МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Информатика

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра рекреационной географии, сервиса, туризма и гостеприимства
Направление подготовки43.03.03. Гостиничное дело
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость6 ЗЕТ
Учебный планz43_03_03_ГД-5-2019
Часов по учебному плану 216
в том числе:
аудиторные занятия 24
самостоятельная работа 179
контроль 13
Виды контроля по курсам
экзамены: 1
зачеты: 1

Распределение часов по курсам

Курс 1 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 4 4 4 4
Практические 20 20 20 20
Сам. работа 179 179 179 179
Часы на контроль 13 13 13 13
Итого 216 216 216 216

Программу составил(и):
к.п.н. , доцент, Белов С.А.

Рецензент(ы):
к.г.н., доцент, Козырева Ю.В.

Рабочая программа дисциплины
Информатика

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 43.03.03 ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 04.12.2015г. №1432)

составлена на основании учебного плана:
43.03.03 Гостиничное дело
утвержденного учёным советом вуза от 25.06.2019 протокол № 9.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра рекреационной географии, сервиса, туризма и гостеприимства

Протокол от 21.06.2019 г. № 10
Срок действия программы: 2018-2020 уч. г.

Заведующий кафедрой
к.г.н. доцент Редькин А.Г.


Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании кафедры

Кафедра рекреационной географии, сервиса, туризма и гостеприимства

Протокол от 21.06.2019 г. № 10
Заведующий кафедрой к.г.н. доцент Редькин А.Г.


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Целями освоения учебной дисциплины «Информатики»: являются способствовать овладению студентами базовых знаний об основах прикладной информатики в профессиональной сфере деятельности, формирование у студентов представлений о возможностях использования средств вычислительной техники; ознакомление с современными технологиями сбора, обработки, хранения и передачи информации и тенденциями их развития.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.Б

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-1 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, использовать различные источники информации по объекту гостиничного продукта
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.системы счисления и математические основы информатики, основные этические принципы и особенности профессиональной деятельности, основы сбора, анализа и интерпретации географических данных, основные понятия баз данных, компьютерных сетей и защиты информации, характеристики технических и программных средств реализации информационных технологий, сущность работы в Интернете и получения информации в глобальных сетях, сущность работы с компьютером как средством управления информацией, основные базовые приёмы работы в графических редакторах, основные понятия баз данных, компьютерных сетей и защиты информации
3.2.Уметь:
3.2.1.объяснять влияние информационных технологий на развитие личности, осуществлять сбор, анализ и интерпретацию географических данных, работать с графическими изображениями и презентациями на компьютере, применять формулы и расчёты на компьютере, получать ценную информацию из глобальных сетей, позволяющем повышать свой уровень знаний о современных направлениях географической науки, использовать, хранить и перерабатывать информацию с применением вычислительной техники, строить диаграммы по табличным данным на компьютере, использовать базы данных на компьютере
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.базовыми приёмами работы в текстовом редакторе и текстовом процессоре на компьютере, этическими и правовыми нормами, методами сбора, анализа и интерпретации географических данных на уровне, повещающем профессиональную квалификацию, методами защиты информации в ПЭВМ, основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами и средствами компьютерной графики, компьютерной техникой на уровне, позволяющем повышать свои профессиональные качества за счет получения современной географической информации, основами работы с компьютером как средством управления информацией на уровне, позволяющем использовать компьютерную технику и специализированные компьютерные программы в своей профессиональной деятельности, базовыми приёмами работы в табличном процессоре на компьютере

