| Закреплена за кафедрой | Кафедра гражданского права |
|---|---|
| Направление подготовки | 40.05.04. специальность Судебная и прокурорская деятельность |
| Специализация | Судебная деятельность |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 2 ЗЕТ |
| Учебный план | z40_05_04_СудПрокурДеят-1-2020 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 6 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Практические | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Сам. работа | 62 | 62 | 62 | 62 |
| Часы на контроль | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Итого | 72 | 72 | 72 | 72 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра гражданского права
Протокол от 29.06.2020 г. № 9
Заведующий кафедрой Проофессор, кандидат юрид.наук Филиппова Т.А.
| 1.1. | Целями освоения учебной дисциплины «Правовое регулирование интеллектуальной собственности» являются изучение студентами основ правового регулирования интеллектуальной собственности в Российской Федерации на основании норм действующего гражданского законодательства, актуальной правоприменительной практики и современной научной цивилистической мысли; получение знаний о системе объектов интеллектуальной собственности, интеллектуальных правах на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации, а также способах их защиты; приобретение навыков практического применения норм российского законодательства об интеллектуальной собственности. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.09 |
| ПК-5 | способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
| ПСК-1.4 | способностью к рассмотрению и разрешению дел посредством гражданского, административного судопроизводства во всех судебных инстанциях |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-5: положения российского законодательства по вопросам правового регулирования интеллектуальной собственности; систему источников правового регулирования интеллектуальной собственности. ПСК-1.4: особенности определения подведомственности и подсудности дел, касающихся защиты прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации (интеллектуальную собственность); правоприменительную практику по рассмотрению дел, касающихся защиты прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации (интеллектуальную собственность). |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-5: анализировать нормативные правовые акты по вопросам правового регулирования интеллектуальной собственности; применять нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере интеллектуальной собственности при осуществлении профессиональной деятельности. ПСК-1.4: определять обстоятельства, подлежащие доказыванию при рассмотрении дел, касающихся защиты прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации (интеллектуальную собственность). |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-5: навыками применения норм, регулирующих общественные отношения в сфере интеллектуальной собственности при осуществлении профессиональной деятельности. ПСК-1.4: навыками составления процессуальных документов, оформляемых при рассмотрении дел, касающихся защиты прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации (интеллектуальную собственность). |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Общая характеристика интеллектуальной собственности. | ||||||
| 1.1. | Значение интеллектуальной собственности в современном мире. Экономическое значение интеллектуальной собственности. Социальное значение интеллектуальной собственности. Основные концепции интеллектуальной собственности. Проприетарная концепция интеллектуальной собственности: предпосылки возникновения и критика. Концепция исключительных прав: основные положения. Понятие интеллектуальной собственности в Российской Федерации: основные подходы. | Сам. работа | 6 | 6 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 2. Система интеллектуальной собственности. | ||||||
| 2.1. | Признаки объектов интеллектуальной собственности. Система объектов интеллектуальной собственности: результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. Соотношение объектов интеллектуальных прав и объектов права собственности. Система права интеллектуальной собственности: понятие и характеристика основных институтов. Система источников правого регулирования интеллектуальной собственности. Международные правовые акты в сфере интеллектуальной собственности и национальное законодательство. | Сам. работа | 6 | 8 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2 |
| Раздел 3. Интеллектуальные права на объекты интеллектуальной собственности и их защита. | ||||||
| 3.1. | Понятие интеллектуальных прав и их виды. Исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. Личные неимущественные и иные права на объекты интеллектуальной собственности. Использование и распоряжение интеллектуальными имущественными правами. Защита интеллектуальных прав: формы и способы. Способы защиты исключительных прав. Способы защиты личных неимущественных прав. | Лекции | 6 | 1 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.5, Л2.1 |
