| Закреплена за кафедрой | Кафедра техносферной безопасности и аналитической химии |
|---|---|
| Направление подготовки | 33.05.01. специальность Фармация |
| Специализация | Фармация биофармпрепаратов |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 9 ЗЕТ |
| Учебный план | 33_05_01_Фарм-3-2020 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (3) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 17 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 36 | 36 | 36 | 36 |
| Лабораторные | 72 | 72 | 72 | 72 |
| Практические | 36 | 36 | 36 | 36 |
| Сам. работа | 153 | 153 | 153 | 153 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 324 | 324 | 324 | 324 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра техносферной безопасности и аналитической химии
Протокол от 17.06.2020 г. № 7
Заведующий кафедрой Темерев Сергей Васильевич
| 1.1. | - ознакомление с основными этапами развития аналитической химии как науки о методах и средствах химического анализа; - реализация профессиональной направленности при подготовке специалистов-провизоров; - освоение теоретических основ химического анализа веществ и материалов; - усвоение методов идентификации, обнаружения, разделения и определения химических элементов и их соединений, в том числе лекарственных; - освоение методов установления химического строения веществ, их качественного и количественного состава - овладение техникой химического эксперимента и математической обработки результатов анализа. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.Б |
| ОПК-7 | готовностью к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - теоретические основы аналитической химии, закономерности взаимосвязи химической структуры неорганических соединений с их химическими, физическими и фармакологическими свойствами; – методы качественного и количественного анализа, инструментальные методы химического анализа веществ, методику определения примесей; – иметь сведения о химическом строении лекарственных веществнеорганической природы, взаимосвязи между их химической структурой и действием на организм; – качественные реакции, применяемые в химическом фармацевтическом анализе на основе теории строения неорганических веществ, теории химической связи; свой-ства химических элементов и их соединений, – связь свойств соединений с положением составляющих их элементов в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева; – современную номенклатуру основных классов неорганических соединений, комплексных соединений, правила составления названия лекарственных средств; – основные литературные источники и справочную литературу по биогенным элементам и лекарственным средствам; – роль и значение методов аналитической химии в фармации, в практической деятельности провизора, исследователя в области фармации. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - грамотно работать с мерной посудой и приборами (аналитические весы, ФЭК, спектрофотометр, хроматограф, рефрактометр и др.). – правильно использовать международную номенклатуру химических соединений , в том числе лекарственных веществ неорганических и органической природы; – самостоятельно работать с учебной и справочной литературой по аналитической химии; – владеть техникой обычных аналитических операций, правильно и аккуратно выполнять реакции полумикрометодом, капельным и микрокристаллоскопическим методами – использовать основные приёмы и методику выполнения качественных реакций по обнаружению катионов и анионов в лекарственных средствах с помощью спе-цифических реагентов; – применять методы количественного анализа при контроле различных исследуе-мых веществ, в том числе лекарственных; – пользоваться основными неорганическими и органическими реактивами, раство-рителями и химической посудой в химическом эксперименте; – готовить титрованные растворы, устанавливать титр и эквивалентную концентра-цию раствора, готовить растворы с заданной концентрацией растворённых веществ и владеть техникой титрования. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | – терминами и смысловым содержанием основных понятий в области химического анализа веществ и лекарственных средств. – владеть основными приёмами и техникой выполнения экспериментов строгом соответствие с правилами охраны труда и техники безопасности при работе в химической лаборатории. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. | ||||||
| 1.1. | Аналитическая химия и химический анализ. Основные разделы современной аналитической химии. Фармацевтический анализ. Фармакопейные методы. | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л1.1 | |
| 1.2. | ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ. | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.3. | Краткий исторический очерк развития аналитической химии. Применение методов аналитической химии в фармации. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.4. | Химические методы обнаружения неорганических веществ | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.5. | Химическое равновесие в аналитической химии | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л1.1 | |
| 1.6. | Химическое равновесие в аналитической химии. Константы равновесий в растворах | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.7. | Пробоотбор и пробоподготовка | Лекции | 3 | 2 | Л3.1, Л1.1 | |
