МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Судебная адвокатура
рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедройКафедра уголовного процесса и криминалистики
Направление подготовки40.05.04. Судебная и прокурорская деятельность (специальность)
СпециализацияСудебная деятельность
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость2 ЗЕТ
Учебный планz40_05_04_СудПрокурДеят-23-2020
Часов по учебному плану 72
в том числе:
аудиторные занятия 6
самостоятельная работа 62
контроль 4
Виды контроля по курсам
зачеты: 6

Распределение часов по курсам

Курс 6 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 2 2 2 2
Практические 4 4 4 4
Сам. работа 62 62 62 62
Часы на контроль 4 4 4 4
Итого 72 72 72 72

Программу составил(и):
канд.юрид.наук, профессор, Петухов Е.Н.

Рецензент(ы):
канд.юрид.наук, доцент, Канакова А.Е.

Рабочая программа дисциплины
Судебная адвокатура

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 40.05.04 СУДЕБНАЯ И ПРОКУРОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (приказ Минобрнауки России от 16.02.2017г. №144)

составлена на основании учебного плана:
40.05.04 СУДЕБНАЯ И ПРОКУРОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Протокол от 05.06.2019 г. № 11
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
Давыдов С.И., д.ю.н, профессор

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Протокол от 05.06.2019 г. № 11
Заведующий кафедрой Давыдов С.И., д.ю.н, профессор

1. Цели освоения дисциплины

1.1.«Судебная адвокатура» - фундаментальная и специальная подготовка высококвалифицированных кадров в области юриспруденции, целью изучения которой является приобретение навыков по решению сложных и ответственных задач, которые стоят перед юристами-адвокатами; умеющими оказывать квалифицированную юридическую помощь физическим и юридическим лицам, профессионально применять правовые нормы, обеспечивая законные, справедливые и объективные решения в условиях состязательного судопроизводства.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.09

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-3: способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ПСК-1.9: способностью к анализу и применению судебной практики и судебной статистики
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.ПК-3:понятие, структуру и функции правосознания как одну из форм общественного сознания, а также сущность правового мышления и правовой культуры
ПСК-1.9: особенности, цели, функции и значение судебной практики и судебной статистики
3.2.Уметь:
3.2.1.ПК-3:использовать юридические знания для анализа социально-значимых проблем и процессов, с целью выбора правильной модели поведения для правильного решения профессиональных задач
ПСК-1.9:анализировать и обобщать судебную практику и судебную статистику
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.ПК-3:навыками применения системы правовых взглядов, основанных на социальных и научных позициях в области юриспруденции
ПСК-1.9:навыками анализа и методикой применения судебной практики и судебной статистики

