| Закреплена за кафедрой | Кафедра искусств |
|---|---|
| Направление подготовки | 44.03.04. Профессиональное обучение (по отраслям) |
| Профиль | Декоративно-прикладное искусство и дизайн |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 6 ЗЕТ |
| Учебный план | 44_03_04_ПО_ДПИиД-2-2019 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (8) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 12 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Практические | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Сам. работа | 180 | 180 | 180 | 180 |
| Итого | 216 | 216 | 216 | 216 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра искусств
Протокол от 25.06.2019 г. № 11
Заведующий кафедрой к.иск., доц. Черняева И.В.
| 1.1. | Целью освоения учебной дисциплины «Художественные промыслы Сибири» является раскрытие своеобразия основных видов художественных промыслов и определение их взаимосвязи с русскими художественными традициям на примере наиболее развитых современных центров народного искусства Сибири. Задачи: -развитие творчески активной личности; -знакомство с основными ремеслами Сибири; -раскрытие своеобразия основных видов художественных промыслов; -приобщение к истокам народного искусства; -воспитание интереса к наследию русского народа, как части современной жизни; -воспитание у студентов чувства патриотизма, любви к своей Родине. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.04.02 |
| ПК-31 | способностью использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) |
| ПК-36 | готовностью к производительному труду |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | Иметь представление об истории развития промыслов и современном состоянии художественных промыслов и ремёсел промыслов в Сибири; закономерностях художественного творчества; роли традиций и преемственности в современных достижениях декоративного искусства; о мерах государственной поддержки народных художественных промыслов. Знать историю возникновения традиционных ремесел и промыслов Сибири; основные характерные особенности ремесел и промыслов; географию распространения ремесел и связь с исторически сложившимися традициями; центры народных промыслов, Знать художественные производства, их современное состояние и перспективы развития; особенности изготовления традиционных предметов народного искусства; ремесленную основу творчества; закономерности декоративно-прикладного искусства, как вида художественно-творческой деятельности. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Уметь анализировать произведения декоративно-прикладного искусства; копировать эскизы произведений народного художественного прикладного творчества; ;создавать эскизы произведений народного художественного прикладного творчества на основе работ мастеров; планировать свою работу и рационально использовать свое рабочее время.Определять вид и давать характеристику изделиям народных промыслов. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Иметь навыки творческого исполнения; технологией изготовления изделий народных художественных промыслов; анализа произведения различных видов декоративно – прикладного искусства и народных промыслов. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Художественные промыслы как феномен русского народного искусства | ||||||
| 1.1. | Основные понятия и определения. Декоративно-прикладное искусство, народное творчество, традиция, вариативность, преемственность. Орнамент в народном искусстве. Самодеятельное творчество. Ремесленник, мастер народного искусства, народные художественные промыслы | Лекции | 8 | 8 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 1.2. | Художественные промыслы России XVII - XIX вв. Народные художественные промыслы России начала XX в. Советское декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Традиции обработки материалов в художественном ремесле. Художественная обработка дерева. Керамика. Вышивка, ткачество и кружевоплетение. Косторезные и камнерезные промыслы. Лаковая миниатюрная живопись | Лекции | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 1.3. | Подготовить презентацию по одному из видов традиционного народного искусства России. | Сам. работа | 8 | 16 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| Раздел 2. Народное творчество русского населения Сибири | ||||||
| 2.1. | Этапы заселения Сибири. Хозяйственная деятельность переселенцев. Обрабатывающая и добывающая промышленность Сибири. Жилищные сибирские постройки. Художественная обработка дерева | Лекции | 8 | 6 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 2.2. | Декоративное оформление жилища. Интерьер сибирского дома. Роспись по металлу. Тюменская роспись. Алтайская домовая роспись. Ковроделие. Сибирские ремесла. Кожевенное производство. Текстиль и вышивка. Косторезное искусство. Камнерезное искусство Алтая. Гончарное производство | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| Раздел 3. Изменение традиционного художественного творчества в контексте современной глобализации культуры Сибири. | ||||||
