МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Общий курс шрифта
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройКафедра искусств
Направление подготовки54.03.02. Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
Форма обученияОчно-заочная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный планv54_03_02_ДПИ-5-2020
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 36
самостоятельная работа 72
Виды контроля по семестрам
зачеты: 6

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 3 (6) Итого
Недель 22
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 12 12 12 12
Практические 24 24 24 24
Сам. работа 72 72 72 72
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
ст. преподаватель, О.А.Бацына

Рецензент(ы):

Рабочая программа дисциплины
Общий курс шрифта

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (уровень бакалавриата) (Приказ Министерства образования и науки РФ от 12.01.2016 г. N 10)

составлена на основании учебного плана:
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра искусств

Протокол от 25.06.2019 г. № 11
Срок действия программы: 2019-2020 уч. г.

Заведующий кафедрой
к.иск., доц. Черняева И.В.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Кафедра искусств

Протокол от 25.06.2019 г. № 11
Заведующий кафедрой к.иск., доц. Черняева И.В.

1. Цели освоения дисциплины

1.1.Формирование у студентов шрифтовой культуры и основных навыков композиционного, стилистического и цветового решения проектирования шрифтов.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-4: способностью владеть современной шрифтовой культурой и компьютерными технологиями, применяемыми в дизайн-проектировании
ПК-1: способностью владеть навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи, элементарными профессиональными навыками скульптора, современной шрифтовой культурой, приемами работы в макетировании и моделировании, приемами работы с цветом и цветовыми композициями
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.- основные виды шрифтовых композиций
- об исторической эволюции шрифтовых форм;
- о взаимосвязи шрифта с технологиями печати.
- об эстетических качествах шрифта и шрифтовой композиции
3.2.Уметь:
3.2.1.- различать типы шрифтовых форм;
- выполнять правильный набор шрифтов для различного назначения;
- грамотно компоновать блок текста в заданном формате;
- регулировать межбуквенный пробел, межсловный пробел, интерлиньяж;
- различать шрифтовые композиции разных эпох;
- воссоздавать стилевую целостность шрифта по базовым элементам и буквам
- использовать шрифт как равноправный элемент композиции
- самостоятельно разрабатывать шрифты.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.- навыками начертания букв шрифта различными инструментами;
- построения шрифта по модульной сетке;
- навыками композиционного, стилистического, цветового соединения шрифта и изображения;
- навыками проектирования декоративных шрифтов
- техниками работы с инструментами для графических работ: перья плакатные, перья типа «орнамент», тонкое перо, гусиное перо, кисти плоские и круглые, карандаш, фломастер и пр.;
- освоение художественных материалов: тушь, гуашь, акварель, акрил и пр.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. История развития шрифта
1.1. Обзор истории развития шрифта от глубокой древности до современности Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л1.2
1.2. Составить коллекцию шрифтов печатной продукции. Практические 6 2 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
1.3. Упражнения работы с различными инструментами: тонким пером, плакатным пером, типа «редис», «орнамент», плоскими и круглыми кистями, маркерами. Выполнение линий под разным наклоном. Выполнение округлых элементов. Выполнение ритмических рядов Сам. работа 6 4 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 2. Письменность средневековья
2.1. Возникновение книгопечатания в Западной Европе. Первая типография И. Гутенберга. Наборные шрифты. Основные принципы ранней типографики Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
2.2. Выполнить упражнения плакатными перьями Практические 6 2 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
2.3. Выполнить импровизацию одной буквы с использованием разных инструментов Сам. работа 6 4 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 3. Письменность эпохи Ренессанса
3.1. Шрифты эпохи Ренессанса. Крупнейшие художники Возрождения - А. Дюрер и Г. Гольбейн как создатели шрифтов и алфавитов. Основные черты шрифтов старинной антиквы. Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
3.2. Выполнить композицию графем в моногаме Практические 6 2 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
3.3. Копирование антиквенных шрифтов. Копирование. Сам. работа 6 4 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 4. Шрифты Нового времени
4.1. Появление первых изданий по типографике, формирование системы конструирования и измерения шрифтов. Возникновение брусковых шрифтов, их характеристика, область применения Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
4.2. Копирование готических шрифтов Практические 6 2 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
4.3. Копирование древнерусского шрифта: устав, полуустав, вязь Сам. работа 6 4 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 5. Появление и развитие кириллических шрифтов
5.1. Миссионерская деятельность Кирилла и Мефодия Глаголица – алфавит, созданный на научной основе. Кириллица - транслитерализация глаголицы. Создание кириллического алфавита. Появление книгопечатания в России. Реформы Петра I в области типографики. Развитие шрифтовой культуры в России в XVIII - XIX веках Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
5.2. Построение гротесковых шрифтов Практические 6 4 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
5.3. Выполнить Петровский гражданский шрифт Сам. работа 6 6 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 6. Своеобразие китайского иероглифического письма и арабской вязи
6.1. Китайские иероглифы и японские силлабические азбуки катакана и хирагана. Типы написания иероглифов: Kaisho квадрат, Gyosho – полукурсив, Sosho – курсив. Основные черты октограммы и правила начертания. Разновидности кистей для каллиграфии. Отличительные особенности мусульманской каллиграфии. Условность художественного языка Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
6.2. Особенности монументального и курсивного письма Практические 6 2 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
6.3. Арабские почерки: сульс, насх та лик, дийвани, рика, макки, мадани, басри, куфи Сам. работа 6 8 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 7. Эволюция шрифтовых форм и их взаимосвязь с технологиями печати. История книгопечатания
7.1. Иван Федоров и Франциск Скорина в истории книгопечатания. Требования к шрифтам в полиграфической промышленности Лекции 6 2 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
7.2. Классификация шрифтов Практические 6 4 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
7.3. Гражданский, елизаветинский, академический литературный, обыкновенный шрифты Сам. работа 6 8 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 8. Построение шрифтов
8.1. Анатомия шрифта и элементы знака, структура шрифта Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
8.2. Анатомия шрифта и элементы знака. Понятия структуры шрифта: «кегль», интерлиньяж, «кернинг», «гарнитура» Практические 6 3 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
8.3. Прописные, строчные буквы, цифры, знаки препинания, специальные символы Сам. работа 6 8 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
8.4. Стилевое единство гарнитуры Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
8.5. Связь рисунка букв с содержанием текста, образность шрифта. Основа средств художественной выразительности красивые Практические 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
8.6. Построение шрифтовой композиции Сам. работа 6 8 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
8.7. Морфология шрифта Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
8.8. Разработка полиграмм Практические 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
Раздел 9. Шрифтовые композиции
9.1. Виды шрифтовых композиций Лекции 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
9.2. Разработка композиции слова Практические 6 1 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2
9.3. Разработка композиции фразы Сам. работа 6 18 ОПК-4, ПК-1 Л3.1, Л1.1, Л2.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
см приложение
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
см приложение
5.3. Фонд оценочных средств
см приложение
Приложения
Приложение 1.   ФОС ОБЩИЙ КУРС ШРИФТА.docx

