| Закреплена за кафедрой | Кафедра общей и прикладной филологии, литературы и русского языка |
|---|---|
| Направление подготовки | 45.06.01. Языкознание и литературоведение |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | z45_06_01_Языкознание и литературоведение-1-2020 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 3 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Практические | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Сам. работа | 91 | 91 | 91 | 91 |
| Часы на контроль | 9 | 9 | 9 | 9 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра общей и прикладной филологии, литературы и русского языка
Протокол от 11.06.2021 г. № 9
Заведующий кафедрой к.филол.н., доц.С.В. Доронина
| 1.1. | Сформировать представление о роли современного русского языка как языка межнационального общения во всей совокупности его семиотических, функциональных, выразительных и коммуникативных особенностей и о возможности их изучения в современной науке о языке и дискурсивно-речевой практике. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01 |
| ПК-3 | владение теориями, методами, технологиями и культурой научного исследования в области филологических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий, с целью обеспечения планируемых целей и задач НИР |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | базовые принципы филологических и междисциплинарных исследований для изучения и продвижения русского языка как языка межнационального общения и использовать их для самостоятельного проектирования и комплексного исследования. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | использовать базовые принципы филологических и междисциплинарных исследований для изучения и продвижения русского языка как языка межнационального общения и использовать их для самостоятельного проектирования и комплексного исследования.. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | базовыми принципами филологических и междисциплинарных исследований для изучения и продвижения русского языка как языка межнационального общения и использовать их для самостоятельного проектирования и комплексного исследования. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Сущностные характеристики русского языка | ||||||
| 1.1. | Язык как знаковая система. Функции языка как знаковой системы | Практические | 3 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.2. | Язык как развивающееся явление | Лекции | 3 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.3. | Функции языка как знаковой системы | Сам. работа | 3 | 37 | Л1.1, Л2.1 | |
| Раздел 2. Тема 4. Русский язык и его роль в современном мире | ||||||
| 2.1. | Тема 5. Общественные процессы и развитие современного русского языка. Русский язык в интернет-пространстве. Общественные организации русистов. Передачи о русском языке на радио и телевидении | Лекции | 3 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.2. | Современный русский язык как культурное явление | Практические | 3 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.3. | Русский язык и его роль в современном мире | Сам. работа | 3 | 26 | Л1.1, Л2.1 | |
| Раздел 3. Русский язык в современном мире | ||||||
| 3.1. | Русский язык в современном мире | Сам. работа | 3 | 28 | Л1.1, Л2.1 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. Приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. Приложение |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Алефиренко Н.Ф. | Лингвокультурология: учебное пособие | Москва, 2010 // ЭБС «Университетская библиотека он-лайн», 2012., 2016 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Зализняк А. А., Левонтина И.Б., Шмелёв А.Д. | Ключевые идеи русской языковой картины мира: | Москва, 2005 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=213339 |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Национальный корпус русского языка- www.ruscorpora.ru Справочно-информационный портал «Грамота.ру» - www.gramota.ru Поисковая система google - www.google.ru Российская коммуникативная ассоциация (РКА) - www.russcomm.ru Издательство «Лань»: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1461 Университетская библиотека: http://www.biblioclub.ru/52957_Yazyk_sotsialnogo_statusa.html | |||
| Э2 | portal.edu.asu.ru | |||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Национальный корпус русского языка – www.ruscorpora.ru Издательство «Лань»: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1461 Университетская библиотека: http://www.biblioclub.ru/52957_Yazyk_sotsialnogo_statusa.html Национальный корпус русского языка – www.ruscorpora.ru Справочно-информационный портал «Грамота.ру» - www.gramota.ru Поисковая система google - www.google.ru | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| 1. Курс имеет преимущественно теоретическую направленность, предусматривающую большую долю самостоятельной работы студентов третьей образовательной ступени (аспирантура). Курс проводится в дистанционной форме.На платформе курса на Образовательном портале АлтГУ содержится теоретический и практический материал, представленный к каждому занятию в виде планов практических занятий, лекционного материала. Перед тем как приступать к выполнению домашнего задания, необходимо обязательно познакомиться с источниками теоретического материала. В конце каждой презентации содержится домашнее задание, а также рекомендации по его выполнению. Кроме того, в виде отдельных файлов представлены работы, знакомство с которыми необходимо для подготовки вынесенных для обсуждения вопросов и выполнения практических заданий. 2. Для выполнения задания использовать список литературы и источников. 3. Самостоятельные зачетные работы могут выполняться как аудиторно, так и внеаудиторно в системе ЭУМК . Для студентов, по какой-либо причине пропустивших самостоятельную зачетную работу, задания к ней выставляются дополнительно в период, следующий после даты аудиторной самостоятельной работы. 4. Для получения итогового зачета необходимо выполнить следующий минимум: 1) посещение практических занятий и выполнение всех практических и теоретических заданий: либо через электронный ресурс. либо в письменном пиде на занятии; 2) еженедельное реферирование научных статей по изучаемой теме (см. список для реферирования к каждому занятию); 3) выполнение домашних заданий к каждому практическому занятию; 4) участие в обсуждениях на Форумах; Зачет проводится в виде зачетного теста. |