МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Менеджмент. Компьютерное моделирование
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройКафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций
Направление подготовки38.03.02. Менеджмент
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный планz38_03_02_Мен-35-2020
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 10
самостоятельная работа 94
контроль 4
Виды контроля по курсам
зачеты: 2

Распределение часов по курсам

Курс 2 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 4 4 4 4
Практические 6 6 6 6
Сам. работа 94 94 94 94
Часы на контроль 4 4 4 4
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
к.э.н., доцент, Рудакова О.Ю.

Рецензент(ы):
к.э.н., доцент, Горбунова А.Ю.

Рабочая программа дисциплины
Менеджмент. Компьютерное моделирование

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 12.01.2016г. №7)

составлена на основании учебного плана:
38.03.02 Менеджмент
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций

Протокол от 29.05.2020 г. № 9
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
к.э.н., Рудакова О.Ю., доцент кафедры "Менеджмента, организации бизнеса и инноваций"

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций

Протокол от 29.05.2020 г. № 9
Заведующий кафедрой к.э.н., Рудакова О.Ю., доцент кафедры "Менеджмента, организации бизнеса и инноваций"

1. Цели освоения дисциплины

1.1.Цель дисциплины - получение системы знаний о проблемах и методах компьютерного моделирования, используемых в решении управленческих задач, а также выработка у обучающихся навыков применения математических методов и моделей для прогнозирования общего развития социально-экономических систем и процессов, происходящих в них, на макро- и на микроуровне.
Задачи дисциплины:
1) ознакомление с основными концепциями, базовыми теоретическими подходами и моделями, используемыми в принятии управленческих решений;
2) развитие навыков построения математических и компьютерных моделей и их применения в практической деятельности в условиях принятия управленческих решений.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-7: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
ПК-17: способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.-об основных терминах, понятиях и экономико-математических моделях, и их применении в компьютерном моделировании менеджмента
-об основных принципах, на которых базируется моделирование, об информационном обеспечении моделирования, методах и этапах моделирования
-о сложностях моделирования
- основы оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности;
инструменты оценки рыночных возможностей;
методы формирования новых бизнес-моделей.
3.2.Уметь:
3.2.1.- анализировать исходную информацию;
- строить математические и компьютерные модели и анализировать полученные результаты;
- принимать управленческие решения на основе полученных результатов;
- оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности;
выявлять новые рыночные возможности для бизнеса;
создавать новые бизнес-модели.

3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.- навыками применения технологий построения математических и компьютерных моделей;
- навыками выбора моделей для принятия управленческих решений;
- навыками анализа полученных результатов в результате построения и решения задач компьютерного моделирования в управлении;
-способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
-способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ
1.1. Тема 1. Понятие модели и моделирования. Этапы моделирования. Виды моделирования. Лекции 2 0 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
1.2. Тема 1. Понятие модели и моделирования. Этапы моделирования. Виды моделирования. Практические 2 0 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
1.3. Тема 1. Понятие модели и моделирования. Этапы моделирования. Виды моделирования. Сам. работа 2 14 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
1.4. Тема 2. Принятие управленческих решений.Решение. Оптимальное решение. Этапы принятия решений. Медели принятия решений. Дерево решений Лекции 2 1 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
1.5. Тема 2. Принятие управленческих решений.Решение. Оптимальное решение. Этапы принятия решений. Медели принятия решений. Дерево решений Практические 2 1 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
1.6. Тема 2. Принятие управленческих решений.Решение. Оптимальное решение. Этапы принятия решений. Медели принятия решений. Дерево решений Сам. работа 2 12 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
Раздел 2. 2. Линейное и нелинейное программирование.
2.1. Тема 3. Моделирование производственной программы.Транспортная задача и задачи сводимые к ней. Лекции 2 1 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
2.2. Тема 3. Моделирование производственной программы.Транспортная задача и задачи сводимые к ней. Практические 2 1 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
2.3. Тема 3. Моделирование производственной программы.Транспортная задача и задачи сводимые к ней. Сам. работа 2 12 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
2.4. Тема 4. Метод анализа иерархий и его применение в решении управленческих задач Лекции 2 1 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
2.5. Тема 4. Метод анализа иерархий и его применение в решении управленческих задач Практические 2 1 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
2.6. Тема 4. Метод анализа иерархий и его применение в решении управленческих задач Сам. работа 2 12 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
Раздел 3. 3. Моделирование в управлении организацией
3.1. Тема 5. Моделирование финансового состояния организации Лекции 2 0 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.2. Тема 5. Моделирование финансового состояния организации Практические 2 0 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.3. Тема 5. Моделирование финансового состояния организации Сам. работа 2 16 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.4. Тема 6. Моделирование организационной структуры Лекции 2 0 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.5. Тема 6. Моделирование организационной структуры Практические 2 0 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.6. Тема 6. Моделирование организационной структуры Сам. работа 2 10 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.7. Тема 7. Моделирование бизнес-процессов Лекции 2 1 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.8. Тема 7. Моделирование бизнес-процессов Практические 2 1 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.9. Тема 7. Моделирование бизнес-процессов Сам. работа 2 8 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.10. Тема 8.Моделирование и стратегическое управление Лекции 2 0 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.11. Тема 8.Моделирование и стратегическое управление Практические 2 2 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.12. Тема 8.Моделирование и стратегическое управление Сам. работа 2 10 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4
3.13. Зачет 2 4 ОПК-7, ПК-17 Л2.1, Л2.2, Л1.1, Л2.3, Л2.4, Л1.2, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8, Л1.3, Л2.9, Л2.10, Л2.11, Л1.4

