МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Экологические права
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройКафедра трудового, экологического права и гражданского процесса
Направление подготовки40.05.04. Судебная и прокурорская деятельность (специальность)
СпециализацияСудебная деятельность
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость2 ЗЕТ
Учебный планz40_05_04_СудПрокурДеят-23-2020
Часов по учебному плану 72
в том числе:
аудиторные занятия 6
самостоятельная работа 62
контроль 4
Виды контроля по курсам
зачеты: 3

Распределение часов по курсам

Курс 3 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 2 2 2 2
Практические 4 4 4 4
Сам. работа 62 62 62 62
Часы на контроль 4 4 4 4
Итого 72 72 72 72

Программу составил(и):
канд.юрид.наук, доцент, Калашник Н.И.

Рецензент(ы):
канд.юрид.наук, доцент, Канакова А.Е.

Рабочая программа дисциплины
Экологические права

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 40.05.04 СУДЕБНАЯ И ПРОКУРОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (приказ Минобрнауки России от 16.02.2017г. №144)

составлена на основании учебного плана:
40.05.04 СУДЕБНАЯ И ПРОКУРОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра трудового, экологического права и гражданского процесса

Протокол от 26.06.2020 г. № 9
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
Аничкин Е.С., д.ю.н., профессор кафедры трудового, экэлогического права и гражданского процесса

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Кафедра трудового, экологического права и гражданского процесса

Протокол от 26.06.2020 г. № 9
Заведующий кафедрой Аничкин Е.С., д.ю.н., профессор кафедры трудового, экэлогического права и гражданского процесса

1. Цели освоения дисциплины

1.1.Целью курса является обеспечение необходимого уровня знаний высококвалифицированного юриста в сфере экологических прав, новейших течений в науке экологического права и правоприменительной практике.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-5: способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
ПСК-1.1: способностью осуществлять полномочия по отправлению правосудия с соблюдением принципов, закрепленных в Конституции Российской Федерации и отраслевом законодательстве
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.ПК-5: понятие, виды, содержание экологических прав граждан и общественных объединений.
ПСК-1.1.: экологические права граждан в целях отправления правосудия.
3.2.Уметь:
3.2.1.ПК-5: разрабатывать документы правового характера по вопросам защиты экологических прав граждан, давать квалифицированные юридические заключения, консультации по вопросам применения экологического законодательства
ПСК-1.1.: применять нормы экологического законодательства при отправлении правосудия.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.ПК-5: навыком применения способов защиты экологических прав граждан
ПСК-1.1.: навыками применения принципов экологического права при отправлении правосудия по спорам о защите экологических прав граждан.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Общие положения об экологических правах
1.1. Понятие и виды экологических прав Лекции 3 1 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.2. Понятие и виды экологических прав Практические 3 0 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.3. Экологические права и обязанности граждан и общественных объединений Сам. работа 3 15 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.4. Право на благоприятную окружающую среду Лекции 3 1 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.5. Понятие, субъекты, объекты права на благоприятную окружающую среду Практические 3 0 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.6. Элементы содержания права на благоприятную окружающую среду Сам. работа 3 15 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.7. Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды Лекции 3 0 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.8. Экологическая информация: понятие, содержание Практические 3 2 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.9. Источники экологической информациии Сам. работа 3 10 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.10. Обеспечение права граждан получение информации о состоянии окружающей среды органами государственной власти и органами местного самоуправления Практические 3 1 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.11. Порядок обращения граждан в органы государственной власти и органы местного самоуправления для получения информации о состоянии окружающей среды. Сам. работа 3 10 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.12. Роль общественных объединений в охране окружающей среды и защите экологических прав граждан Практические 3 1 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
1.13. Общественные экологические объединения в России Сам. работа 3 12 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1
Раздел 2. Зачёт
2.1. Зачёт Зачет 3 4 ПК-5, ПСК-1.1 Л1.1, Л2.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
Вопросы для проведения зачета
1. Понятие экологических прав.
2. Классификация экологических прав. Система экологических прав в РФ.
3. Понятие права на благоприятную окружающую среду
4. Объекты права на благоприятную окружающую среду
5. Субъекты права на благоприятную окружающую среду
6. Содержание права на благоприятную окружающую среду
7. Права экологических объединений по обеспечению права граждан на благоприятную окружающую среду.
8. Понятие «информация». Виды информации в зависимости от категории доступа к ней.
9. Право на доступ к информации. Ограничение доступа к информации. Распространение информации.
10. Экологическая информация: понятие, содержание. Соотношение понятий «информация о состоянии окружающей среды» и «экологическая информация».
11. Источники экологической информации.
12. Обязанность органов государственной власти и органов местного самоуправления, предоставлять информацию о состоянии окружающей среды
13. Порядок обращения граждан в органы государственной власти и органы местного самоуправления для получения информации о состоянии окружающей среды.
14. Общественные объединения: понятие, виды, правовое положение.
15. Экологические права общественных объединений
16. Способы защиты общественными объединениями экологических прав граждан
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
Не предусмотрено.
5.3. Фонд оценочных средств
Фонд оценочных средств приведен в приложении к рабочей программе дисциплины.
Приложения