| 3.2. | Понятие интеллектуальных прав и их виды. Исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. Личные неимущественные и иные права на объекты интеллектуальной собственности. Использование и распоряжение интеллектуальными имущественными правами. Защита интеллектуальных прав: формы и способы. Способы защиты исключительных прав. Способы защиты личных неимущественных прав. | Сам. работа | 6 | 10 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.5, Л2.1 |
| Раздел 4. Авторское право и смежные права. | ||||||
| 4.1. | Понятие авторского права. Объекты авторского права. Субъекты авторского права. Права авторов произведений науки, литературы, искусства. Исключительное право на произведение: срок действия и распоряжение. Ограничения исключительного права на произведение. Основные положения о смежных правах. Объекты смежных прав. Ответственность за нарушение авторских и смежных прав. | Лекции | 6 | 1 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.3, Л2.1 |
| 4.2. | Понятие авторского права. Объекты авторского права. Субъекты авторского права. Права авторов произведений науки, литературы, искусства. Исключительное право на произведение: срок действия и распоряжение. Ограничения исключительного права на произведение. Основные положения о смежных правах. Объекты смежных прав. Ответственность за нарушение авторских и смежных прав. | Практические | 6 | 2 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.3, Л2.1 |
| 4.3. | Понятие авторского права. Объекты авторского права. Субъекты авторского права. Права авторов произведений науки, литературы, искусства. Исключительное право на произведение: срок действия и распоряжение. Ограничения исключительного права на произведение. Основные положения о смежных правах. Объекты смежных прав. Ответственность за нарушение авторских и смежных прав. | Сам. работа | 6 | 10 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.3, Л2.1 |
| Раздел 5. Патентное право. | ||||||
| 5.1. | Общая характеристика патентного права. Объекты патентных прав. Субъекты патентного права. Патентные права. Условия патентоспособности объектов патентного права. Процедура получения патента: подача заявки, экспертиза заявки, регистрация объектов патентного права. Защита прав авторов и патентообладателей. | Практические | 6 | 2 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.1, Л2.4 |
| 5.2. | Общая характеристика патентного права. Объекты патентных прав. Субъекты патентного права. Патентные права. Условия патентоспособности объектов патентного права. Процедура получения патента: подача заявки, экспертиза заявки, регистрация объектов патентного права. Защита прав авторов и патентообладателей. | Сам. работа | 6 | 10 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.1, Л2.4 |
| Раздел 6. Права на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий. | ||||||
| 6.1. | Общая характеристика и виды средств индивидуализации. Право на фирменные наименования: общая характеристика. Понятие и виды товарных знаков. Государственная регистрация товарных знаков. Использование товарного знака и распоряжение исключительным правом на него. Право на наименование места происхождения товара: основные положения. Право на коммерческое обозначение. | Сам. работа | 6 | 10 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.1, Л2.4 |
| Раздел 7. Права на иные объекты интеллектуальной собственности. | ||||||
| 7.1. | Общая характеристика права на селекционные достижения. Право на топологии интегральных микросхем. Право на секрет производства (ноу-хау): особенности исключительного права. Право использования результатов интеллектуальной деятельности в составе единой технологии: основные положения. | Сам. работа | 6 | 8 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.5, Л2.1 |
| Раздел 8. Промежуточная аттестация (зачёт) | ||||||
| 8.1. | Промежуточная аттестация (зачёт) | Зачет | 6 | 4 | ПК-5, ПСК-1.4 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.3, Л2.5, Л2.1, Л2.2, Л2.4 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Примеры типовых контрольных вопросов и заданий для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации содержатся в Фонде оценочных средств, приведенном в приложении к рабочей программе дисциплины. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрено. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Фонд оценочных средств приведен в приложении к рабочей программе дисциплины. