МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Методология и методы научных исследований в профессиональной деятельности

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра ботаники
Направление подготовки	06.06.01. Биологические науки
Форма обучения	Заочная
Общая трудоемкость	4 ЗЕТ
Учебный план	z06_06_01_Биологические науки-1-2020

Часов по учебному плану	144
в том числе:
аудиторные занятия	12
самостоятельная работа	119
контроль	13

Виды контроля по курсам
экзамены:	2
диф. зачеты:	1

Распределение часов по курсам

Курс	1		2		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	4	4	4	4	8	8
Практические	2	2	2	2	4	4
Сам. работа	62	62	57	57	119	119
Часы на контроль	4	4	9	9	13	13
Итого	72	72	72	72	144	144

Программу составил(и):
д.б.н., профессор, Силантьева Марина Михайловна

Рецензент(ы):
д.б.н., профессор, Соколова Галина Геннадьевна

Рабочая программа дисциплины
Методология и методы научных исследований в профессиональной деятельности

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (уровень подготовки кадров высшей квалификации). (приказ Минобрнауки России от 30.07.2014г. №871)

составлена на основании учебного плана:
06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра ботаники

Протокол от 16.06.2020 г. № 7
Срок действия программы: 2020-2021 уч. г.

Заведующий кафедрой
Силантьева М.М.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Кафедра ботаники

Протокол от 16.06.2020 г. № 7
Заведующий кафедрой Силантьева М.М.

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Овладение знаниями об особенностях организации и управлении научными исследованиями, получении знаний по основным историческим аспектам, теоретическим положениям, технологиям, операциям, практическим методам и приемам проведения научных исследований на базе современных достижений отечественных и зарубежных ученых и овладении навыками выбора темы научного исследования, научного поиска, анализа, экспериментирования, обработки данных, получения обоснованных эффективных решений с использованием информационных технологий.

1.1.

Овладение знаниями об особенностях организации и управлении научными исследованиями, получении знаний по основным историческим аспектам, теоретическим положениям, технологиям, операциям, практическим методам и приемам проведения научных исследований на базе современных достижений отечественных и зарубежных ученых и овладении навыками выбора темы научного исследования, научного поиска, анализа, экспериментирования, обработки данных, получения обоснованных эффективных решений с использованием информационных технологий.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	основы комплексного процесса научного исследования; современные подходы в научных исследованиях; основы системного понимания в профессиональной области; требования к содержанию диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук.
3.2.	Уметь:
3.2.1.	осуществлять анализ, планирование, разработку и реализацию научного исследования; использовать оригинальные подходы для развития научных знаний на современном уровне; оформлять и продвигать научные достижения в виде публикаций;демонстрировать системное понимание в профессиональной области и реализовывать в научной работе требования к содержанию диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук.
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	осуществления комплексной научно-исследовательской работы с опорой на современные подходы; получения научных результатов, удовлетворяющим установленным требованиям к содержанию диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук; оформления результатов научного исследования в виде публикаций.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Курс	Часов	Литература
Раздел 1. ОСНОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ
1.1.	Философско-психологические и системотехнические основания методологии науки. Науковедческие основания методологии науки	Лекции	1	2	Л1.2, Л2.1, Л1.1
1.2.	Структура научного знания. Структурные компоненты деятельности. Нормы научной этики	Практические	1	2	Л1.2, Л2.1, Л1.1
1.3.	Этические и эстетические основания методологии науки	Лекции	1	2	Л1.2, Л2.1, Л1.1
1.4.	Роль науки в современном обществе	Сам. работа	1	10	Л1.2, Л2.1, Л1.1
1.5.	Характеристики научной деятельности	Сам. работа	1	12
1.6.	Индивидуальная и коллективная научная деятельность	Сам. работа	1	12
1.7.	Принципы научного познания	Сам. работа	1	16
1.8.	Логика выделения принципов научного познания	Сам. работа	1	12
1.9.		Зачет с оценкой	1	0	Л1.2, Л2.1, Л1.1
Раздел 2. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1.	Средства научного исследования. Методы научного исследования. Организация процесса проведения исследования.	Лекции	2	2	Л1.2, Л2.1, Л1.1
2.2.	Стадии и этапы проектирования научного исследования	Практические	2	2	Л1.2, Л2.1, Л1.1
2.3.	Научное моделирование и прогнозирование	Сам. работа	2	10	Л1.2, Л2.1, Л1.1
2.4.	Особенности реализации научно-исследовательского проекта	Сам. работа	2	6	Л1.2, Л2.1, Л1.1
2.5.	Организация внедрения полученных результатов в практику	Сам. работа	2	8	Л1.2, Л2.1, Л1.1
2.6.	Общие правила ведения научных дискуссий	Сам. работа	2	8	Л1.2, Л2.1, Л1.1
2.7.	Фаза проектирования научного исследования	Сам. работа	2	8	Л1.2, Л2.1, Л1.1
Раздел 3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.	Особенности подготовки, написания и оформления научных публикаций	Лекции	2	2	Л1.2, Л2.1, Л1.1
3.2.	Оформление научной публикации по теме исследования в соответствии с требованиями	Сам. работа	2	9	Л1.2, Л2.1, Л1.1
3.3.	Подготовка научной публикации по теме исследования	Сам. работа	2	8	Л1.2, Л2.1, Л1.1
3.4.		Экзамен	2	9	Л1.2, Л2.1, Л1.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