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 С.А. Боголюбов Экологическое право: Учебник Юрайт, 2017 www.biblio-online.ru/book/4C098E3A-183E-4A4C-938F-7429B273B787
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 под ред. Н.В. Румянцева Экологическое право России : учебное пособие: учебное пособие Москва : ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2016 http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=446584
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 мудл Экологические права https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=4631
Э2 www.arbitr.ru - официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ;
Э3 www.kraevoy.alt.sudrf.ru – официальный сайт Алтайского краевого суда РФ;
Э4 www.centralny.alt.sudrf.ru – официальный сайт Центрального районного суда г. Барнаула;
Э5 www.zheleznodorozhny.alt.sudrf.ru – официальный сайт Железнодорожного районного суда г. Барнаула;
Э6 www.leninsky.alt.sudrf.ru – официальный сайт Ленинского районного суда г. Барнаула;
Э7 www.oktabrsky.alt.sudrf.ru – официальный сайт Октябрьского районного суда г. Барнаула;
Э8 www.industrialny.alt.sudrf.ru– официальный сайт Индустриального районного суда г. Барнаула;
Э9 www.altai-krai.arbitr.ru – официальный сайт Арбитражного суда Алтайского края.
Э10 www.echr.coe.int – официальный сайт Европейского суда по правам человека;
Э11 www.espch.ru – Европейский Суд по правам человека жалобы;
Э12 www.law.edu.ru – «Юридическая Россия» – образовательный правовой портал.
6.3. Перечень программного обеспечения
Windows, Microsoft office
7-Zip
AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационные справочные системы:
СПС "Консультант Плюс" (инсталированный ресурс АлтГУ или http: // www.consultant.ru/);
СПС "Гарант".
Профессиональные базы данных:
Электронная база данных "Scopus" (http: // www.scopus.com);
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
108С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 16 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка Аquarius - 16 единиц
207С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 13 единиц
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение дисциплины начинается с посещения лекционных занятий, которые ориентированы на выяснение кардинальных, стержневых проблем учебной дисциплины. После прослушивания лекции по каждой теме обучающимся рекомендуется самостоятельно проработать лекционный материал, изучить рекомендованные к каждой теме нормативно-правовые акты и литературу. Особое внимание необходимо уделить изучению научных взглядов и концепций, актуальных проблем, существующих в науке, нормативных положений. Студентам необходимо научиться ориентироваться в действующем законодательстве, понимать перспективы его дальнейшего развития.
Используя лекционный материал, доступные учебники или учебные пособия обучающийся готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.
Выносимые на практические занятия вопросы, задачи представляют значимость для изучения конкретных тем, способствуют наиболее полному пониманию и уяснению, как отдельной изучаемой темы, так и дисциплины в целом.
Важнейшее значение при изучении дисциплины отводится анализу правоприменительной практики, решению казусов. Обучающиеся должны приобрести необходимые прикладные знания, практические навыки работы с нормативными правовыми актами, научиться применять нормы права к конкретной жизненной ситуации, доказательно решать казусы.
Подготовка к участию в практическом занятии является важнейшей формой работы обучающегося. При подготовке к занятиям следует проработать нормативные правовые акты и рекомендованную литературу, используя информационную справочную систему: СПС КонсультантПлюс, электронные базы данных библиотечных систем, интернет-ресурсы органов государственной власти. После изучения теоретических вопросов темы следует решить задачи с обоснованием принимаемых решений.