| 1.8. | Методы и способы пробоподготовки в фармакопейном анализе. Знакомтсво с фармакопейными статьями | Сам. работа | 3 | 6 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.9. | Методы разделения и концентрирования | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.10. | Применение экстракционных методов в аналитической химии | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.11. | Современные методы разделения и концентрирования при подготовки к анализу лекарственных средст | Сам. работа | 3 | 4 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.12. | Аналитическая химия и хемометрика | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 1.13. | Метрологические характеристики методов анализа. Статистическая обработка результатов анализа | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| Раздел 2. Качественный химический анализ.Использование качественного химического анализа в фармации | ||||||
| 2.1. | Качественный химический анализ. Классификация методов качественного анализа Использование качественного химического анализа в фармации | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1 | |
| 2.2. | Применение физических и физико-химических методов для идентификации веществ в качественном анализе. | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 2.3. | Правила работы в химической лаборатории. Техника безопасности. Качественный анализ. Классификация катионов по сероводородной схеме анализа Изучение индивидуальных качественных реакций на катионы 1-2 аналитической группы | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.1, Л3.1 | |
| 2.4. | Изучение индивидуальных качественных реакций на катионы 3-5 аналитической группы | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.1, Л3.1 | |
| 2.5. | Изучение индивидуальных качественных реакций на анионы 1-3 группы | Лабораторные | 3 | 6 | Л2.1, Л3.1 | |
| Раздел 3. Химические методы анализа | ||||||
| 3.1. | Общая характеристика титриметрических методов анализа | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.2. | Типовые расчеты в титриметрическом анализе. (молярная концентрация, молярная концентрация эквивалента, титр, титриметрический фактор пересчета (титр по определяемому веществу), поправочный коэффициент) | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.3. | Правила работы в химической лаборатории. Техника безопасности. Титриметрический анализ: основы метода, классификация, стандартные растворы, техника выполнения анализа. Мерная посуда. Правила работы с мерной посудой, калибровка мерной посуды. | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.1, Л3.1 | |
| 3.4. | Протолитические равновесия. Кислотно-основное титрование | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.5. | Кислотно-основные равновесия и их роль в аналитической химии. Протолитометрия. Сущность метода. Типы кислотно-основного титрования - ацидиметрия, алкалиметрия | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.6. | Протолитическое равновесие. Протолитическое титрование. Приготовление 0.100 М раствора Н2С2О4 и 0.1 М раствора NаОН. Стандартизация раствора NаОН. Задача. Определение содержания серной кислоты в растворе | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.1, Л3.1 | |
| 3.7. | Равновесия комплексообразования. Комплексометрическое титрование | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.8. | Равновесия комплексообразования и их роль в аналитической химии.Комплексонометрия. Сущность метода. Требования к реакциям в комплексиметрии. Классификация методов и их применение. Комплексонометрическое титрование. Понятие о комплексонатах металлов. Индикаторы комплексонометрии | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.9. | Комплексометрия. Комплексонометрическое титрование. Приготовление 0.0100 М раствора комплексона III (трилона Б). Задача. Комплексонометрическое определение общей жесткости воды. | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.1, Л3.1 | |
| 3.10. | Применение органических реагентов в аналитической химии. Реакции, основанные на образовании комплексных соединений. | Сам. работа | 3 | 6 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.11. | Окислительно-восстановительные равновесия. Методы окислительно-восстановительного титрования | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.12. | Окислительно-восстановительные (редоксиметрические) равновесия и их роль в аналитической химии. Окислительно-восстановительные системы. Редоксиметрия. Сущность метода. Классификация редокс-методов. Условия проведения окислительно-восстановительного титрования. | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.13. | Окислительно-восстановительное титрование (редоксиметрия). Приготовление стандартного раствора оксалата натрия. Приготовление и стандартизация раствора перманганата калия. Задача. Определение массовой доли пероксида водорода в растворе | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.1, Л3.1 | |
| 3.14. | Индикаторы окислительно-восстановительного титрования. Классификация индикаторов. Окислительно-восстановительные индикаторы (обратимые и необратимые), ин-тервал изменения окраски индикатора. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.15. | Перманганатометрическое титрование. Сущность метода. Условия проведения титрования. Применение перманганатометрии. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.16. | Дихроматометрическое титрование. Сущность метода. Титрант, его приготовление. Определение конечной точки титрования. Применение дихроматометрии. | Сам. работа | 3 | 6 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.17. | Йодометрическое и йодатометрическоетитрование для определения восстановителей прямым титрованием. Сущность метода, титрант. Условия проведения титрования, определение конечной точки титрования. Применение метода | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.18. | Броматометрическое титрование. Сущность метода. Титрант метода, его приготовле-ние, стандартизация. Условия проведения титрования. Применение бромометрии. Бромид-броматометрия. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.19. | Равновесия «осадок-раствор». Гравиметрический метод анализа | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.20. | Определение содержания кристаллизационной воды в хлориде бария | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.1, Л3.1 | |
