МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Национальная и государственно-конфессиональная политика в СССР

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра регионоведения России, национальных и государственно-конфессиональных отношений
Направление подготовки	47.04.03. Религиоведение
Профиль	Государственно-конфессиональная политика и этнорелигиозные процессы
Форма обучения	Очная
Общая трудоемкость	3 ЗЕТ
Учебный план	47_04_03_Религ-2-2020

Часов по учебному плану	108
в том числе:
аудиторные занятия	40
самостоятельная работа	41
контроль	27

Виды контроля по семестрам
экзамены:	2

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр)	1 (2)		Итого
Недель	15		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	12	12	12	12
Практические	28	28	28	28
Сам. работа	41	41	41	41
Часы на контроль	27	27	27	27
Итого	108	108	108	108

Программу составил(и):
к.и.н., доцент, Д.В. Папин

Рецензент(ы):
к.и.н., доцент, А.В. Шарапов

Рабочая программа дисциплины
Национальная и государственно-конфессиональная политика в СССР

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 47.04.03 РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ (уровень магистратуры) (приказ Минобрнауки России от 03.11.2015г. №1296)

составлена на основании учебного плана:
47.04.03 Религиоведение
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра регионоведения России, национальных и государственно-конфессиональных отношений

Протокол от 24.06.2019 г. № 12
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
к.и.н., профессор П.К. Дашковский

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Кафедра регионоведения России, национальных и государственно-конфессиональных отношений

Протокол от 24.06.2019 г. № 12
Заведующий кафедрой к.и.н., профессор П.К. Дашковский

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Целью является понимание системы правового регулирования государственно-конфессиональных и национальных отношений в СССР.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-9	готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке для решения задач профессиональной деятельности
ПК-1	способностью внести оригинальный вклад в дисциплину в соответствии с основами предметной области
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	основы коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности; современные направления исследований в данной области
3.2.	Уметь:
3.2.1.	осуществлять профессиональную коммуникацию в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности; разрабатывать инструментарий исследования малоизученных религиоведческих проблем
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	самостоятельного освоения новых знаний; использования иностранного языка в профессиональной деятельности

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Литература
Раздел 1. Национальная и конфессиональная политика в период революции и гражданкой войны. Формирование национальных автономий
1.1.	Революция 1917 г. и либерализация национальной политики Временного правительства: равенство гражданских прав и свобод для всех народов России	Лекции	2	2	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
1.2.	Этнополитические процессы в годы гражданской войны	Сам. работа	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
1.3.	Этнополитические процессы в годы гражданской войны	Практические	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
Раздел 2. Национальная и конфессиональная политика в 1930 – е годы и особенности культурных традиций
2.1.	Религиозный вопрос в национальной политике советской власти	Лекции	2	2	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
2.2.	Практические формы реализации конфессиональной политики в СССР	Сам. работа	2	6	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
2.3.	Практические формы реализации конфессиональной политики в СССР	Практические	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
2.4.	Различие типов национальной адаптации горских народов в российской государственности	Лекции	2	2	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
2.5.	Национальная политика СССР	Сам. работа	2	8	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
2.6.	Национальная политика СССР	Практические	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
Раздел 3. Национальная и религиозная политика в годы Второй мировой войны
3.1.	Воздействие войны на жизнь народов СССР	Лекции	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л2.5, Л1.1, Л2.2
3.2.	Политика депортации народов	Сам. работа	2	8	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л2.5, Л1.1, Л2.2
3.3.	Политика депортации народов	Практические	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л2.5, Л1.1, Л2.2
3.4.	Формы реализации национальной политики в СССР 1945-1991 гг.	Сам. работа	2	6	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
3.5.	Формы реализации национальной политики в СССР 1945-1991 гг.	Практические	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
Раздел 4. Национальная и религиозная политика в послевоенное время
4.1.	Выход национальных проблем на поверхность общественной жизни. Первые эксцессы в межнациональных отношениях	Лекции	2	2	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
4.2.	Диаспоры в СССР	Сам. работа	2	5	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
4.3.	Диаспоры в СССР	Практические	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
4.4.	Обеспечение национальными кадрами органов власти и сферы народного хозяйства	Сам. работа	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
4.5.	Обеспечение национальными кадрами органов власти и сферы народного хозяйства	Практические	2	4	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1
4.6.		Экзамен	2	27	Л2.1, Л2.3, Л2.4, Л1.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Представлены в Фонде оценочных средств

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

не предусмотрены

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

Фонд оценочных средств представленн в приложении.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	Зорин В.Ю.	Национальная политика российского государства в хх - начале ххi века: Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры	Научная школа: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2018	biblio-online.ru
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	Шахнович М.М.	Религиоведение: учеб. пособие для вузов	М. : Издательство Юрайт, 2018	biblio-online.ru
Л2.2	Одинцов М. И. , Кочетова А. С.	Конфессиональная политика в Советском Союзе в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг:	Москва: РОССПЭН (Российская политическая энциклопедия), 2014	biblioclub.ru
Л2.3	Рахманин А.Ю.	Религиоведение: Учебник и практикум	М. : Издательство Юрайт, 2016	biblio-online.ru
Л2.4	Рахманин А.Ю.	Религиоведение: Учебник и практикум	М. : Издательство Юрайт, 2016	biblio-online.ru
Л2.5	Шнайдер В. Г.	Советская национальная политика и народы Северного Кавказа в 1940–1950-е гг.: монография:	Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2015	biblioclub.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	Научная электронная библиотека elibrary		elibrary.ru
Э2	Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета		elibrary.asu.ru
Э3	Национальная и государственно-конфессиональная политика в СССР		portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
7-Zip AcrobatReader Microsoft Windows Microsoft Office
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное)
Помещение для самостоятельной работы	помещение для самостоятельной работы обучающихся	Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Основу теоретического обучения студентов по дисциплине «Национальная и государственно-конфессиональная политика в СССР» составляют лекции. Они представляют систематизированные знания студентам о наиболее сложных и актуальных проблемах изучаемой дисциплины. В рамках данного курса они проводятся в виде: вводной лекции (дается целостное представление об учебном предмете) и лекции-информации (ведется изложение и объяснение студентам научной информации, подлежащей осмыслению и запоминанию). Студенты должны аккуратно вести конспект. В случае недопонимания какой-либо части предмета следует задать вопрос в установленном порядке преподавателю.
Практические занятия - одна из форм учебного занятия, направленная на развитие самостоятельности учащихся и приобретение умений и навыков. Данные учебные занятия углубляют, расширяют, детализируют полученные на лекции знания. Практические занятия проводятся в форме тематических занятий.
Самые общие, распространенные правила подготовки к семинару требуют от студента: изучить рекомендованные источники; сделать краткие выписки; продумать ответы по вопросам темы данного семинарского занятия; быть готовым к дискуссии по спорным вопросам, вынесенным на практическое занятие; при необходимости следует подготовить информационное сообщение. Работа в ходе проведения семинара строится по принципу коллективного обсуждения поставленных на занятии вопросов. При выступлении студенту разрешается использовать свои заранее подготовленные записи.