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Право на получение квалифицированной юридической помощи и современная организация российской адвокатуры . Принципы деятельности адвокатуры
1.1. Право на получение квалифицированной юридической помощи и современная организация российской адвокатуры . Принципы деятельности адвокатуры Лекции 6 2 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
1.2. Право на получение квалифицированной юридической помощи и современная организация российской адвокатуры . Принципы деятельности адвокатуры Практические 6 4 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
1.3. Право на получение квалифицированной юридической помощи и современная организация российской адвокатуры . Принципы деятельности адвокатуры Сам. работа 6 2 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 2. Статус адвоката и его функции
2.1. Статус адвоката и его функции Лекции 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
2.2. Статус адвоката и его функции Сам. работа 6 10 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
2.3. Статус адвоката и его функции Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 3. Адвокатская этика
3.1. Адвокатская этика Лекции 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
3.2. Адвокатская этика Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
3.3. Адвокатская этика Сам. работа 6 6 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 4. Участие адвоката в ходе досудебного производства по уголовным делам
4.1. Участие адвоката на стадии рассмотрения уголовного дела в суде первой инстанции Сам. работа 6 4 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
4.2. Участие адвоката в ходе досудебного производства по уголовным делам Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
4.3. Участие адвоката в ходе досудебного производства по уголовным делам Лекции 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
4.4. Участие адвоката в ходе досудебного производства по уголовным делам Сам. работа 6 8 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 5. Участие адвоката на стадии рассмотрения уголовного дела в суде первой инстанции
5.1. Участие адвоката на стадии рассмотрения уголовного дела в суде первой инстанции Лекции 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
5.2. Участие адвоката на стадии рассмотрения уголовного дела в суде первой инстанции Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 6. Участие адвоката в судах апелляционной, кассационной и надзорной инстанций
6.1. Участие адвоката в судах апелляционной, кассационной и надзорной инстанций Лекции 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
6.2. Участие адвоката в судах апелляционной, кассационной и надзорной инстанций Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
6.3. Участие адвоката в судах апелляционной, кассационной и надзорной инстанций Сам. работа 6 8 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 7. Участие адвоката в защите интересов доверителей на стадии исполнения приговора
7.1. Участие адвоката в защите интересов доверителей на стадии исполнения приговора Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
7.2. Участие адвоката в защите интересов доверителей на стадии исполнения приговора Сам. работа 6 8 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 8. Участие адвоката в гражданском и арбитражном процессах и в третейском суде
8.1. Участие адвоката в гражданском и арбитражном процессах и в третейском суде Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
8.2. Участие адвоката в гражданском и арбитражном процессах и в третейском суде Сам. работа 6 8 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
Раздел 9. Участие адвоката в Конституционном суде и Европейском суде по правам человека и в производстве по делам об административных нарушениях
9.1. Участие адвоката в Конституционном суде и Европейском суде по правам человека и в производстве по делам об административных нарушениях Практические 6 0 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2
9.2. Участие адвоката в Конституционном суде и Европейском суде по правам человека и в производстве по делам об административных нарушениях Сам. работа 6 8 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания
См. Приложение
5.2. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
Не предусмотрено
5.3. Фонд оценочных средств
Закреплен в приложении
Приложения

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Томин В.Т., Марфицин П.Г., Зинченко И.А. Уголовный процесс. Проблемные лекции. : Учебник для магистров. М.: Юрайт., 2015 https://biblio-online.ru/book/ugolovnyy-process-problemnye-lekcii-383383
Л1.2 ; отв. ред. В. В. Ершов, Г. И. Загорский, В. И. Качалов. Суд и правоохранительные органы Российской Федерации в 2 ч. Часть 1[Электронный ресурс] : : учебник для академического бакалавриата М. : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/sud-i-pravoohranitelnye-organy-rossiyskoy-federacii-v-2-ch-chast-1-421269
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 В. Т. Томин [и др.] ; под ред. В. Т. Томина, И. А. Зинченко Уголовный процесс современной России. Проблемные лекции в 2 т. Том 1. Общие положения уголовного судопроизводства [Электронный ресурс: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры М. : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/ugolovnyy-process-sovremennoy-rossii-problemnye-lekcii-v-2-t-tom-1-obschie-polozheniya-ugolovnogo-sudoproizvodstva-421351
Л2.2 В. Т. Томин [и др.] ; под ред. В. Т. Томина, И. А. Зинченко Уголовный процесс современной России. Проблемные лекции в 2 т. Том 2. Досудебное и судебное производство [Электронный ресурс]:: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры М. : Издательство Юрайт, 2018 https://biblio-online.ru/book/D85C7F7A-A49B-4C59-87C8-386D240FA382/
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Электронный курс на Едином образовательном портале АлтГУ "Судебная адвокатура" https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2645
Э2 официальный сайт Верховного Суда РФ www.supcourt.ru
Э3 официальный сайт Конституционного Суда РФ www.ksrf.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
MicrosoftOffice,
Microsoft Windows,
7-Zip,
AcrobatReader.
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3. Научная электронная библиотека elibrary(http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
211С лаборатория трасологических исследований – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 18 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютер: марка ASUS модель P8B75-M - 1 единица; проектор: марка Epson модель EB-X14 - 1 единица; монитор: марка ACER модель V233H - 1 единица; универсальная репродукционная установка; «Папилон-ЭкспертЛаб» – 1 шт.; микроскоп МБС-10 – 3 шт.; универсальный фотоадаптер к микроскопу – 4 шт.; прибор для обнаружения и фиксации пылевых следов обуви «ПОС-Т1» - 1 шт.; комплект для выявления следов рук парами йода – 1 шт.; комплект «№2» для выявления следов рук на месте происшествии и дактилоскопированию живых лиц – 32 шт.; лотки с песком для изъятия следов обуви – 2 шт.; плеер LG; экран LIMIEN – 1 шт.; документ-камера AVerMedia – 2 шт. ; МФУ (принтер) HP LaserJet – 1 шт.; верстак – 1 шт.; тиски – 1 шт.; точило -1 шт.; сверлильная установка – 1 шт.; дрель – 1 шт.; лобзик – 1 шт.; пылесос – 1 шт.; штангенциркуль - 16 шт.; комплект для оттисков подошв обуви – 2 шт.; комплект для объемных следов – 1 шт.; комплект химреактивов - 3 шт.; фильтр сетевой – 9 шт.; съемный стенд – 17 шт.; система звукоусиления - Aver-Vision CP-300
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
208С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 15 единиц
402С кабинет тактико-специальной подготовки - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 30 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1 шт.; кафедра; плакат Стратегическое ориентирование на местности в военных условиях