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
См.Приложение
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
См.Приложение
5.3. Фонд оценочных средств
См.Приложение
Приложения
Приложение 1.   ФОС_МКМ_мен_ОПК7, ПК 17.doc

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 К.В. Балдин, С.Н. Воробьев, В.Б. Уткин Управленческие решения : Учебник Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», , 2017 http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=452520
Л1.2 Колокольникова, А.И. Excel 2013 для менеджеров в примерах : М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2014 URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=275267
Л1.3 Майорова Е.В. - Отв. ред. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ. Учебник и практикум для СПО: Гриф УМО СПО М.:Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/D68A0096-D600-4D28-80CB-3F026F69D640
Л1.4 Пакулин В. Н. Решение задач оптимизации управления с помощью MS Excel 2010: Учебная литература для ВУЗов Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», 2016 http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=428815
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 А. Ф. Горшков [и др.] ; ред. Н. П. Тихомиров Компьютерное моделирование менеджмента: учеб. пособие для вузов М. : ЭКЗАМЕН, 2004
Л2.2 Долганова О.И., Виноградова Е.В., Лобанова А.М. Моделирование бизнес-процессов: Учебник и практикум для академического бакалавриата Юрайт, 2019 https://urait.ru/book/modelirovanie-biznes-processov-433143
Л2.3 Филиппов Л.А., Юдинцев А.Ю. Менеджмент. Компьютерное моделирование: учеб. пособие Барнаул : [Аз Бука], 2006 http://elibrary.asu.ru/handle/asu/785
Л2.4 Колокольникова, А.И. Компьютерное моделирование финансовой деятельности: учебное пособие М. : Директ-Медиа,, 2013 URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143511
Л2.5 Токарев В. В. Модели и решения : Исследование операций для экономистов, политологов и менеджеров: учебное пособие , 2013 г. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=275573
Л2.6 Бусов В.И. Управленческие решения: Учебник М : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/0153CC2A-7B5A-4925-9BF1-A8358EE23FE5/upravlencheskie-resheniya
Л2.7 А. С. Шапкин, В. А. Шапкин Теория риска и моделирование рисковых ситуаций : учебник Москва : Дашков и К,, 2017 https://e.lanbook.com/book/93446
Л2.8 М. Ю. Свердлов, А. Г. Зиновьев, Е. С. Половникова Экономико-математические методы и моделирование [Электронный ресурс]: учеб. пособие АлтГУ, 2017 http://elibrary.asu.ru/handle/asu/3550
Л2.9 Каменнова М. С., Крохин В. В., Машков И. В. МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ. В 2 Ч. ЧАСТЬ 1. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/8E4355BA-FBFD-4E18-BECF-530C19C668E1
Л2.10 Каменнова М. С., Крохин В. В., Машков И. В. МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ. В 2 Ч. ЧАСТЬ 2. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/AACCA87A-7157-4A48-BE9A-2BFE4E3E702D
Л2.11 Кочеткова А. И., Кочетков П. Н. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В 3 Ч. ЧАСТЬ 1. ОСНОВЫ, СУЩНОСТЬ И МОДЕЛИ 6-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/EBAC74C8-6891-46E2-B738-D3DB6E401A43
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 КонсультантПлюс : справочно-правовая система [Электронный ресурс]
Э2 Гарант:справочно-правовая система [Электронный ресурс]
Э3 Электронное издание журнала "Менеджмент в России и за рубежом":http://www.mevriz.ru/
Э4 Электронно-библиотечная система Издательства "Лань": http://e.lanbook.com/
Э5 Электронно-библиотечная система "Университетская библиотека online": http://www.biblioclub.ru/
Э6 Электронный курс "Менеджмент. Компьютерное моделирование" https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=1895
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows
Microsoft Office
7-Zip
AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
103С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для саостоятельной работы Учебная мебель на 16 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска маркерная; марка ASUSTeK Computer INC модель P8B75-M - 15 единиц; мониторы: марка Asus модель VW224 - 15 единиц
208С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 15 единиц

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ:
- работа с преподавателем;
- самостоятельная работа.
Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические (лабораторные) занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов.
В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций.
Практическое (лабораторное) занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы,обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания.
Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы.
Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса.
При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.