МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Профессиональная модель политолога
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройНET (реорганизована) 62
Направление подготовки41.03.04. Политология
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость2 ЗЕТ
Учебный план41_03_04_П-4-2020
Часов по учебному плану 72
в том числе:
аудиторные занятия 22
самостоятельная работа 50
Виды контроля по семестрам
зачеты: 2

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 1 (2) Итого
Недель 18,5
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 8 8 8 8
Практические 14 14 14 14
Сам. работа 50 50 50 50
Итого 72 72 72 72

Программу составил(и):
к.филос.н., доцент, Заусаева Наталья Александровна

Рецензент(ы):
к.полит. н., доцент, Асеева Татьяна Анатольевна

Рабочая программа дисциплины
Профессиональная модель политолога

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 41.03.04 Политология (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 07.08.2014г. №939)

составлена на основании учебного плана:
41.03.04 Политология
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
НET (реорганизована) 62

Протокол от 11.06.2020 г. № 6
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
Профессор, д.п.н.Шашкова Я.Ю.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

НET (реорганизована) 62

Протокол от 11.06.2020 г. № 6
Заведующий кафедрой Профессор, д.п.н.Шашкова Я.Ю.

1. Цели освоения дисциплины

1.1.целью дисциплины «Профессиональная модель политолога» является формирование у студентов целостного представления о возможных сферах деятельности выпускника по специальности "политология", предварительное знакомство с политикой, ее интерпретациями, политической наукой и ее современными достижениями, спецификой формирования политологического образования в России.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-5: способностью к высокой мотивации по выполнению профессиональной деятельности, стремлением к повышению своей квалификации
ПК-3: владением методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок, составления библиографических обзоров, рефератов, разделов научно-аналитических отчетов по результатам научно-теоретической и эмпирической исследовательской работы
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.цели деятельности политолога в различных профессиональных сферах; способы и особенности самообразования и повышения квалификации в различных сферах профессиональной деятельности политолога; методики политологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок, составления библиографических обзоров, рефератов, разделов научно-аналитических отчетов по результатам научно-теоретической и эмпирической исследовательской работы в области профессиональной деятельности политолога.
3.2.Уметь:
3.2.1.вычленять основные мотивационные цели в различных сферах профессиональной деятельности политолога, выбирать наиболее эффективные способы самообразования и институциональные формы повышения квалификации в многообразных сферах профессиональной деятельности политолога, выявлять особенности самообразования и повышения квалификации в различных сферах возможной профессиональной деятельности политолога; выбирать наиболее эффективные методики политологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок, составления библиографических обзоров, рефератов, разделов научно-аналитических отчетов по результатам научно-теоретической и эмпирической исследовательской работы в различных сферах профессиональной деятельности политолога.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.высокой мотивации по выполнению профессиональной деятельности политолога; самообразования и повышения квалификации в различных сферах профессиональной деятельности политолога, в том числе, при переходе от одной профессиональной сферы к другой; применения методик политологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок, составления библиографических обзоров, рефератов, разделов научно-аналитических отчетов в качестве результатов научно-теоретической и эмпирической исследовательской работы в различных сферах профессиональной деятельности политолога.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Эволюция представлений о политике
1.1. Основные этапы формирования представлений о политике. Лекции 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4
1.2. Современные подходы к пониманию политики Практические 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3
1.3. Основные этапы формирования представлений о политике Сам. работа 2 4 ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.4
1.4. Современные подходы к апониманию политики Сам. работа 2 6 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3
Раздел 2. Эволюция представлений о предмете политической науки
2.1. Предмет политической науки в истории политической мысли и современности. Лекции 2 2 ПК-3 Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л2.2
2.2. Ч. Мерриам о будущем науки о политике в работе «Новые аспекты политики» Практические 2 2 ОПК-5 Л2.1, Л1.1, Л1.2
2.3. Основные американские политологические школы. Практические 2 2 ОПК-5 Л2.1, Л1.2, Л1.3
2.4. Основные идеи работы Ч. Мерриама "Новые аспекты политики" Сам. работа 2 6 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3
2.5. Основные политологические школы в европейских странах. Практические 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л1.2, Л1.3, Л2.2
2.6. Основные политологические школы в европейскимх странах Сам. работа 2 6 ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3, Л2.2
2.7. Основные американские политологические школы Сам. работа 2 6 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3, Л2.2
Раздел 3. Профессиональные политики
3.1. Профессиональные политики в зеркале политической мысли ХХ века. Лекции 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3, Л2.2, Л1.4, Л2.3
3.2. Политические мыслители Хх века о профессиональных политиках. Сам. работа 2 4 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.3, Л2.2, Л1.4, Л2.3
3.3. Типы и свойства профессиональных политиков. Практические 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л1.3, Л2.2, Л1.4, Л2.3
3.4. Типы и свойства профессиональных политиков Сам. работа 2 6 ОПК-5, ПК-3 Л1.3, Л2.2, Л1.4
Раздел 4. Место политолога в системе профессиональной подготовки в области политической науки.
4.1. Требования к специалистам в области политической науки. Лекции 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л1.3, Л2.2, Л1.4, Л2.3
4.2. Профессии в области политики. Практические 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л1.3, Л2.2, Л1.4, Л2.3
4.3. Роль известных политологов политике и политической науке Практические 2 2 ОПК-5, ПК-3 Л2.1, Л1.2, Л1.3, Л2.2
4.4. Профессии в области политики и их профессиональные стандарты. Сам. работа 2 6 ОПК-5 Л2.2, Л1.4, Л2.3
4.5. Роль известных политологов в политике и политической науке Сам. работа 2 6 ОПК-5 Л1.2, Л1.3, Л2.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения текущего и промежуточного контроля. Фонд включает практические и тестовые задания, вопросы и задания к зачету.
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
Не предусмотрено
5.3. Фонд оценочных средств
Фонд оценочных средств находится в приложении

