МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Общий курс шрифта
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройКафедра искусств
Направление подготовки09.03.03. Прикладная информатика
ПрофильПрикладная информатика в дизайне. ФГОС 3++
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость4 ЗЕТ
Учебный план09_03_03_ПИвД-1-2020
Часов по учебному плану 144
в том числе:
аудиторные занятия 36
самостоятельная работа 81
контроль 27
Виды контроля по семестрам
экзамены: 3

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 2 (3) Итого
Недель 17,5
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 18 18 18 18
Практические 18 18 18 18
Сам. работа 81 81 81 81
Часы на контроль 27 27 27 27
Итого 144 144 144 144

Программу составил(и):
к.ист.н., доцент, Бочковская В.И.

Рецензент(ы):
д.иск., доц., Нехвядович Л.И.

Рабочая программа дисциплины
Общий курс шрифта

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 19.09.2017г. №922)

составлена на основании учебного плана:
09.03.03 Прикладная информатика
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра искусств

Протокол от 26.05.2020 г. № 11
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
д.иск., доц. Нехвядович Л.И.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Кафедра искусств

Протокол от 26.05.2020 г. № 11
Заведующий кафедрой д.иск., доц. Нехвядович Л.И.

1. Цели освоения дисциплины

1.1.Формирование у студентов шрифтовой культуры и основных навыков композиционного, стилистического и цветового решения проектирования шрифтов.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-6: Способен создавать интерфейсные тексты и верстать текст интерфейса.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.- основные виды шрифтовых композиций
- об исторической эволюции шрифтовых форм;
- о взаимосвязи шрифта с технологиями печати.
- об эстетических качествах шрифта и шрифтовой композиции
- значение шрифта в современной визуальной культуре
- роль шрифта в проектировании информационных систем
3.2.Уметь:
3.2.1.- различать типы шрифтовых форм;
- грамотно компоновать блок текста в заданном формате;
- регулировать межбуквенный пробел, межсловный пробел, интерлиньяж;
- различать шрифтовые композиции разных эпох;
- воссоздавать стилевую целостность шрифта по базовым элементам и буквам
- использовать шрифт как равноправный элемент композиции
- самостоятельно разрабатывать шрифты.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.- навыками начертания букв шрифта различными инструментами;
- построения шрифта по модульной сетке;
- навыками композиционного, стилистического, цветового соединения шрифта и изображения;
- навыками проектирования декоративных шрифтов
- техниками работы с инструментами для графических работ: перья плакатные, перья типа «орнамент», тонкое перо, гусиное перо, кисти плоские и круглые, карандаш, фломастер и пр.;
- освоение художественных материалов: тушь, гуашь, акварель, акрил и пр.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. История развития шрифта
1.1. Обзор истории развития шрифта от глубокой древности до современности Лекции 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.2. Коллекция шрифтов печатной продукции. Практические 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
1.3. Упражнения для освоения навыков работы с различными инструментами: тонким пером, плакатным пером, типа «редис», «орнамент», плоскими и круглыми кистями, маркерами. Выполнение линий под разным наклоном. Выполнение округлых элементов. Выполнение ритмических рядов Сам. работа 3 11 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 2. Письменность средневековья
2.1. Возникновение книгопечатания в Западной Европе. Первая типография И. Гутенберга. Наборные шрифты. Основные принципы ранней типографики Лекции 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
2.2. Техника работы плакатными перьями Практические 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
2.3. Выполнить импровизацию одной буквы с использованием разных инструментов Сам. работа 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 3. Письменность эпохи Ренессанса
3.1. Шрифты эпохи Ренессанса. Крупнейшие художники Возрождения - А. Дюрер и Г. Гольбейн как создатели шрифтов и алфавитов. Основные черты шрифтов старинной антиквы. Лекции 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
3.2. Композиция графем в моногаме Практические 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
3.3. Копирование антиквенных шрифтов. Копирование. Сам. работа 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 4. Шрифты Нового времени
4.1. Появление первых изданий по типографике, формирование системы конструирования и измерения шрифтов. Возникновение брусковых шрифтов, их характеристика, область применения Лекции 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
4.2. Копирование готических шрифтов Практические 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
4.3. Копирование древнерусского шрифта: устав, полуустав, вязь Сам. работа 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 5. Появление и развитие кириллических шрифтов
5.1. Миссионерская деятельность Кирилла и Мефодия Глаголица – алфавит, созданный на научной основе. Кириллица - транслитерализация глаголицы. Создание кириллического алфавита. Появление книгопечатания в России. Реформы Петра 1 в области типографики. Развитие шрифтовой культуры в России в XVIII - XIX веках Лекции 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
5.2. Построение гротесковых шрифтов Практические 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
5.3. Выполнить Петровский гражданский шрифт Сам. работа 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 6. Своеобразие китайского иероглифического письма и арабской вязи
6.1. Китайские иероглифы и японские силлабические азбуки катакана и хирагана. Типы написания иероглифов: Kaisho квадрат, Gyosho – полукурсив, Sosho – курсив. Основные черты октограммы и правила начертания. Разновидности кистей для каллиграфии. Отличительные особенности мусульманской каллиграфии. Условность художественного языка Лекции 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
6.2. Особенности монументального и курсивного письма Практические 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
6.3. Арабские почерки: сульс, насх та лик, дийвани, рика, макки, мадани, басри, куфи Сам. работа 3 4 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 7. Эволюция шрифтовых форм и их взаимосвязь с технологиями печати. История книгопечатания
7.1. Иван Федоров и Франциск Скорина в истории книгопечатания. Требования к шрифтам в полиграфической промышленности Лекции 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
7.2. Классификация шрифтов Практические 3 2 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
7.3. Гражданский, елизаветинский, академический литературный, обыкновенный шрифты Сам. работа 3 6 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 8. Построение шрифтов
8.1. Анатомия шрифта и элементы знака, структура шрифта Лекции 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
8.2. Анатомия шрифта и элементы знака. Понятия структуры шрифта: «кегль», интерлиньяж, «кернинг», «гарнитура» Практические 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
8.3. Прописные, строчные буквы, цифры, знаки препинания, специальные символы Сам. работа 3 16 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
8.4. Стилевое единство гарнитуры Лекции 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
8.5. Связь рисунка букв с содержанием текста, образность шрифта. Основа средств художественной выразительности красивые Практические 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
8.6. Построение шрифтовой композиции Сам. работа 3 18 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
8.7. Морфология шрифта Лекции 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
8.8. Разработка полиграмм Практические 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
Раздел 9. Шрифтовые композиции
9.1. Виды шрифтовых композиций Лекции 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
9.2. Разработка композиции слова Практические 3 1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
9.3. Разработка композиции фразы Сам. работа 3 18 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2
9.4. Зачет 3 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л1.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
см приложение
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
см приложение
5.3. Фонд оценочных средств
см приложение
Приложения
Приложение 1.   ФОС ОБЩИЙ КУРС ШРИФТА.docx

