МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Аксиологические основания политического управления
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройНET (реорганизована) 62
Направление подготовки41.04.04. Политология
ПрофильПолитическое управление и PR. ФГОС 3++
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость2 ЗЕТ
Учебный план41_04_04_ПУ-1-2020
Часов по учебному плану 72
в том числе:
аудиторные занятия 20
самостоятельная работа 52
Виды контроля по семестрам
зачеты: 2

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 1 (2) Итого
Недель 15
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 4 4 4 4
Практические 16 16 16 16
Сам. работа 52 52 52 52
Итого 72 72 72 72

Программу составил(и):
д.ф.н., проф., Широкова М.А.

Рецензент(ы):
к.и.н., доц., Киреева О.С.

Рабочая программа дисциплины
Аксиологические основания политического управления

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 41.04.04 Политология (уровень магистратуры) (приказ Минобрнауки России от 13.07.2017г. №654)

составлена на основании учебного плана:
41.04.04 Политология
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
НET (реорганизована) 62

Протокол от 11.06.2020 г. № 6
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
д.п.н., профессор Шашкова Я.Ю.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

НET (реорганизована) 62

Протокол от 11.06.2020 г. № 6
Заведующий кафедрой д.п.н., профессор Шашкова Я.Ю.

1. Цели освоения дисциплины

1.1.Целью дисциплины является формирование у студентов целостного представления о роли моральных ценностей в политическом управлении, о взаимосвязи морали, права и политики, о политической этике как науке, учебной дисциплине и нормативной теории политики. Особое внимание при этом уделяется связи этических понятий и категорий с изучаемыми параллельно и уже изученными категориями политической науки. Таким образом, общей стратегией курса следует считать комплексное осмысление этико-политических вопросов в контексте гуманитарных проблем, общих для политологии, философии, культурологии, этики, истории, религиоведения и других дисциплин.
Перспективе достижения этой общей цели служат следующие задачи:
рассмотрение этимологии понятий "аксиология", «этика», «мораль», «нравственность», их связи и особенностей их употребления;
выявление основных подходов к определению политической этики в отечественной и зарубежной науке;
анализ существующих типологий политической этики;
изучение взаимодействия морали и политики как предметной области политической этики;
исследование соотношения морали и обычая, морали и права, их общих и отличительных характеристик;
осмысление наиболее важных этических категорий и концептов: природы, сущности, свойств и функций морали, – и их роли в политическом управлении;
понимание особой роли свободы как морально-политической ценности;
изучение проблем нравственных оснований гражданского общества и нравственной оценки политической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.02

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

УК-6: Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.о важности планирования перспективных целей деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда в отношении себя и нижестоящих сотрудников; о сущности и специфике этики политического управления как науки и ее месте в системе политических и философских дисциплин;
проблематику политической этики: взаимодействие политики и морали и основные подходы к их соотношению;
концепции соотношения целей и средств в политике.
3.2.Уметь:
3.2.1.Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда;
использовать возможности, предоставляемые этикой политического управления для приобретения новых знаний и навыков;
ставить цели профессиональной политической деятельности и выбирать оптимальные пути и методы их достижения с учетом специфики политики и этики.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.навыками анализа, предупреждения и разрешения ситуаций, которые могут привести к моральному конфликту в сфере политики;
навыками работы с этическими кодексами и законодательными актами;
Навыками реализации намеченных целей деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда; навыками участия в политическом процессе, способностью организовать политическую деятельность группы с применением методов этики политического управления;
навыками применения аксиологических принципов в организационно-управленческой деятельности.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Этика, мораль, нравственность. Особенности этического знания.
1.1. Этика, мораль, нравственность. Особенности этического знания. Лекции 2 1 УК-6 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
1.2. Этика, мораль, нравственность. Особенности этического знания. Практические 2 1 УК-6 Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
1.3. Мораль как предмет изучения этики Сам. работа 2 6 УК-6 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
Раздел 2. Этика политического управления: понятие и предмет.
2.1. Этика политического управления: понятие и предмет. Лекции 2 2 УК-6 Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.4
2.2. Основные проблемы политической этики Сам. работа 2 8 УК-6 Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.4
2.3. Этика политического управления: понятие и предмет. Практические 2 1 УК-6 Л1.2, Л1.3, Л2.4
Раздел 3. Типологии политической этики.
3.1. Типологии политической этики. Практические 2 2 УК-6 Л1.2, Л1.3
3.2. Типологии политической этики. Сам. работа 2 6 УК-6 Л1.1, Л1.2, Л1.3
Раздел 4. Соотношение морали и политики как предметная область политической этики.
4.1. Соотношение морали и политики как предметная область политической этики Лекции 2 1 УК-6 Л1.1, Л1.2, Л1.3
4.2. Проблема целей и средств в политическом управлении Практические 2 2 УК-6 Л1.2, Л1.3, Л2.4
4.3. Мораль и политика: сравнительный анализ подходов к их соотношению Сам. работа 2 6 УК-6 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
Раздел 5. Проблема источников и природы морали.
5.1. Проблема источников и природы морали Практические 2 2 УК-6 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
5.2. Основные концепции природы морали Сам. работа 2 6 УК-6 Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
Раздел 6. Социально-политическая сущность, свойства и функции морали
6.1. Роль и место морали в обществе и государстве Сам. работа 2 6 УК-6 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3, Л2.4
6.2. Мораль и обычай, мораль и право Практические 2 2 УК-6 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
Раздел 7. Свобода как морально-политическая ценность
7.1. Свобода как морально-политическая ценность Практические 2 2 УК-6 Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
7.2. Проблема свободы в основных идеологических концепциях: история и современность Сам. работа 2 6 УК-6 Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.3
Раздел 8. Проблема нравственных оснований гражданского общества.
8.1. Проблема нравственных оснований гражданского общества Практические 2 2 УК-6 Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.4
8.2. Проблема реализации моральных ценностей в гражданском обществе Сам. работа 2 4 УК-6 Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.4
Раздел 9. Проблема нравственной оценки политического управления.
9.1. Проблема нравственной оценки политического управления. Практические 2 2 УК-6 Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.4
9.2. Роль нравственной оценки в мотивации профессиональной деятельности политика Сам. работа 2 4 УК-6 Л1.1, Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л2.4