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Введение в информатику
1.1. Основные концепции, понятия и факты, связанные с информатикой. Классификация информации. Свойства информации. Измерение количества информации Лекции 1 1 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
1.2. Работа в среде базового и сервисного программного обеспечения. Организация рабочей среды. Работа в среде Windows. Организация поиска файлов. Работа в среде FAR Manager. Работа с архиватором 7Zip. Практические 1 2 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
1.3. Количественные характеристики информации Сам. работа 1 24 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
Раздел 2. Логические и арифметические основы ЭВМ
2.1. Основные понятия алгебры логики. Базовые операции. Системы счисления. Арифметические действия в позиционных системах счисления.Стандарты для машинной арифметики с плавающей точкой Лекции 1 1 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
2.2. Алгебра логики. Формализация высказываний. Решение логических задач. Построение таблиц истинности для логических функций. Практические 1 2 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
2.3. Представление информации на компьютере Сам. работа 1 24 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
Раздел 3. Устройства обработки и хранения информации
3.1. Технические устройства вычислительных систем. Архитектурные особенности. Типы и характеристики интерфейсов. Логическое устройство ЭВМ. Принципы функционирования вычислительных машин.Внутренняя и внешняя память. Лекции 1 1 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
3.2. Системы счисления. Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую. Свертка двоичных чисел. Двоичное кодирование чисел. Арифметические операции над числами. Практические 1 2 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
3.3. Аппаратное обеспечение персональных компьютеров Сам. работа 1 25 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
Раздел 4. Программное обеспечение вычислительных систем
4.1. Алгоритмы. Структуры данных. Структура программного и аппаратного обеспечения. Правовые отношения. Понятие системного и служебного ПО. Свойства, функции, архитектура ОС. Файловая система диска. Этапы решения задач на ЭВМ. Жизненный цикл программных продуктов. Технологии программирования. Программное обеспечение программиста. Лекции 1 1 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
4.2. Представление чисел в ЭВМ. Представление целых чисел со знаком в ограниченной разрядной сетке. Сложение в обратном и дополнительном кодах. Преобразование чисел во внутренние форматы ЭВМ. Практические 1 1 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
4.3. Файл. Типы файлов. Файловая система. Пользователи и разграничение доступа Сам. работа 1 18 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
Раздел 5. Представление, кодирование, контроль передачи информации
5.1. Способы представления и методы передачи информации по каналам связи. Представление информации физическими сигналами. Характеристика каналов связи. Кодирование и контроль передачи информации. Помехоустойчивое кодирование. Простейшие алгоритмы сжатия информации Лекции 1 0 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
5.2. Кодирование информации. Алгоритм Шеннона-Фано. Кодирование и декодирование информации. Помехоустойчивое кодирование. Практические 1 2 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
5.3. Операционные системы Сам. работа 1 18 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
5.4. Зачет 1 0 ОПК-1
Раздел 6. Информационные технологии
6.1. Обзор информационных технологий. Технология обработки текстовой информации. Технология обработки данных в электронных таблицах. Системы управления базами данных. Технология подготовки презентации. Технология компьютерной верстки. Поиск, хранение, обработка и анализ информации. Представление информации в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных технологий. Лекции 1 0 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
6.2. Технология создания текстовых документов. Создание сложносоставного документа. Форматирование. Документирование. Автоматизация работ Практические 1 1 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
6.3. Технология обработки данных в электронных таблицах. Ввод и форматирование данных. Форматирование таблицы. Вычисление по формулам. Относительное и абсолютное копирование. Использование функций. Практические 1 2 ОПК-1 Л2.2, Л1.1, Л1.2
6.4. Автоматизация работы в электронных таблицах. Запись, выполнение, редактирование макроса. Макропрограммирование. Конструирование форм Практические 1 2 ОПК-1 Л2.2, Л1.1, Л1.2
6.5. Технология баз данных. Создание таблиц базы данных. Выборка данных. Фильтры, запросы. Организация связей между таблицами. Разработка пользовательских отчетов Практические 1 2 ОПК-1 Л2.1, Л1.1, Л1.2
6.6. Технология создания мультимедийных презентаций. Подготовка текста. Подготовка мультимедийных компонентов. Оформление и настройка показа презентации. Разработка интерактивных компонентов Практические 1 2 ОПК-1 Л2.2, Л1.1, Л1.2
6.7. Офисные технологии Сам. работа 1 40 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
Раздел 7. Организация вычислительных сетей
7.1. Физическая среда передачи информации. Организация вычислительных сетей. Сетевая топология. Сетевые протоколы. Структура Интернета. Адресное пространство Интернета. Портал Госуслуг. Правовые порталы. Информационная безопасность. Угрозы безопасности информации при передаче. Законодательная база в области защиты информации. Программные средства защиты от компьютерных вирусов. Средства защиты сети от компьютерных атак. Последствия и правовая ответственность за нарушение правил и норм пользования Интернетом, за попытки взлома или несанкционированного доступа к закрытой информации. Лекции 1 0 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
7.2. Технология компьютерной вёрстки. Создание ТЕХ-документа. Форматирование текста. Использование математического пакета для создания формул. Оформление документа Практические 1 2 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
7.3. Интернет – протоколы. Способы подключения к Интернет. Классификация средств защиты информации. Угрозы безопасности информации и их классификация. Сам. работа 1 30 ОПК-1 Л1.1, Л1.2
7.4. Зачет 1 13 ОПК-1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
см. Приложение ФОС
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
см. Приложение ФОС
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
см. Приложение ФОС

