| Закреплена за кафедрой | Кафедра отечественной истории |
|---|---|
| Направление подготовки | 46.04.01. История |
| Профиль | Исторические знания в современном обществе |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 4 ЗЕТ |
| Учебный план | 46_04_01_ИЗвСО-1-2020 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 1 (2) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 22 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Практические | 24 | 24 | 24 | 24 |
| Сам. работа | 77 | 77 | 77 | 77 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 144 | 144 | 144 | 144 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра отечественной истории
Протокол от 04.07.2019 г. № 8
Заведующий кафедрой д-р ист. наук, проф. Демчик Е.В.
| 1.1. | Целями освоения учебной дисциплины «История и методология исторической науки» являются: - уяснение закономерностей возникновения и развития исторической науки; - изучение процесса развития исторических знаний в тесной связи с изменениями образа науки в различные эпохи и как части общей духовной культуры; - формирование умений и навыков ориентации во множестве различных направлений в исторической науке, позволяющих намечать действительно новые актуальные исследовательские цели и использовать современные методологические принципы для их научной реализации. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.Б |
| ОК-1 | способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| ОК-3 | готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
| ОПК-6 | способность к инновационной деятельности, к постановке и решению перспективных научно-исследовательских и прикладных задач |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - закономерность развития исторической науки, ее современном состоянии как отрасли науки и составной части духовной культуры общества. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - ориентироваться во множестве различных направлений в исторической науке, позволяющие намечать новые актуальные исследовательские цели и использовать современные методологические принципы для их научной реализации; - работать с разноплановыми источниками, осуществлять эффективный поиск информации и критику источников; - вести научные дискуссии, высказывать собственные суждения. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - навыками получения, анализа и обобщения исторической информации; - навыками применения современных методов исторического исследования. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Развитие историко-антропологических исследований. | ||||||
| 1.1. | Развитие историко-антропологических исследований. | Лекции | 2 | 2 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 1.2. | Развитие историко-антропологических исследований. | Сам. работа | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 1.3. | Развитие историко-антропологических исследований. | Практические | 2 | 4 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 2. Локальная история | ||||||
| 2.1. | Локальная история | Лекции | 2 | 2 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 2.2. | Локальная история | Сам. работа | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 2.3. | Локальная история | Практические | 2 | 4 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 3. Гендерные исследования | ||||||
| 3.1. | Гендерные исследования | Лекции | 2 | 2 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 3.2. | Гендерные исследования | Сам. работа | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 3.3. | Гендерные исследования | Практические | 2 | 4 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 4. Устная история | ||||||
| 4.1. | Устная история | Лекции | 2 | 2 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 4.2. | Устная история | Сам. работа | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 4.3. | Устная история | Лекции | 2 | 2 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 5. Национальные истории на постсоветском пространстве | ||||||
| 5.1. | Национальные истории на постсоветском пространстве | Лекции | 2 | 2 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 5.2. | Национальные истории на постсоветском пространстве | Сам. работа | 2 | 24 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 5.3. | Национальные истории на постсоветском пространстве | Практические | 2 | 6 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| Раздел 6. Современное международное россиеведение | ||||||
| 6.1. | Современное международное россиеведение | Лекции | 2 | 4 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 6.2. | Современное международное россиеведение | Сам. работа | 2 | 21 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 6.3. | Современное международное россиеведение | Практические | 2 | 6 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 6.4. | Экзамен | Экзамен | 2 | 27 | ОК-1, ОК-3, ОПК-6 | Л1.2, Л1.1, Л1.3, Л2.2, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Вопросы для экзамена: 1. Развитие историко-антропологических исследований 2. Крестьяноведение 3. Локальная история: предмет, методы, источники 4. Гендерная история как исследовательское направление 5. Устная история: предмет, методы, источники 6. Национальная история в Казахстане 7. Национальные истории в Украине и Белоруссии. 8. Изучение истории России (СССР) в США и Великобритании: наследие советологии и новые тенденции 9. Современное французское историческое россиеведение. 10. История России (СССР) в освещении современной германской историографии 11. Современное японское историческое россиеведение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Коллоквиум по работе Марка Блока "Апология истории" |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Фонд оценочных средств приведен в Приложении рабочей программы дисциплины (файл прилагается). |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Наумова Г.Р. | История исторической науки. Историография истории России в 2 ч. Ч.2: учеб. пособие | М. : Изд-во Юрайт, , 2017 | www.biblio-online.ru |
| Л1.2 | Репина Л.П. | История исторического знания: учеб. пособие | М. : Изд-во Юрайт, , 2017 | www.biblio-online.ru |
| Л1.3 | Филюшкин А.И. (ред.) | Теория и методология истории: учебник и практикум для академического бакалавриата | М. : Изд-во Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Лаппо-Данилевский, А.С. | Методология истории: | М. : Издательский дом «Территория будущего», , 2006 | biblioclub.ru |
| Л2.2 | Румянцева М.Ф. | Основы теории исторического знания : учебное пособие | Переславль-Залесский : УГП имени А.К. Айламазяна, 2017 | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета | elibrary.asu.ru | ||
| Э2 | Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн». | biblioclub.ru | ||
| Э3 | Электронно-библиотечная система издательства «Юрайт» | biblio-online.ru | ||
| Э4 | Курс в Moodle "История и методология исторической науки" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| не требуются | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| История и методология исторической науки – один из базовых учебных курсов, формирующих профессиональную компетентность студента-историка. Курс представляет собой обобщение опыта осмысления истории и опыта исследования прошлого. Теоретические знания являются необходимой частью системы научных знаний, что предопределяет ключевую роль теории в понимании исторических процессов. Знание основных принципов и подходов к объяснению событий прошлого является необходимым условием как формирования у обучающихся адекватного представления об историческом процессе, так и осмысления ими конкретно-исторических знаний на более высоком уровне. Важной составляющей курса является его направленность на развитие мышления обучающихся, а также на выработку практических навыков ведения дискуссии, обсуждения сложных теоретических вопросов. С этой целью в программе предусмотрены разноплановые практические занятия, предусматривающие как большой объем самостоятельной работы студентов с источниками (с последующим коллективным анализом текстов), так и «активные» формы проведения занятий (дискуссия, круглый стол, презентация творческих проектов и т.п.). |