МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Политические институты, процессы и технологии
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройНET (реорганизована) 62
Направление подготовки41.06.01. Политические науки и регионоведение
НаправленностьПолитические институты, процессы и технологии
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость4 ЗЕТ
Учебный план41_06_01_Полит-23-2020
Часов по учебному плану 144
в том числе:
аудиторные занятия 18
самостоятельная работа 99
контроль 27
Виды контроля по семестрам
экзамены: 3

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 2 (3) Итого
Недель 19
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 8 8 8 8
Практические 10 10 10 10
Сам. работа 99 99 99 99
Часы на контроль 27 27 27 27
Итого 144 144 144 144

Программу составил(и):
д.полит.н., зав. кафедрой , Шашкова Я.Ю.;к. филос. н., доцент, Заусаева Н.А.

Рецензент(ы):
к.ист. н. , доцент, Асеев С.Ю.;

Рабочая программа дисциплины
Политические институты, процессы и технологии

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 41.06.01 Политические науки и регионоведение (уровень подготовки кадров высшей квалификации). (приказ Минобрнауки России от 30.07.2014г. №900)

составлена на основании учебного плана:
41.06.01 Политические науки и регионоведение
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
НET (реорганизована) 62

Протокол от 11.06.2020 г. № 6
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
д.п.н., профессор Шашкова Ярослава Юрьевна

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

НET (реорганизована) 62

Протокол от 11.06.2020 г. № 6
Заведующий кафедрой д.п.н., профессор Шашкова Ярослава Юрьевна

1. Цели освоения дисциплины

1.1.Данная дисциплина направлена на формирование у аспирантов представления об опыте, современном состоянии и тенденциях развития мировой и российской политической науки в области изучения сущностных, институциональных, процессуальных и технологических характеристик политического пространства, особенностей политических изменений, основных субъектов политического процесса, технологий политической мобилизации, процессов социально-политической трансформации, принципов и механизмов политического управления в современных условиях. Программа разработана в соответствии с паспортом специальности 23.00.02 "Политические институты, процессы и технологии".

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-1: способность к исследованию сущностных, институциональных, процессуальных и технологических характеристик политического пространства, особенностей политических изменений, основных субъектов политического процесса, технологий политической мобилизации в современных условиях
УК-1: способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
УК-3: готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.идеи и тенденции развития российских и зарубежных школ и направлений исследований политических институтов, процессов и технологий
3.2.Уметь:
3.2.1.критически анализировать и оценивать современные научные достижения в области изучения политических институтов, процессов и технологий, выделять направления исследований и представителей соответствующих им основных научных школ, проецировать полученные знания на содержание собственной научной работы
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.критически анализировать и оценивать современное содержание теорий политических институтов, процессов и технологий, выделять направления исследований и представителей соответствующих им основных научных школ

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Политические институты
1.1. Политическая власть Сам. работа 3 8 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
1.2. Политическая система общества. Государство и гражданское общество Лекции 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л2.4, Л1.3, Л2.6, Л2.7, Л1.4
1.3. Политическая система общества. Государство и гражданское общество Сам. работа 3 8 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л2.4, Л1.3, Л2.6, Л2.7, Л1.4
1.4. Партийно-политическая система общества Практические 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л2.5, Л1.4
1.5. Партийно-политическая система общества Сам. работа 3 8 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л2.5, Л1.4
1.6. Политические режимы Лекции 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
1.7. Политические режимы Сам. работа 3 8 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
1.8. Политические элиты и политическое лидерство Сам. работа 3 8 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л2.6, Л1.4
1.9. Формирования общественного мнения в политике Практические 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л2.3, Л1.3, Л1.4
1.10. Формирования общественного мнения в политике Сам. работа 3 9 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л2.3, Л1.3, Л1.4
Раздел 2. Политический процесс
2.1. Содержание и типология политических процессов Лекции 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
2.2. Политические изменения в обществе Лекции 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
2.3. Политические изменения в обществе Сам. работа 3 10 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
2.4. Основные концепции политических изменений современности Практические 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
2.5. Основные концепции политических изменений современности Сам. работа 3 10 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
2.6. Федерализм и политическая регионалистика Сам. работа 3 10 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.1, Л1.2, Л2.4, Л1.3
Раздел 3. Политический анализ, прогноз, политические технологии
3.1. Политическое управление Практические 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л2.1, Л1.2, Л2.2, Л2.3, Л1.3, Л2.6, Л2.7
3.2. Политическое управление Сам. работа 3 10 ПК-1, УК-1, УК-3 Л2.1, Л1.2, Л2.2, Л2.3, Л1.3, Л2.6, Л2.7
3.3. Выборы и избирательные кампании Практические 3 2 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.2, Л2.3, Л1.3, Л1.4
3.4. Выборы и избирательные кампании Сам. работа 3 10 ПК-1, УК-1, УК-3 Л1.2, Л2.3, Л1.3, Л1.4
3.5. Экзамен 3 27 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения текущего и промежуточного контроля. Фонд включает практические задания, вопросы к экзамену.
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
не предусмотрены
5.3. Фонд оценочных средств
См. Приложение
Приложения
Приложение 1.   ФОС_ПИПТ_асп20.docx

