| Закреплена за кафедрой | Кафедра искусств |
|---|---|
| Направление подготовки | 54.03.03. Искусство костюма и текстиля |
| Профиль | Художественное проектирование костюма |
| Форма обучения | Очно-заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | v54_03_03-ХПКпр-4-2020 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (6) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 15 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Практические | 48 | 48 | 48 | 48 |
| Сам. работа | 33 | 33 | 33 | 33 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра искусств
Протокол от 29.08.2019 г. № 1
Заведующий кафедрой к.иск., доц. И.А. Черняева
| 1.1. | знакомство с основами профессионально-художественной деятельности, становление профессиональной компетентности художника-стилиста по костюму путем овладения профессиональными знаниями и навыками в специальном рисунке |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В |
| ПК-6 | Способность к творческому самовыражению при создании оригинальных и уникальных изделий |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | особенности внешнего строения и классические пропорции мужской, женской фигур и фигуры ребенка разного возраста особенности построения фигуры и ее частей в различных ракурсах особенности рисования отдельных элементов и деталей одежды и декоративной отделки основные способы и приемы видоизменения пропорций фигуры человека и методы стилизации |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | выполнять зарисовки костюма на фигуре человека изображать стилизованную фигуру человека изображать фигуру человека в статике и динамике, в различных ракурсах создавать стилизованное изображения текстиля, костюма и декоративных элементов |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | методикой рисования фигуры человека по представлению и с применением пропорциональных схем методами и приемами стилизации изображения фигуры человека способами выполнения зарисовок костюма на фигуре человека и без нее методами выявления и приемами изображения модных образов, пластики и постановки фигуры, мимики, жестов |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Введение в спецрисунок | ||||||
| 1.1. | Виды рисунка и наброска. Графические материалы, применяемые в рисунке и их сочетания. Средства художественной выразительности в рисунке. | Практические | 6 | 2 | ПК-6 | Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л1.4, Л1.3, Л1.1, Л2.2 |
| 1.2. | Проработка конспекта лекций | Сам. работа | 6 | 8 | ПК-6 | Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л1.4, Л1.3, Л1.1, Л2.2 |
| Раздел 2. Фигура человека как основа для изображения костюма. | ||||||
| 2.1. | Строение и классические пропорции фигуры и лица человека. Половые различия внешнего строения формы. Особенности внешнего строения мужской и женской фигуры. Возрастные различия внешнего строения формы. Особенности и способы построения изображения фигуры и лица в различных ракурсах. Особенности внешнего строения фигуры ребенка разного возраста. | Практические | 6 | 16 | ПК-6 | Л3.1, Л1.2, Л1.4, Л2.3, Л1.3, Л1.1, Л2.2 |
| 2.2. | Завершение работы над эскизами, проработка конспекта лекций | Сам. работа | 6 | 8 | ПК-6 | Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л1.4, Л2.3, Л1.3, Л1.1, Л2.2 |
| Раздел 3. Особенности изображение костюма. | ||||||
| 3.1. | Особенности изображение костюма. Способы создания зарисовок с готового изделия (на фигуре человека и на манекене). Художественный и технический рисунок костюма. Особенности создания изображение костюма по представлению. Особенности рисования отдельных элементов и деталей одежды и декоративной отделки. | Практические | 6 | 14 | ПК-6 | Л3.1, Л1.4, Л1.3, Л1.1, Л2.2 |
| 3.2. | Завершение работы над эскизами, проработка конспекта лекций | Сам. работа | 6 | 9 | ПК-6 | Л3.1, Л1.4, Л1.3, Л1.1, Л2.2 |
| Раздел 4. Методы стилизации в изображении фигуры человека и костюма | ||||||
| 4.1. | Различные подходы к графическому изображению фигуры и лица человека. Пропорции стилизованной фигуры человека. Методы стилизации в изображении фигуры, лица человека и костюма. Основные направления и приемы видоизменения пропорций фигуры и лица человека. Традиционные постановки корпуса. Модные позы, жесты и мимика. Выбор способов и приемов изображения для создания конкретного образа человека, с учетом формы костюма, его назначения и модных тенденций. | Практические | 6 | 16 | ПК-6 | Л3.1, Л1.2, Л1.4, Л2.3, Л1.3, Л1.1, Л2.2, Л2.4 |
| 4.2. | Завершение работы над эскизами, проработка конспекта лекций | Сам. работа | 6 | 8 | ПК-6 | Л3.1, Л1.2, Л1.4, Л2.3, Л1.3, Л1.1, Л2.2, Л2.4 |