| 3.1. | Традиционные промыслы и ремесла в Алтайском крае в конце XX в. ООО "Турина гора". Общественные организации и семейный бизнес в народном декоративно-прикладном искусстве. Проблема профессионализма в современном народном декоративно-прикладном искусстве. Мотивы, сюжеты, темы современных произведений художественных промыслов Алтая. | Лекции | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 3.2. | Влияние культурного туризма на художественный рынок народных промыслов. Анализ художественного рынка народных промыслов и ремесел в Алтайском крае. Фольклорно-мифологические образы в народном декоративно-прикладном искусстве Алтайского края. Традиционная народная игрушка в контексте современной художественной культуры. Современные технологии в художественной обработке древесины. Мастера народного искусства Алтайского края.Мозговой С., Романов В., Наговицина Т., Парфенов А. Гунина А., Замятин В. | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| Раздел 4. Изготовление изделия в материале | ||||||
| 4.1. | Изготовление глиняной игрушки-свистульки | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.2. | Изготовление глиняной куклы | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.3. | Разработка эскизов росписи куклы | Сам. работа | 8 | 14 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.4. | Разработка эскизов росписи игрушки-свистульки | Сам. работа | 8 | 14 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.5. | Плетение плоской куклы из рогоза | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л3.2 |
| 4.6. | Разработка эскизов плоских плетеных кукол | Сам. работа | 8 | 16 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.7. | Плетение объемной куклы из рогоза | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.8. | Разработка эскизов объемных плетеных кукол | Сам. работа | 8 | 18 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.9. | Плетение лошадки из соломки | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.10. | Разработка эскизов плетеных скульптур из соломки | Сам. работа | 8 | 16 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.11. | Аппликация из соломки | Сам. работа | 8 | 20 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.12. | Разработка эскизов аппликаций из соломки | Сам. работа | 8 | 22 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.13. | Изготовление амулета из бересты | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.14. | Разработка эскизов амулетов из бересты | Сам. работа | 8 | 24 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.15. | Изготовление туеса из бересты | Практические | 8 | 2 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.16. | Разработка эскиза декорирования туеса | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.17. | Урало-сибирская роспись | Сам. работа | 8 | 6 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 4.18. | Разработка эскизов Урало-Сибирской росписи | Сам. работа | 8 | 6 | ПК-31, ПК-36 | Л2.2, Л2.1, Л1.2, Л3.1, Л1.1, Л3.2 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. Приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. Приложение |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Шокорова, Л. В. | Художественные промыслы Западной Сибири: Учебное пособие | Барнаул : Изд-во АлтГУ // ЭБС АлтГУ, 2014 г. | elibrary.asu.ru |
| Л1.2 | Шауро Г.Ф., Малахова Л.О. | Народные художественные промыслы и декоративно - прикладное искусство: Учебное пособие | Минск: РИПО // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2015 г. | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Кошаев В.Б. | Декоративно-прикладное искусство: Учебное пособие | М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г. | biblioclub.ru |
| Л2.2 | Шокорова Л. В. | Народное декоративно-прикладное искусство Алтая: Монография | Барнаул: Изд-во АлтГУ // ЭБС АлтГУ, 2012 | elibrary.asu.ru |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Ткаченко А.В., Ткаченко Л.А. | История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства: Учебно-методический комплекс | Кемерово: КемГУКИ // ЭБС "Университетская библиотека онлайн", 2014 г. | biblioclub.ru |
| Л3.2 | Шокорова Л.В. | Художественные промыслы Сибири: Программа и методические рекомендации | Барнаул : Изд-во АлтГУ // ЭБС АлтГУ, 2013 г. | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | География народного искусства. Художественные промыслы России | elibrary.ru | ||
| Э2 | География ремесел | art.ioso.ru | ||
| Э3 | Жостовские подносы - технология изготовления | www.ruspromysel.ru | ||
| Э4 | Традиционное искусство и современные народные художественные промыслы | www.bnr.narod.ru | ||
| Э5 | Курс в Moodle «Художественные промыслы Сибири» | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Операционная система Windows Power Point Microsoft Office Windows Media Center 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). 4. Виды ремесла. Виды народных промыслов - http://studbooks.net/1034204/kulturologiya/osnovnye_napravleniya_sohraneniya_promyslov 5. Традиционные ремесла России - https://sites.google.com/site/mirmasterov/tradicionnye-remesla-rossii 6. Народное искусство и этнография - http://www.rybmuseum.ru/ru/collections-all/local-history/24-obshchaya-rus/collections/223-folk-art-and-ethnographic-collections-more | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| См. Приложение |