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Буковецкая О.А. Дизайн текста: шрифт, эффекты, цвет.: учеб. пособие М.: ДМК Пресс // ЭБС "Университетская библиотека online", 2006 https://e.lanbook.com/book/1101
Л1.2 Литвина Т. В. ДИЗАЙН НОВЫХ МЕДИА: Учебник для вузов Издательство Юрайт, 2019 https://biblio-online.ru/viewer/dizayn-novyh-media-444485#page/1
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Мациевский Д. Е. От линии до пространственной структуры: учебное пособие: учеб. пособие Издательство Орловского филиала РАНХиГС, 2017 http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=488288
Л2.2 Ковешникова Н. А. Дизайн: история и теория. : Учебное пособие М.: Омега-Л, //"ЭБС" Университетская библиотека онлайн", 2009. http://books.totalarch.com/node/1553
6.1.3. Дополнительные источники
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л3.1 Усанова А. Л. Основы композиции в дизайне: прогр. и метод. рекомендации Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2009 http://elibrary.asu.ru/handle/asu/3557
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Самый большой каталог шрифтов http://ifont.ru/
Э2 Шрифт http://fontproblem.narod.ru/index.html?http://fontproblem.narod.ru/srift.htm
Э3 Академик http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/152182/82
Э4 Обучение издательскому делу http://learn.bdfoto.ru/?p=182
Э5 MOODLE «Общий курс шрифта» https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=3323
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office
Microsoft Windows
7-Zip
AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Дисциплина «Общий курс шрифта» включает в себя лекционные и практические занятия. В процессе освоения дисциплины предусмотрена также самостоятельная работа студента, которая связана с изучением теоретического материала и выполнением практических работ.
В начале изучения дисциплины «Общий курс шрифта» студент должен ознакомиться с ее содержанием видом занятий, перечнем основной и дополнительной литературы.
Перед очередной лекцией необходимо просмотреть по конспекту материал предыдущей лекции. При затруднениях в восприятии материала надо обратиться к основным литературным источникам или к лектору по графику его консультаций или на практических занятиях; бегло ознакомиться с содержанием очередной лекции по основным источникам литературы в соответствии с рабочей программой дисциплины.
На практические занятия студент должен иметь рекомендованную преподавателем нормативную и справочную литературу, графические средства и приспособления. Решение задачи всегда начинать с анализа условия, позволяющего получить конечный результат, а затем находить необходимые компоненты для его получения. На занятии доводить каждую задачу до окончательного решения, в случае затруднений обращаться к преподавателю, обязательно анализировать полученные результаты. Если студент пропустил практическое занятие, то он должен проработать тему занятий и результаты решения задач защитить у преподавателя.
Процедура промежуточной аттестации – зачет, проходит в соответствии с рабочей программой дисциплины «Общий курс шрифта». Зачет включает в себя теоретический вопрос и выполненный практикум графических работ - портфолио. Предъявляемое задание выбирается из базы данных и закрепляется за конкретным студентом. Задание, которое предъявляется студенту в рамках практикума, не требует мгновенного выполнения. Преподавателем определяется срок, в течение которого задание должно быть сдано. Результатом выполнения задания является лист формата А4. Проверка результата работы студента осуществляется преподавателем, который может поставить оценку или отправить работу на исправление, указав выявленные недостатки, не позволяющие ее принять. При неудовлетворительной оценке студенту может быть выдан другой вариант задания.