| 3.21. | Гравиметрический анализ и его роль в аналитической химии | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.22. | Гетерогенные равновесия в системе осадок - насыщенный раствор малорастворимого электролита и их роль в аналитической химии. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.23. | Осадителъное титрование. Сущность метода. Классификация методов по природе реа-гента. Виды осадительного титрования - прямое, обратное. Индикаторы метода осади-тельного титрования. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.24. | Гравиметрический анализ. Основные понятия гравиметрического анализа. Основные этапы гравиметрического определения. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 3.25. | Контрольная работа №1 | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1 | |
| Раздел 4. Инструментальные методы анализа | ||||||
| 4.1. | Общая характеристика инструментальных (физико-химических методов анализа), их классификация, достоинства и недостатки. | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.2. | Электрохимические методы анализа. Общие понятия. Классификация электрохимических методов анализа | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.3. | Кондуктометрический анализ (кондуктометрия). Кондуктометрическое титрование. Сущность метода. Типы кривых кондуктометрического титрования | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.4. | Определение содержания азотной кислоты и нитрата аммония при совместном присутствии методом кондуктометрического титрования | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.2, Л2.1, Л3.1 | |
| 4.5. | Применение кондуктометрического титрования в фармацевтической химии. | Сам. работа | 3 | 11 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.6. | Потенциометрический анализ (потенциометрия). Принцип метода. Потенциометрическое титрование. Сущность метода | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.7. | Потенциометрия. Потенциометрическое титрование | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.8. | Прямое потенциометрическое определение содержания натрия | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.2, Л2.1, Л3.1 | |
| 4.9. | Определение содержания меди (II) методом потенциометрического титрования диэтилдитиокарбаминатом натрия | Лабораторные | 3 | 4 | ||
| 4.10. | Применение прямой потенциометрии и потенциометрического титрования в фармацевтической химии. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.11. | Полярографические (вольтамперометрические) методы анализа | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.12. | Определение содержания цинка (II) методом амперометрического титрования ферроцианидом калия" | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.2, Л2.1, Л3.1 | |
| 4.13. | Кулонометрическое определение тиосульфат-ионов электрогенерированным иодом | Лабораторные | 3 | 4 | ||
| 4.14. | Амперометрическое титрование. Сущность метода. Условия проведения амперометри-ческого титрования. Кривые амперометрического титрования. Применение амперо-метрического титрования. Понятие об электорогравиметрическом анализе | Сам. работа | 3 | 12 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.15. | Оптические методы анализа. Общий принцип метода. Классификация оптических методов анализа. | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.16. | Молекулярный спектральный анализ в ультрафиолетовой и видимой области спектра. Сущность метода. Основные законы светопоглощения: закон Бугера-Ламберта, закон Бера, объединенный закон светопоглощенияБугера-Ламберта-Бера. | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.17. | Фотометрическое определение содержания никеля (II) в присутствии окислителей | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.2, Л2.1, Л3.1 | |
| 4.18. | Фотометрическое определение содержания железа (II) | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.2, Л2.1, Л3.1 | |
| 4.19. | Фотометрическое определение содержания марганца | Лабораторные | 3 | 4 | Л2.2, Л2.1, Л3.1 | |
| 4.20. | Методы абсорбционного анализа; колориметрия, фотоэлектроколориметрия, спектрофотометрия | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.21. | Дифференциальный фотометрический анализ. Сущность метода, способы определения концентраций (расчетный метод, метод градуировочного графика). Погрешности спектрофотометрического анализа, их природа, устранение. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.22. | Экстракционно-фотометрический анализ.Сущность метода. Условия проведения анализа. Фотометрические реакции в экстракционно-фотометрическом методе. Применение метода.Понятие о фотометрическом титровании. | Сам. работа | 3 | 8 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.23. | Общая характеристика и теоретические основы хроматографических методов анализа | Лекции | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.24. | Ионообменная хроматография. Сущность метода. Иониты. Ионообменное равновесие. Методы ионообменной хроматографии. Применение ионообменной хроматографии. | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.25. | Газовая (газожидкостная и газо-адсорбционная) хроматография. Сущность метода. Понятие о теории метода. Методы количественной обработки хроматографии (абсо-лютной калибровки, внутренней нормализации, внутреннего стандарта). | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.26. | Жидкостная хроматография: высокоэффективная жидкостная хроматография. Сущность метода. | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л1.1 | |
