| Закреплена за кафедрой | Кафедра востоковедения |
|---|---|
| Направление подготовки | 44.03.05. Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки) |
| Профиль | Английский язык/Китайский язык |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 2 ЗЕТ |
| Учебный план | 44_03_05_АиК-1-2020 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (5) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 17,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Практические | 12 | 12 | 12 | 12 |
| Сам. работа | 50 | 50 | 50 | 50 |
| Итого | 72 | 72 | 72 | 72 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра востоковедения
Протокол от 26.08.2020 г. № 1
Заведующий кафедрой д.и.н., профессор Ю.А. Лысенко
| 1.1. | Дать базовые знания по лексикологии китайского языка |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.7 |
| УК-3 | Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| УК-4 | Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| ОПК-8 | Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | Основные части речи китайского языка и их характеристики; Историю изучения китайского языка (европейский и российский опыт); Особенности транскрибирования китайского языка (система Палладия и пинин) |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | пользоваться словарем (электронными и книжными); выделять основные структуры предложений китайского языка |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Навыками грамматического анализа предложений китайского языка (выделять тему и рему, конструкции SVO, SOV) |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. История изучения китайского языка | ||||||
| 1.1. | Понятие лексикологии. История развития китайского языка. | Лекции | 5 | 1 | УК-4 | Л2.5, Л1.2 |
| 1.2. | Изучение китайского языка в России и Европе | Лекции | 5 | 1 | УК-4 | Л2.2, Л2.5, Л1.2 |
| 1.3. | Китайский язык как язык синтаксиса (роль конструкций SVO и SOV в китайском языке) | Лекции | 5 | 2 | УК-4 | Л2.5, Л1.2 |
| 1.4. | Теория Курдюмова | Лекции | 5 | 2 | УК-4 | Л2.5, Л1.2 |
| 1.5. | Система Палладия | Практические | 5 | 1 | УК-4 | Л2.5, Л1.2 |
| 1.6. | Подготовка к семинару | Сам. работа | 5 | 14 | УК-4 | Л2.5 |
| Раздел 2. Основные структурные единицы китайского языка | ||||||
| 2.1. | Словообразование в китайском языке | Лекции | 5 | 2 | УК-4 | Л2.5, Л1.1 |
| 2.2. | Существительные и именные части речи в китайском языке | Практические | 5 | 1 | УК-4 | Л2.3, Л1.1 |
| 2.3. | Глаголы и глагольные части речи в китайском языке | Практические | 5 | 1 | УК-4 | Л2.3, Л1.1 |
| 2.4. | Роль служебных слов в китайском языке | Практические | 5 | 1 | УК-4 | Л2.3, Л1.1 |
| 2.5. | Время и временные формы в китайском языке | Практические | 5 | 1 | УК-4 | Л2.3, Л1.1 |
| 2.6. | Анализ основных форм словообразований в китайском языке | Практические | 5 | 1 | УК-4 | Л2.3, Л1.1 |
| 2.7. | Подготовка к семинарам | Сам. работа | 5 | 16 | УК-4 | Л2.3, Л1.1 |
| Раздел 3. Предложения в китайском языке | ||||||
| 3.1. | Основные типы предложений в китайском языке | Лекции | 5 | 2 | УК-4 | Л2.1, Л1.1 |
| 3.2. | Пунктуация в китайском языке | Практические | 5 | 2 | УК-4 | Л2.7, Л2.4, Л1.1 |
| 3.3. | Предложения в китайском языке. Элипс | Практические | 5 | 2 | УК-4 | Л2.7, Л1.1, Л2.6 |
| 3.4. | Итоговое занятие | Практические | 5 | 2 | УК-4 | Л2.7, Л1.1 |
| 3.5. | Подготовка к семинарам и зачету | Сам. работа | 5 | 20 | УК-4 | Л1.2, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Горелов В.И. | Лексикология китайского языка: | М.: Просвещение , 1984 | |
| Л1.2 | Курдюмов В.А. | Курс китайского языка. Теоретическая грамматика. : | М.:Цитадель-трейд: Вече, 2006 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Войцехович И.В., Кондрашевский А.Ф. | Китайский язык. Общественно-политический перевод. : | М., 2005 | |
| Л2.2 | Дацышен, В.Г. | Изучение истории Китая в Российской империи : Монография | Москва : Проспект, 2016 | biblioclub.ru |
| Л2.3 | Китайский язык 50 текстов для чтения. : | М., 2006 | ||
| Л2.4 | Щичко В.Ф. | Китайский язык. Теория и практика перевода: | М. , 2004 | |
| Л2.5 | Щичко В. Ф. | Китайский язык. Полный курс перевода. : Учебник | -М.:Восточная книга, Университетская библиотека онлайн: Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/, 2012 | |
| Л2.6 | Глазунов, Дмитрий Александрович | Китайский язык : практикум по чтению: учеб. пособие | Барнаул : АлтГУ, 2017 | elibrary.asu.ru |
| Л2.7 | Войцехович И.В., Кондрашевский А.Ф. | Китайский язык. Общественно-политический перевод: | М., 2005 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Большой русско-китайский словарь | bkrs.info | ||
| Э2 | Словарь древних иероглифов | vividict.com | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| 306бМ | специализированная аудитория востоковедения для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 20 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1 шт.; ЖК Телевизор LG - 1 шт.; колонки J- 530 AV MULTI-MEDIA -2 шт.; наглядные материалы для каллиграфии (кисточки, чернила, бумага) - 1 шт.; национальные китайские костюмы - 5 шт.; свитки китайские - 2 шт.; учебно-наглядные пособия и литература; карты |
| 317М | кабинет кафедры востоковедения – учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 34 посадочных места; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; трибуна; стационарный проектор: марка Epson модель EB-X31 - 1 единица; стационарный экран: REDLEAF; карты; плакаты |