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Зенин, И. А. | Право интеллектуальной собственности в 2 ч. Часть 1: учебник для вузов | Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| Л1.2 | под редакцией Л. А. Новоселовой | Право интеллектуальной собственности: учебник для вузов | Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| Л1.3 | Зенин, И. А. | Право интеллектуальной собственности в 2 ч. Часть 2: учебник для вузов | Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Белов, В. А. | Исключительные права: учебное пособие для вузов | Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| Л2.2 | под редакцией И. А. Близнеца, В. А. Зимина | Право интеллектуальной собственности. Международно-правовое регулирование: учебное пособие для вузов | Москва : Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| Л2.3 | Щербак, Н. В. | Право интеллектуальной собственности: общее учение. Авторское право и смежные права: учебное пособие для вузов | Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| Л2.4 | Э. А. Соснин, В. Ф. Канер. | Патентоведение: учебник и практикум для вузов | Москва : Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| Л2.5 | под общей редакцией А. А. Стрельцова | Защита интеллектуальной собственности: учебник для вузов | Издательство Юрайт, 2020 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Электронно-библиотечная система издательства «Лань» http://e.lanbook.com/ | |||
| Э2 | Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online» http://biblioclub.ru/ | |||
| Э3 | Электронно-библиотечная система "Юрайт" https://www.biblio-online.ru/ | |||
| Э4 | Электронный курс "Правовое регулирование интеллектуальной собственности" http://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=779 | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru) Общедоступные базы данных: 1. ГАС Правосудие - https://sudrf.ru/ 2. Базы данных Федерального института промышленной собственности - http://www1.fips.ru/wps/portal/Registers | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 106Л | помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Стеллажи – 3 шт. осциллограф, паяльная станция, источник тока, переносные ноутбуки |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Успешное изучение дисциплины во многом зависит от знаний, полученных по теории государства и права, особенно по таким темам как «Правоотношение», «Действие законов во времени, пространстве и по кругу лиц, понятие диспозитивности и императивности и др.». Опыт показывает, что студенты плохо знают то, что они прошли на 1 курсе, поэтому есть смысл повторить пройденное. Трудности в изучении дисциплины могут быть вызваны и субъективными причинами. Наиболее распространенные: непосещение и систематические пропуски лекционных и семинарских занятий. Здесь студентам важно понять что целенаправленное и глубокое изучение дисциплины, возможно, только при использовании всех форм обучения. Лекции дают возможность получить знание предмета в системе, разобраться в вопросах, которые либо вообще не рассматриваются в учебниках, либо изложены очень кратко. Жанр учебников таков, что не предполагает объяснений, практических примеров, а без восполнения этих пробелов студенты, в подавляющем большинстве случаев не могут самостоятельно справиться с материалом, в результате чего у них возникают серьёзные проблемы на экзаменах. На семинарских занятиях студенты под руководством преподавателя учатся применять законодательство. Следует иметь в виду, что знания по изучаемой дисциплине можно получить только своим трудом, роль преподавателя – помочь в этом нелегком деле. Поэтому изучать дисциплину следует не только в университетских аудиториях, но и «на дому». Самостоятельная работа студента предполагает чтение по рекомендации преподавателя монографической литературы, научных статей, подготовку научных докладов, реферирование и др. Задачи самостоятельной внеаудиторной работы студентов: 1. Продолжение изучения дисциплины в «домашних» условиях по программе, предложенной преподавателем. 2. Привитие студентом интереса к юридической литературе, арбитражной и судебной практике, правотворческому процессу. Формы самостоятельной работы: 1. Прочтение по рекомендации преподавателя монографических изданий, научных статей в юридических журналах. Конспектирование этих работ с последующим докладом и обсуждением на практических занятиях, в научных студенческих кружках. 2. Привитие студентам интереса к «живой» практике работы судов, адвокатуры путем посещения судебных заседаний. Итоги таких посещений по наиболее интересным делам обсуждаются на практических занятиях. 3. Выполнение студентами домашних заданий по составлению юридических документов. 4. Написание рефератов, что преследует цель развития у студентов умения читать юридические сочинения, анализировать их, устанавливать сходство и различия во взглядах их авторов и излагать извлеченные знания самостоятельно, грамотным юридическим языком. Предметом реферирования может быть также законодательство, материалы судебной и арбитражной практики. |