| 4.27. | Определение ионов металлов методом ионообменной хроматоргафии. Бумажная хроматография. Разделение железа (III) и меди (II) | Лабораторные | 3 | 2 | Л1.1 | |
| 4.28. | Тонкослойная хроматография. Разделение и индификация смеси амидопирина и антипирина | Лабораторные | 3 | 2 | Л1.1 | |
| 4.29. | Анализ лекарственного препарата | Лабораторные | 3 | 2 | Л1.1 | |
| 4.30. | Применение высокоэффективной жидкостной хроматографии в фармации. | Сам. работа | 3 | 6 | Л1.2, Л1.1 | |
| 4.31. | Химико-аналитический конроль лекарственных препаратов | Сам. работа | 3 | 6 | Л1.2, Л1.1 | |
| 4.32. | Контрольная работа №2 | Практические | 3 | 2 | Л1.2, Л2.2, Л3.1, Л1.1 | |
| 4.33. | Экзамен | 3 | 27 | Л1.2, Л2.2, Л2.1, Л3.1, Л1.1 | ||
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Представлены в ФОС |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Представлены в ФОС |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Фонды оценочных средст размещены в приложении. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | под ред. Л. Н. Москвина | Аналитическая химия : учеб для вузов : в 3 т. | М. : Академия, 2010 | |
| Л1.2 | под ред. Ю. А. Золотова | Основы аналитической химии : учеб. для вузов: в 2 т. | М. : Академия. , 2010 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Е.А. Лейтес, В.П. Смагин, Л.В. Щербакова, Л.С. Егорова, В.К. Чеботарев | Практикум по аналитической химии. : | Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2011 | |
| Л2.2 | Г.К. Будников, В.Н. Майстренко, М.Р. Вяселев | Основы современного электрохимического анализа : | М. : Мир, 2003 | |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Б.И. Петров, Л.В. Щербакова | Аналитическая химия: Учебное пособие | Барнаул: Изд-во Алтайского госуниверситета, 2008 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Единый образовательный портал АлтГУ. Аналитическая химия (33.05.01. Фармация) | portal.edu.asu.ru | ||
| Э2 | Государственная Фармакопея Российской Федерации. | femb.ru | ||
| Э3 | Аналитическая химия. Хроматографические методы анализа: Учебное пособие / А.И. Жебентяев. - М.: НИЦ Инфра-М; Мн.: Нов. знание, 2013. - 206 с. | [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://znanium.com/go.php?id=399829 | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Набор стандартных программ для обработки результатов количественного анализа. Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС Консультант Плюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 508К | лаборатория методов молекулярной спектрометрии - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1шт.; раковина, оборудование, инструмент и приспособления, принадлежности и инвентарь для организации учебного процесса на подгруппу (15 человек): вытяжной шкаф, технические весы, квантометр, генератор, набор ареометров, фотоэлектроколориметры КФК-2, кюветы для образцов, спектрофотометр Spekol-10, аналитические весы, наборы химической посуды, наборы химических реактивов, плитки электрические, прибор для определения температуры плавления, установки для титрования, термометры ртутные, штативы |
| 510К | весовая комната | Весовой стол, весы технические, весы аналитические, шкафы для хранения посуды |
| 509К | лаборатория электрохимических методов анализа - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доски меловые 1шт. компьютер: марка Benq - 1 единица; монитор Benq; раковина, оборудование, инструмент и приспособления, принадлежности и инвентарь для организации учебного процесса на подгруппу (15 человек): шкаф вытяжной, иономеры, рН-метры электронные, электроды, кондуктометры, миллиамперметр, титраторы кулонометрические, потенциометрические титраторы, универсальная полярографическая установка «Экотест», комплекс исследовательский «Экотест-ВА-НИР», полярограф ПУ, набор ареометров, пикнометры, электроплитки, наборы химической посуды, наборы химических реактивов, пробки стеклянные; пробки резиновые, пробки корковые, спиртовые горелки, водяная баня, песочная баня, магнитные мешалки. |
| 510К | лаборатория аналитической химии; лаборатория химико-аналитическая - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доски меловые 1шт.; сушильный шкаф, муфельная печь, дистиллятор, раковина, шкафы для хранения реактивов – 3 шт.; оборудование, инструменты и приспособления, принадлежности и инвентарь для организации учебного процесса на подгруппу (15 человек): вытяжные шкафы, вытяжной зонт, микроскоп, плитки электрические, прибор для определения температуры плавления, установки для титрования, термометры ртутные, штативы, баня песочная, баня водяная, штативы для качественного анализа, центрифуга, пробки (стеклянные, резиновые, корковые), металлическое оборудование, набор химической посуды, набор химических реактивов. |
| 501К | лаборатория проблем комплексной безопасности; кабинет безопасности жизнедеятельности; кабинет безопасности жизнедеятельности и охраны труда - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 44 посадочных места; рабочее место преподавателя; доска меловая 1шт.; стационарный экран; стационарный проектор: Optoma DS347 - 1 ед.; средства индивидуальной защиты, комплект индивидуальных дозиметров, манекен-тренажер для реанимационных мероприятий; набор плакатов. |
| Представлены в приложении |