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Буковецкая О.А. Дизайн текста: шрифт, эффекты, цвет.: учеб. пособие М.: ДМК Пресс // ЭБС "Университетская библиотека online", 2006 https://e.lanbook.com/book/1101
Л1.2 Литвина Т. В. ДИЗАЙН НОВЫХ МЕДИА: Учебник для вузов Издательство Юрайт, 2019 https://biblio-online.ru/viewer/dizayn-novyh-media-444485#page/1
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Мациевский Д. Е. От линии до пространственной структуры: учебное пособие: учеб. пособие Издательство Орловского филиала РАНХиГС, 2017 http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=488288
6.1.3. Дополнительные источники
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л3.1 Усанова А. Л. Основы композиции в дизайне: прогр. и метод. рекомендации Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2009 http://elibrary.asu.ru/handle/asu/3557
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Большой каталог шрифтов http://ifont.ru/
Э2 Google Fonts https://fonts.google.com/
Э3 MOODLE «Общий курс шрифта» https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=3323
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office
Microsoft Windows
7-Zip
AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Дисциплина «Общий курс шрифта» включает в себя лекционные и практические занятия. В процессе освоения дисциплины предусмотрена также самостоятельная работа студента, которая связана с изучением теоретического материала и выполнением практических работ.
В начале изучения дисциплины «Общий курс шрифта» студент должен ознакомиться с ее содержанием видом занятий, перечнем основной и дополнительной литературы.
Перед очередной лекцией необходимо просмотреть по конспекту материал предыдущей лекции. При затруднениях в восприятии материала надо обратиться к основным литературным источникам или к лектору по графику его консультаций или на практических занятиях; бегло ознакомиться с содержанием очередной лекции по основным источникам литературы в соответствии с рабочей программой дисциплины.
На практические занятия студент должен иметь рекомендованную преподавателем нормативную и справочную литературу, графические средства и приспособления. Решение задачи всегда начинать с анализа условия, позволяющего получить конечный результат, а затем находить необходимые компоненты для его получения. На занятии доводить каждую задачу до окончательного решения, в случае затруднений обращаться к преподавателю, обязательно анализировать полученные результаты. Если студент пропустил практическое занятие, то он должен проработать тему занятий и результаты решения задач защитить у преподавателя.
Процедура промежуточной аттестации – зачет, проходит в соответствии с рабочей программой дисциплины «Общий курс шрифта». Зачет включает в себя теоретический вопрос и выполненный практикум графических работ - портфолио. Предъявляемое задание выбирается из базы данных и закрепляется за конкретным студентом. Задание, которое предъявляется студенту в рамках практикума, не требует мгновенного выполнения. Преподавателем определяется срок, в течение которого задание должно быть сдано. Результатом выполнения задания является лист формата А4. Проверка результата работы студента осуществляется преподавателем, который может поставить оценку или отправить работу на исправление, указав выявленные недостатки, не позволяющие ее принять. При неудовлетворительной оценке студенту может быть выдан другой вариант задания.