| Закреплена за кафедрой | Кафедра культурологии и дизайна |
|---|---|
| Направление подготовки | 09.03.03. Прикладная информатика |
| Профиль | Прикладная информатика в дизайне |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 09_03_03_ПИвД-3-2020 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (6) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 18 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Практические | 32 | 32 | 32 | 32 |
| Сам. работа | 68 | 68 | 68 | 68 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра культурологии и дизайна
Протокол от 26.05.2020 г. № 11
Заведующий кафедрой д.иск., декан Л.И. Нехвядович
| 1.1. | сформировать базовые представления о графическом дизайне как виде современного проектирования, сформировать практические навыки студентов в области графического дизайна. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В |
| ПК-3 | способностью проектировать ИС в соответствии с профилем подготовки по видам обеспечения |
| ПСК-2 | способностью применять навыки владения рисунком и основами живописи, приемами работы с цветом, формой и композицией в обосновании художественного замысла дизайн-проекта для информационной среды, в макетировании и моделировании на основе понимания принципов и этапов развития визуальной культуры, знания истории искусства и дизайна, включая осведомленность в современных тенденциях их развития |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - технологию дизайнерской работы, современные тенденции развития графического дизайна, актуальные проблемы и задачи сферы дизайна; - основные инструменты графического дизайна - роль и функции графического дизайна в современном проектировании информационных систем |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - использовать графические редакторы в процессе дизайн-проектирования, самостоятельно решать дизайнерские задачи на основе анализа существующих знаний и методик, а также на основе современных тенденций развития визуальной культуры; - применять полученные знания в процессе практической профессиональной деятельности; |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - навыками графического дизайна в проектах цифрового дизайн-проектирования, навыками моделирования и макетирования в сфере графического дизайна; - навыками использования шрифтовых, иллюстрационных, декоративных и пробельных элементов и правилами объединения их в комплексы; - навыками ориентации в современных тенденциях графического дизайна, самостоятельного проектирования на основе современных тенденций |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Сущность графического дизайна | ||||||
| 1.1. | Введение. Основные понятия и термины | Лекции | 6 | 2 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.2. | Развитие графического дизайна в ХХ-ХХI веках | Лекции | 6 | 2 | ПК-3 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.3. | Исторические шрифты | Сам. работа | 6 | 16 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.4. | Роль шрифта в графическом дизайне | Практические | 6 | 4 | ПК-3 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.5. | Цифровые шрифты. | Сам. работа | 6 | 16 | ПК-3, ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.6. | Виды графического дизайна | Практические | 6 | 4 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.7. | Композиция в графическом дизайне | Практические | 6 | 4 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.8. | Цветовая гармония в графическом дизайне | Практические | 6 | 4 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 1.9. | Основные принципы дизайн-проектирования в графическом дизайне | Практические | 6 | 4 | ПК-3, ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Современные тенденции графического дизайна | ||||||
| 2.1. | Этапы развития графического дизайна начала ХХI веках | Лекции | 6 | 2 | ПК-3, ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Актуальные проблемы и задачи в сфере графического дизайна | Лекции | 6 | 2 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.3. | Макет рекламного буклета | Практические | 6 | 2 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.4. | Специфика современного моделирования и макетирования в графическом дизайне | Практические | 6 | 2 | ПК-3, ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.5. | Дизайн рекламного постера | Сам. работа | 6 | 10 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.6. | Понятия иллюстрации в графическом дизайне | Практические | 6 | 2 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.7. | Современный графический дизайн в полиграфии | Практические | 6 | 4 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.8. | Макет афиши | Сам. работа | 6 | 12 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.9. | Внешнее оформление печатного издания и электронной книги как пример современного графического дизайна | Практические | 6 | 2 | ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 2.10. | Макет портфолио дизайнера | Сам. работа | 6 | 14 | ПК-3, ПСК-2 | Л3.1, Л2.1, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см.приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см.приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см.приложение |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Павловская Е.Э. - отв. ред. | ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов: учебное пособие | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Курушин, В.Д. | Графический дизайн и реклама : учебное пособие | Издательство "ДМК Пресс"// "ЭБС Лань", 2008 | e.lanbook.com |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Усанова А. Л. | Основы композиции в дизайне: прогр. и метод. рекомендации | Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2009 | http://elibrary.asu.ru/handle/asu/3557 |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Оди - графический дизайн | http:\\awdee.ru | ||
| Э2 | Электронный курс на едином образовательном портале | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| CorelDRAW Graphics Suite Adobe Creative Suite Microsoft Office, Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader. | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 206Л | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 14 посадочных мест; компьютеры: марка DEPO модель Neos 260, мониторы: марка Philips модель 227E3LHSU - 14 единиц |
| 204Л | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 14 посадочных мест; компьютеры: марка DEPO модель Neos 260 - 14 единиц; Интерактивная доска Smart board 680 IV со встроенным проектором v25 |
| 106Л | помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Стеллажи – 3 шт. осциллограф, паяльная станция, источник тока, переносные ноутбуки |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| При изучении дисциплины целесообразно выполнять следующие рекомендации: а) изучение должно быть систематическим, в течение всего семестра; для формирования устойчивых навыков и знаний по графическому дизайну эффективнее следовать логике построения курса и осваивать учебный материал небольшими порциями; б)после изучения темы на практическом занятии следует выполнить самостоятельную работу по данной теме, если она предполагается, а также изучить дополнительные ресурсы, рекомендованные преподавателем, а также найденные самостоятельно в сети Интернет, в фондах научной библиотеки университета. Важным условием успешного освоения дисциплины является создание Вами системы правильной организации труда, позволяющей распределить учебную нагрузку равномерно в соответствии с графиком образовательного процесса. Большую помощь в этом может оказать составление плана работы на семестр, месяц, неделю, день. Все новые понятия по изучаемой теме необходимо запомнить и внести в глоссарий, который целесообразно вести с самого начала изучения курса. В процессе подготовки к практическим занятиям необходимо обратить особое внимание на самостоятельное изучение рекомендованной литературы. Выполнение практических заданий предусмотрено как на практических занятиях, так и в форме самостоятельной работы. При выполнении самостоятельной работы учащийся может задавать уточняющие вопросы преподавателю, используя электронные средства коммуникации на Едином образовательном портале АлтГУ, а также при непосредственном общении с преподавателем в часы консультаций. |