XVI вв.
Летние императорские дворцы Пекина
Особенности архитектуры периода Асука (на примере монастырского комплекса Хорюдзи).
Особенности искусства Ахеменидов
Особенности композиции "Запретного города" в Пекине
Пещерные храмы Индии
Самурайские замки Японии
Светская культура стран Ближнего Востока в ХХ веке.
Современное культовое зодчество в странах Дальнего Востока
Театральные традиции Юго-Восточной Азии.

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

см. в приложении

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	Л.И. Акимова, И.Л. Бусева-Давыдова, Н.А. Виноградова и др.	История искусства:	Белый город, 2012	http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=441774
Л1.2	Садохин А.П.	Мировая культура и искусство: учебное пособие	М.: Юнити-Дана, , 2015.	biblioclub.ru
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	Деменова В. В.	ДОИСЛАМСКОЕ ИСКУССТВО ИНДИИ. Учебное пособие для вузов:	М.:Издательство Юрайт, 2018	biblio-online.ru
Л2.2	Виноградова, Н.А.	Китай, Корея, Япония: образ мира в искусстве. : Сборник научных статей	Прогресс-Традиция, , 2010.	biblioclub.ru
Л2.3	Толстикова Ирина Ивановна	Мировая культура и искусство: Учебное пособие	ИНФРА-М, 2018	znanium.com
Л2.4	Коломиец Г. Г., Колесникова И. В.	Мировая культура и искусство: Учебники и учебные пособия для ВУЗов	ОГУ, 2016	biblioclub.ru
6.1.3. Дополнительные источники
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л3.1	К.А.Мелехова	Искусство Востока XIX-XX вв. (Индия, Китай, Япония): прогорамма и методические рекомендации	Барнаул: Изд-во АлтГУ// ЭБС АлтГУ, 2012	elibrary.asu.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	Библиотекарь.Ру: [Электронный ресурс].		bibliotekar.ru
Э2	Государственный музей Востока: [Электронный ресурс].		www.orientmuseum.ru
Э3	Библиотека по культурологии: [Электронный ресурс].		www.countries.ru
Э4	ibooks.ru - электронная библиотечная система учебной и научной литературы		ibooks.ru
Э5	Всеобщая история искусств		artyx.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
Помещение для самостоятельной работы	помещение для самостоятельной работы обучающихся	Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

В процессе подготовки к практическим занятиям, Вам необходимо обратить особое внимание на самостоятельное изучение рекомендованной литературы. При всей полноте конспектирования лекции в ней невозможно изложить весь материал из-за лимита аудиторных часов. Поэтому самостоятельная работа с учебниками, учебными пособиями, научной, справочной литературой, материалами периодических изданий и Интернета является наиболее эффективным методом получения дополнительных знаний, позволяет значительно активизировать процесс овладения информацией, способствует более глубокому усвоению изучаемого материала, формирует у Вас отношение к конкретной проблеме.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает в себя:
- углубленный анализ материалов лекций с учетом заданий на дом;
- работу со словарями и справочниками; овладение понятийным аппаратом;
- аналитическая работа с источниками (аннотирование, реферирование);
- работу со словарями и справочниками; овладение понятийным аппаратом;
- выполнение самостоятельных работ.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций представлены в фонде оценочных средств.Самостоятельная работа студента - это особым образом организованная деятельность, включающая в свою структуру такие компоненты, как:
-уяснение цели и поставленной учебной задачи;
-четкое и системное планирование самостоятельной работы;
-поиск необходимой учебной и научной информации;
-освоение собственной информации и ее логическая переработка;
-использование методов исследовательской, научно-исследовательской работы для решения поставленных задач;
-выработка собственной позиции по поводу полученной задачи;
-представление, обоснование и защита полученного решения;
-проведение самоанализа и самоконтроля
В процессе изучения курса большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов при подготовке к практическим занятиям. Качество самостоятельной работы во многом определяется эффективной организацией работы, которая может быть достаточно индивидуальной. Однако за основу можно взять общий модуль, который включает:
-ознакомление с литературой по теме занятия (как рекомендуемой, так и найденной самостоятельно);
-работу со словарями и справочниками;
-овладение понятийным аппаратом;
-аналитическая работа с источниками (аннотирование, реферирование);
-самостоятельное изучение студентами отдельных вопросов, связанных с отдельными частями курса. Необходимые для занятий информационные материалы предоставляются студентам в электронном виде;
-учебно-исследовательская работа;
-использование компьютерной техники, интернета и др.