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Л.В. Сморгунов Современная сравнительная политология: учеб. для вузов М.: РОССПЭН, 2002
Л1.2 Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии: учебник для вузов Аспект Пресс, 2003
Л1.3 К. С. Гаджиев Политология : учебник для академического бакалавриата М. : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/0EF53660-8133-4D34-8097-AEE9D984937E/politologiya
Л1.4 Гаджиев К.С. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПОЛИТОЛОГИЯ 2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/D45BC14F-6093-4587-ADB5-1754E3253A30/sravnitelnaya-politologiya
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Шашкова Я.Ю. Политический анализ и прогнозирование: учеб. пособие Барнаул: [Изд-во АлтГУ], 2012
Л2.2 Туронок С.Г. ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ: М.: Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/86D6130B-109C-40B4-8090-1C86DD4BA38C/politicheskiy-analiz-i-prognozirovanie
Л2.3 Пушкарева Г.В. Политический менеджмент: Учебник и практикум Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/EAF8450F-6057-4E43-AFA8-6DB75AB5D41E/politicheskiy-menedzhment
Л2.4 Медведев Н.П. Политическая регионалистика: Учебное пособие М.: Издательский дом "Альфа-М", , 2005 http://znanium.com/catalog/product/89975
Л2.5 Исаев Б.А. Теория партий и партийных систем: Учебник М : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/B041F393-8125-4014-B85A-6039C3534563/teoriya-partiy-i-partiynyh-sistem
Л2.6 Под ред. Сморгунова Л.В. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА И УПРАВЛЕНИЕ В 2 Ч. ЧАСТЬ 1. КОНЦЕПЦИИ И ПРОБЛЕМЫ 2-е изд. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/19CE4022-C0AF-464E-9652-439754613D9C
Л2.7 Под ред. Сморгунова Л.В. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА И УПРАВЛЕНИЕ В 2 Ч. ЧАСТЬ 2. УРОВНИ, ТЕХНОЛОГИИ, ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ 2-е изд. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/565E47EB-5C5E-4D8F-BEEF-C491378D9B16
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Институт научной информации по общественным наукам Российской Академии Наук (ИНИОН РАН) http://www.inion.ru/product/db_2.htm
Э2 Российская национальная библиотека http://www.nlr.ru:8101/
Э3 Научная библиотека МГУ им. М.В. Ломоносова http://uwh.lib.msu.su/
Э4 Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент. http://ecsocman.hse.ru/search/index.html
Э5 Электронная библиотека eLIBRARY.RU http://elibrary.ru
Э6 университетская библиотека on-line http://www.biblioclub.ru
Э7 электронно-библиотечная система издательства «Лань». http://e.lanbook.com
Э8 Электронная библиотека Максима Мошкова www.lib.ru
Э9 ЭБС Юрайт https://biblio-online.ru/
Э10 ЭУМК "Политические институты, процессы и технологии" https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=3106
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows
Microsoft Office
7-Zip
AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3.Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ АСПИРАНТОВ В ХОДЕ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Работа на лекции - первый важный шаг к уяснению учебного материала, поэтому при изучении дисциплины следует обратить особое внимание на конспектирование лекционного материала. От умения эффективно воспринимать, а затем и усваивать подаваемый лектором материал во многом зависит успех обучения. Умение слушать и адекватно реагировать на получаемую информацию важно и при работе по организации того или иного процесса, при проведении различного рода семинаров, собраний, конференций и т.д.
В качестве методической рекомендации для улучшения процесса усвоения лекции может выступать план лекции. Основные его моменты заключаются в следующем.
1. Выделение основных положений. Нельзя запомнить абсолютно все, что говорит лектор, выступающий. Однако можно и нужно запомнить его основные мысли. Опытный лектор специально выделяет основные положения своей лекции и разъясняет их. Но часто это приходится делать самостоятельно самому слушателю.
Для выделения основных положений в лекции необходимо обращать внимание на вводные фразы, используемые лектором для перехода к новым положениям (разделам) лекции.
2. Поэтапный анализ и обобщение. Во время лекции преподавателя необходимо периодически анализировать и обобщать положения, раскрываемые в его лекции. Подходящим моментом для этого является заявление лектора (возможно, стандартной фразой, например, "далее", "итак", "таким образом", "следовательно" и т.д.) о том, что он переходит к другому вопросу.
3. Постоянная готовность слушать лекцию до конца.
4. Запись конспекта должна быть систематической, логически связной

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Практические занятия по курсу имеют существенное значение для усвоения и закрепления изучаемого теоретического материала. Они предназначены (через самостоятельное изучение и последующее коллективное обсуждение) помочь понять и закрепить в сознании аспирантов основные теории и проблемы изучения политических институтов, процессов и технологий.
Задачи практических занятий:
1.становление и развитие познавательной мотивации аспирантов;
2.умение использовать полученные знания в дальнейшей научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
3.овладение понятийным аппаратом в области исследования политических институтов, процессов и технологий.
Приступая к подготовке темы практического занятия, аспиранты должны, прежде всего, внимательно ознакомиться с его вопросами. При подготовке к практическим занятиям следует использовать учебники, учебные пособия, хрестоматии, приведенные в списке основной и дополнительной литературы.
Аспиранты должны готовить все вопросы соответствующего занятия и, кроме того, обязаны уметь давать определения основным политологическим понятиям каждого занятия, приводить примеры из политической практики.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Самостоятельная работа аспирантов проводится с целью:
1.закрепления знаний обучающегося в области изучения политических институтов, процессов и технологий;
2.углубления и расширения профессионального уровня аспиранта;
3.формирования умений подбирать и использовать научную, справочную и др. литературу, примеры из политической практики;
4.развития познавательных способностей аспиранта;
5.формирования навыков научно-исследовательской работы и практической деятельности;
6.подготовка к сдаче кандидатского экзамена по специальности.
Самостоятельная работа аспиранта включает подготовку к практическим занятиям, освоение литературы по каждой теме и анализ возможности ее применимости к различным политологическим исследованиям.