| 4.3. | Экзамен | 6 | 27 | ПК-6 | Л3.1, Л1.2, Л2.1, Л1.4, Л2.3, Л1.3, Л1.1, Л2.2, Л2.4 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения текущего контроля и итоговой аттестации. см. приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см. приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см. приложение |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Мациевский, Д.Е. | От линии до пространственной структуры: | Орел : Издательство Орловского филиала РАНХиГС, 2017 | biblioclub.ru |
| Л1.2 | Л. Гордон; [пер. с англ. Е. Зайцевой]. | Рисунок: техника рисования фигуры человека в движении: Классическая библиотека художника | М. : ЭКСМО //"ЭБС" Университетская библиотека он - лайн", , 2002 | elibrary.asu.ru |
| Л1.3 | Ковальчук, Е.М. | Специальное рисование с основами пластической анатомии: практикум: | Минск : РИПО, 2018 | biblioclub.ru |
| Л1.4 | Казарин, С.Н. | Академический рисунок : учебное наглядное пособие: | Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2017 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Киселева Н.Е. | Рисунок: учебное пособие | АлтГУ, 2013 | http://elibrary.asu.ru/handle/asu/4358 |
| Л2.2 | Бесчастнов, Н.П. | Портретная графика: | Москва : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2016 | biblioclub.ru |
| Л2.3 | авт.-сост. В.И. Сторожев | Приемы построения и передачи характера в рисунке головы человека: | Нижний Новгород : ННГАСУ, 2013 | biblioclub.ru |
| Л2.4 | Смирнова, М.А. | Композиционные основы и графическая стилизация в курсе рисунка: | Екатеринбург : Архитектон, 2010 | biblioclub.ru |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Гречнева Н. В. | Рисунок: программа для студентов очной формы обучения, спец.: "Художественное проектирование костюма" – 071501.65 | Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2009 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Интернет портал индустрии моды | modanews.ru | ||
| Э2 | Официальный сайт журнала «International Textiles» | www.intextiles.ru | ||
| Э3 | Официальный сайт журнала «Индустрия моды» | industria-mody.ru | ||
| Э4 | Официальный сайт журнала «Теория моды» | www.fashiontheory.ru | ||
| Э5 | Официальный сайт журнала«L'Officiel» | officiel.com.ua | ||
| Э6 | Официальный сайт журнала «Vogue» | www.vogue.ru | ||
| Э7 | Официальный сайт журнала «Harper’s Bazaar» | www.bazaar.ru | ||
| Э8 | Официальный сайт Центрального научно-исследовательского института швейной промышленности | www.cniishp.ru | ||
| Э9 | Информационно-аналитический портал текстильной отрасли | www.ivtextile.ru | ||
| Э10 | Информационный портал легкой промышленности | www.legprominfo.ru | ||
| Э11 | Официальный сайт ОАО Рослегпром | www.roslegprom.ru | ||
| Э12 | Портал легкой промышленности | legport.ru | ||
| Э13 | Издательский дом «Торговля и промышленность» | www.textile-press.ru | ||
| Э14 | Официальный сайт журнала «Легкая промышленность. Курьер» | www.lp-magazine.ru | ||
| Э15 | Курс "Спецрисунок" в Moodl | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| В процессе изучения курса большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов при подготовке к лекционным занятиям. Качество самостоятельной работы во многом определяется эффективной организацией работы, которая может быть достаточно индивидуальной. Однако за основу можно взять общий модуль, который включает: 1. Изучение конспекта лекций, ознакомление с литературой по теме лекции (как рекомендуемой, так и найденной самостоятельно); 2. Изучение основных требований к личности специалиста, уровню его профессиональной подготовки 3. Изучение основы культуры учебного труда и отдыха, самоменеджмента, организации самовоспитания, самообразования, саморазвития в вузе; 4. Составление развернутого плана по каждому из предложенных к обсуждению вопросов, выделение в них главного, наиболее существенного; подготовку презентации; 5. Использование при самостоятельной подготовке мультимедиа средств обучения Организация самостоятельной работы студента (СРС) по дисциплине Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает в себя: - углубленный анализ материалов лекций с учетом заданий на дом; - работу со словарями и справочниками; овладение понятийным аппаратом; - аналитическая работа с источниками (аннотирование, реферирование); - подготовку и написание рефератов, эссе, глоссария. Дисциплина обеспечена учебно-методической и справочной литературой в объеме, достаточном для обеспечения выполнения студентами всех видов самостоятельной работы: - наличие учебно-методических материалов, тем рефератов со списком рекомендуемой литературы; - используемые библиотечно-информационные ресурсы представлены как в традиционной (печатные, аудио- и видеоматериалы), так и в электронной и мультимедийной формах. |