Приложения
Приложение 1.   ФОС ПМП ++20.docx

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 К. С. Гаджиев Политология: учебник М.: Издательство Юрайт // ЭБС Юрайт, 2018 www.biblio-online.ru/book/0EF53660-8133-4D34-8097-AEE9D984937E
Л1.2 Пугачев В,П. Введение в политологию: Учебник для вузов М.: Аспект Пресс, 2007
Л1.3 Вылегжанин, Д.А. Введение в политическую имиджелогию : Учебное пособие М.: Флинта, 2014
Л1.4 Цвык В.А. Профессиональная этика: основы общей теории : учеб. пособие М. : РУДH, , 2012
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 И. А. Василенко Политология: учебник М.: Юрайт, 2011
Л2.2 Камардина, А.А. Профессиональная этика : учебное пособие Оренбург : Оренбургский государственный университет, ,2013
Л2.3 Профессиональная этика и служебный этикет : / под ред. В.Я. Кикоого. : учебник М. : Юнити-Дана, 2015
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Информационный сайт политических комментариев http://www.politcom.ru/
Э2 Проект "ПолитНаука - политология в России и мире" http://www.politnauka.org/
Э3 Информация о российских и мировых событиях в режиме реального времени. http://lenta.ru/
Э4 Публичная интернет-библиотека http//: www.public.ru
Э5 Публичная интернет-библиотека http//: www.public.ru
Э6 Электронная библиотека eLIBRARY.RU https://elibrary.ru/
Э7 Сайт гильдии политконсультантов http://izbass.ru/
Э8 Центр Социологического и Политологического Образования www.sociology.ru
Э9 Профессиональная модель политолога https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=6199
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows
Microsoft Office
7-Zip
AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3.Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Аудиторные занятия со студентами по дисциплине «Профессиональная модель политолога» проходят в форме лекций и практических занятий. Во время лекций студенту предлагается небольшой объем обязательной к усвоению информации об эволюции представлений о политике и этапах формирования политической науки, о предмете политической науке и ее содержании, о представлениях о профессиональных политиках, сформировавшихся в ХХ веке, о требованиях к специалисту в области политической науки, сформулированных Б. Жувенелем на конгрессе МАПН в 1964 г. Изучение курса начинается с самой общей проблемы - политики, которая рассматривается как объект изучения политической науки, сфера политической жизни, которая будет средой действия будущего политолога и объектом его изучения. Перед началом лекции рекомендуется прочитать учебный материал по предложенной теме, сформировать перечень вопросов для преподавателя и наиболее сложные для понимания проблемы, которые могут быть специально рассмотрены на лекции по запросу студентов. Во время лекции рекомендуется составлять ее конспект, который должен быть дополнен во время практических занятий, а также самостоятельной работы и использован для подготовки к зачету.
Практические занятия по дисциплине «Профессиональная модель политолога» ориентированы на то, чтобы студенты имели возможность освоить в полном объеме нормативные учебные знания, предусмотренные компетенциями ФГОС по направлению «Политология», а также реализовать свой творческий потенциал и приобрести навыки участия в дискуссии при обсуждении проблем курса.
При подготовке к практическому занятию студент должен ознакомиться с планом занятия, в котором указано, какие вопросы и практические задания будут обсуждаться на семинаре и какая литература рекомендуется по каждому из рассматриваемых вопросов. При подготовке к практическому занятию следует просмотреть конспекты лекций по теме практического занятия и соответствующие разделы учебников, сделать выписки и конспекты из рекомендуемой учебной и научной литературы, составит планы ответов на практические задания данного занятия.
Список литературы, содержащийся в рабочей программе, носит справочный характер и дает студенту представление о публикациях по заявленным темам дисциплины. Предлагаемый список изданий включает в себя основную и дополнительную литературу. Это - необходимый минимум, в который включены базовые учебники и учебные пособия по курсу, из которых студент может почерпнуть необходимый материал для подготовки к занятиям, текущему контролю. При этом необходимо учитывать, что разные авторы придерживаются разных подходов к существу рассматриваемых на семинарах проблем. Поэтому по возможности студент должен ознакомиться с точкой зрения различных авторов, их подходами и аргументацией. В список предлагаемой к плану практического занятия дополнительно рекомендуемой литературы могут быть включены монографии и публикации в периодических изданиях, которые помогут студенту более глубоко и детально изучить рассматриваемые темы, подготовить интересный доклад. Кроме того, знание студентом дополнительно рекомендуемой литературы является подтверждением успешного усвоения курса и приветствуется преподавателем. Особое внимание при изучении данной дисциплины следует уделить работам о политике основоположников современной политической науки - Ч. Мерриама и М. Вебера. Последний впервые обобщил представления о политиках и о специалистах в области политической науки, сформулировал принципы познания политики и преподавания политической науки.
С целью более глубокого усвоения изучаемой дисциплины, формирования навыков исследовательской работы и умения применять теоретические знания на практике, учебным планом предусмотрена самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа предполагает: повторение пройденного материала по конспектам лекций, ознакомление с рекомендованным списком литературы, подготовку докладов (устных выступлений, сообщений, презентаций) по темам практических занятий. В частности, в ходе изучения дисциплины студенту предлагается подготовить небольшой доклад для обсуждения на практическом занятии занятии об одной из политологических школ ХХ века. Для полноценной самостоятельной работы студентов рекомендуется использовать Интернет ресурсы. В случае возникновения трудностей при выполнении самостоятельной работы, студент может обратиться к ведущему преподавателю в часы консультаций.