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Учебный курс по дисциплине "Судебная адвокатура" реализуется на основе общих методических принципов в сочетании с методиками использования информационных ресурсов. При этом особое внимание уделяется работе обучащихся с информационно-поисковыми заданиями, дальнейшее развитие получают навыки сбора, хранения, обработки информации, применению полученных знаний в проектно-учебной, исследовательской деятельности на уровне профильной подготовки. Работа с различными информационными ресурсами рационально перемежается беседой с преподавателем, обсуждением в группах, записями в тетрадях, игровыми элементами.
Наиболее эффективный алгоритм работы с электронными ресурсами: восприятие информации, её анализ и проверка понимания, самооценка (рефлексия), определение дальнейшего маршрута продвижения в учебном материале.
Организационные формы обучения:
• контактная работа с преподавателем в рамках аудиторных практических занятий;
• индивидуальная и индивидуализированная система: при работе с практическими заданиями;
• групповая работа: при выполнении заданий общего блока, на основании демонстрации которого организуется обсуждение в группах общей проблемы либо мини-задач, являющихся составной частью общей учебной задачи; возможна также организация работы групп обучащихся по индивидуальным заданиям;
• самостоятельная работа по изучению нового материала, отработке учебных навыков и навыков практического применения приобретённых знаний; выполнение индивидуальных заданий творческого характера;
• внеаудиторная работа, исследовательская работа.
При подготовке к занятиям следует проработать рекомендованную литературу и дополнить конспект. После изучения вопросов темы и их уяснения следует решить задачи по практикуму с обоснованием принимаемых решений.
При освоении дисциплины используются активные и интерактивные формы.
На лекционных занятиях: проблемная лекция.
На практических занятиях: устные опросы.
На самостоятельной работе: выполнение докладов, рефератов, решение ситуационных задач.
В необходимых случаях (это касается спорных положений законодательства, положений, критикуемых в юридической литературе) студентам следует также высказать существующие в правовой науке точки зрения. Кроме этого, при анализе законодательства необходимо критически оценить положение той или иной правовой нормы и, если это требуется, высказать свое мнение, как можно было бы её изменить.
Если у студентов в процессе самостоятельной подготовки возникают трудности с усвоением материала они должны в установленные часы прийти на консультацию и вместе с преподавателем найти правильный ответ. При этом консультация должна строиться таким образом, что преподаватель не читает лекцию, а помогает студенту найти правильное решение, аргументировать его.