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Грошев А.С., Закляков П.В. Информатика: учеб. для вузов. будет интересно широкому кругу читателей, в том числе: • студентам вузов; • школьникам старших классов; • преподавателям и аспирантам; • системным администраторам; • всем, кто в силу своей природной любознательности интересуе: Учебники Издательство "ДМК Пресс", 2018 e.lanbook.com
Л1.2 Г. Е. Кедрова [и др.] ; под ред. Г. Е. Кедровой Информатика для гуманитариев: Учебник и практикум для академического баклавриата Юрайт, 2018 biblio-online.ru
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 О.В. Чурбанова, А.Л. Чурбанов Базы данных и знаний. Проектирование баз данных в Microsoft Access: учебно-методическое пособие ИД САФУ, 2015 www.studentlibrary.ru
Л2.2 А.В. Гураков, А.А. Лазичев Информатика: Введение в Microsoft Office [Электронный ресурс]: учебное пособие Томск : Эль Контент, 2012 biblioclub.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 1. http://window.edu.ru/window/library?p_rid=24052
Э2 2. http://lib.mexmat.ru/books/46882
Э3 3. http://book.kbsu.ru/
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows
Microsoft Office
FAR Manager
Mozilla Firefox
7-Zip
6.4. Перечень информационных справочных систем
1. http://window.edu.ru/window/library?p_rid=24052
2. http://lib.mexmat.ru/books/46882
3. http://www.intuit.ru/studies/courses/4454/703/info

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
110М лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 14 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная 1 шт.; компьютеры: марка NAIO Corp Z520 - 14 ед.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Стандартно оборудованные лекционные аудитории, аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, экран настенный, компьютерный класс.
Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Видеопроектор, ноутбук, переносной экран. В компьютерном классе должны быть установлены средства MS Office; Word, Excel, PowerPoint u др.
При разработке РПД мы руководствовались следующими подходами:
- личностно-деятельностным, обеспечивающим каждому студенту позицию субъекта деятельности и развития, восприятие каждого как особенной личности;
- диалогическим, предполагающим равноправные субъект-субъектные отношения между преподавателем и студентом, сотрудничество, эмоциональную открытость и взаимодоверие;
- индивидуально-творческим, ориентирующим на выявление и развитие творческих возможностей будущих выпускников.
РПД предполагает участие студентов в следующих видах деятельности: индивидуальной самостоятельной работе дома, в библиотеке, в аудитории с информационным материалом; парной работе по взаимообучению; групповой работе на практических занятиях; коллективных формах обсуждения, дискуссиях.
В РПД внесены также дополнительные темы, способствующие формированию целостного взгляда на педагогику и не относящиеся к лекционному курсу.
РПД содержит план практических занятий и практические задания по курсу, краткую информацию по основным темам курса (необходимую для успешного проведения практических занятий), а также дополнительный материал и тесты.
Практические занятия: В донном курсе «Информатика» практические (семинарские) занятия занимают 60% аудиторной нагрузки.
Практические (семинарские) занятия способствуют овладению студентом навыками подбора научных, литературных, статистических и иных источников и самостоятельной работы с ними. В ходе учебного занятия (семинарского либо практического) студент учится самостоятельному выступлению на подготовленную тему, обретает навыки полемики и выработки собственного мнения по освещаемому им вопросу.
Вопросы для самостоятельного задания выбираются студентами самостоятельно. Студентам также предоставлено право предлагать свои темы для обсуждения и разработку собственных проектов, связанных с их практической деятельностью.
Виды контроля:
- текущий контроль, осуществляемый на практических и семинарских занятиях;
- промежуточный контроль (в виде и итоговых занятий) по наиболее важным темам курса);
- рубежный контроль, представляющий собой тестирование по наиболее важным темам изучаемой дисциплины;
- итоговый контроль в виде экзамена проводится по окончанию изучения курса и учитывает прохождение всех предыдущих видов контроля, успешное решение предложенных тестовых заданий, из чего и складывается результирующая оценка.