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения текущего и промежуточного контроля. Фонд включает практические задания, вопросы к зачету.
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
не предусмотрены
5.3. Фонд оценочных средств
в приложении
Приложения

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 К. С. Гаджиев Политология: учебник М.: Издательство Юрайт // ЭБС Юрайт, 2018 www.biblio-online.ru/book/0EF53660-8133-4D34-8097-AEE9D984937E
Л1.2 О.В. Омеличкин Политическая этика: Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2012 http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232390
Л1.3 Кузнецов А.М. Этика государственной и муниципальной службы: учебник и практикум Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/73253137-DF8E-4547-B50D-2A01C0E4B0E1/etika-gosudarstvennoy-i-municipalnoy-sluzhby
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Мораль: разнообразие понятий и смыслов:: Сборник научных трудов. К 75-летию академика А.А. Гусейнова Москва : Издательский дом "Альфа-М", 2014 http://znanium.com/catalog/product/443547
Л2.2 Ножников С.А. Мораль и политика в контексте духовных и интеллектуальных традиций: Монография Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М, 2017 http://znanium.com/catalog/product/558414
Л2.3 под общ. ред. А. А. Гусейнова Этика: учебник для академического бакалавриата М : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/E6F0F5A9-D93A-40E0-8294-9F830162B8AA/etika
Л2.4 Савинков В.И., Бакланов П.А Этика и психология профессиональной деятельности гражданского служащего в схемах: Учебное пособие М : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/D60D2098-F82B-4197-AFA9-13EDE021B9F7/etika-i-psihologiya-professionalnoy-deyatelnosti-grazhdanskogo-sluzhaschego-v-shemah
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 http://www.polisportal.ru – Сетевой портал журнала «Полис»
Э2 http://www.politstudies.ru – Журнал «Полис» («Политические исследования»)
Э3 http://www. hrono.info – Хронос. Всемирная история в интернете
Э4 http://www.hrono.ru/metodika – Методика преподавания истории и других гуманитарных дисциплин
Э5 http://elibrary.ru – Научная электронная библиотека
Э6 http://www. humanities.edu.ru – федеральный образовательный Интернет-портал "Социально-гуманитарное и политологическое образование"
Э7 http://filosof.historic.ru/ – Цифровая библиотека по философии
Э8 ЭБС Юрайт https://biblio-online.ru/
Э9 ЭУМК Аксиологические основания политического управления https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=4134
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows
Microsoft Office
7-Zip
AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3.Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное)
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Занятия со студентами по курсу «Аксиологические основания политического управления» проходят в форме лекций и семинарских занятий. Во время лекций студенту предлагается небольшой объем обязательной к усвоению информации о содержании этики политического управления. Во время лекции рекомендуется составлять ее конспект, который должен быть дополнен во время семинарских занятий, а также самостоятельной работы и использован для подготовки к экзамену.
Семинарские занятия по курсу «Аксиологические основания политического управления» ориентированы на то, чтобы студенты имели возможность освоить в полном объеме нормативные учебные знания, предусмотренные требованиями ФГОС.
При подготовке к семинару студент должен ознакомиться с планом занятия, в котором указано, какие вопросы и проблемы будут обсуждаться на семинаре и какая литература рекомендуется по каждому из рассматриваемых вопросов. При подготовке к семинару следует просмотреть конспекты лекций по теме семинара и соответствующие разделы учебников, сделать выписки и конспекты из рекомендуемой литературы, составить планы ответов на вопросы семинарского занятия.
Студент должен быть готов ответить по каждому вопросу семинарского занятия, делать дополнения, принимать участие в обсуждении вопросов и проблем, вынесенных на семинарское занятие.
Список литературы, содержащийся в рабочей программе, носит справочный характер и дает студенту представление о публикациях по заявленным темам дисциплины. Предлагаемый список изданий включает в себя основную и дополнительную литературу. Основная и дополнительная литература – необходимый минимум, в который включены базовые учебники и учебные пособия по курсу, из которых студент может почерпнуть необходимый материал для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации. При этом необходимо учитывать, что разные авторы придерживаются разных подходов к существу рассматриваемых на семинаре проблем. Поэтому по возможности студент должен ознакомиться с точкой зрения различных авторов, их подходами и аргументацией. В список предлагаемой к плану семинара дополнительно рекомендуемой литературы могут быть включены монографии и публикации в периодических изданиях, которые помогут студенту более глубоко и детально изучить рассматриваемые темы, подготовить интересный доклад.
С целью более глубокого усвоения изучаемого курса, формирования навыков исследовательской работы и умения применять теоретические знания на практике, учебным планом предусмотрена самостоятельная работа студентов, которая предполагает повторение пройденного материала по конспектам лекций, ознакомление с рекомендованным списком литературы, подготовку докладов (сообщений, презентаций) по предложенным темам практических занятий.
Для полноценной самостоятельной работы студентов рекомендуется использовать Интернет-ресурсы. Они содержат статистические, научные и методические материалы по различным аспектам аксиологических оснований политического управления, что позволяет облегчить проблему поиска источников и литературы. Это - электронные библиотеки, библиографические базы данных, базы журнальных статей, электронные версии журналов.