см. Приложения ФОС

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

см. Приложения ФОС

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

см. Приложения ФОС

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	А.М. Новиков; Д.А. Новиков	Методология научного исследования: Учебное пособие	Москва : Либроком, 2010	biblioclub.ru
Л1.2	Шкляр, М. Ф.	Основы научных исследований: учебное пособие	Москва: Дашков и Ко, 2020	biblioclub.ru
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	В. Г. Сидякин, Д. И. Сотников, А. М. Сташков	Основы научных исследований. Биология.: учеб. пособие для вузов	Высш. шк., 1987	25
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	СПС КонсультантПлюс		www.consultant.ru
Э2	Электронная база данных «Scopus»		www.scopus.com
Э3	Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета		elibrary.asu.ru
Э4	Научная электронная библиотека elibrary		elibrary.ru
Э5	Курс в системе Moodle		portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
MS Office 2007; Word, Excel, PowerPoint u др. Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader
6.4. Перечень информационных справочных систем
СПС КонсультантПлюс (http://www.consultant.ru/) Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com) Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

В ходе изучения учебной дисциплины "Методология и методы научных исследований в профессиональной деятельности" аспиранты получают знания об особенностях организации и управлении научными исследованиями, знания по основным историческим аспектам, теоретическим положениям, технологиям, операциям, практическим методам и приемам проведения научных исследований на базе современных достижений отечественных и зарубежных ученых и овладевают навыками выбора темы научного исследования, научного поиска, анализа, экспериментирования, обработки данных, получения обоснованных эффективных решений с использованием информационных технологий.
В процессе изучения курса "Методология и методы научных исследований в профессиональной деятельности" аспиранты должны ознакомиться с содержанием ее рабочей программы. Дисциплина "Методология и методы научных исследований в профессиональной деятельности" включает несколько видов занятий, которые в совокупности обеспечивают её усвоение, это: лекции, практические занятия и самостоятельная работа. Лекции проводятся с целью получения и углубления знаний аспирантами. Практические занятия проводятся с целью получения, углубления и закрепления знаний. При подготовке к практическому занятию аспиранту необходимо повторить материал по заданной теме; изучить теоретический материал, рекомендованный преподавателем. В ходе занятий предусматривается проверка освоенности материала курса. Важным элементом обучения студента является самостоятельная работа. Задачами самостоятельной работы является приобретение навыков самостоятельной научно-исследовательской работы на основании анализа текстов литературных источников и применения различных методов исследования; выработка умения самостоятельно и критически подходить к изучаемому материалу. Работа с учебной и научной литературой является главной формой самостоятельной работы и необходима при подготовке к текущему контролю знаний или промежуточной аттестации. Она включает проработку изучение рекомендованных источников и литературы по тематике занятий. При самостоятельном изучении теоретической темы аспирант используя рекомендованные в РПД литературные источники и электронные ресурсы, должен выполнить задания, предложенные преподавателем. Конспекты научной литературы при самостоятельной подготовке к занятиям должны быть выполнены также аккуратно, содержать ответы на каждый поставленный в теме вопрос, иметь ссылку на источник информации с обязательным указанием автора, названия и года издания используемой научной литературы. Конспект может быть опорным (содержать лишь основные ключевые позиции), но при этом позволяющим дать полный ответ по вопросу, но может быть и подробным. Объем конспекта определяется самим аспирантом. В процессе работы с учебной и научной литературой аспирант может: делать записи по ходу чтения в виде простого или развернутого плана (создавать перечень основных вопросов, рассмотренных в источнике); составлять тезисы (цитирование наиболее важных мест статьи или монографии, короткое изложение основных мыслей автора); готовить аннотации (краткое обобщение основных вопросов работы); создавать конспекты (развернутые тезисы).
В течение изучения дисциплины "Методология и методы научных исследований в профессиональной деятельности" проводится текущий контроль знаний и промежуточная аттестация аспирантов. Текущий контроль осуществляется на каждом практическом занятии в виде фронтального, выборочного, группового или индивидуального опроса в устной или письменной форме с целью проверки формирования компетенций, изложенных в ФОС. Промежуточная аттестация осуществляется во втором семестре в форме зачета, по завершению изучения дисциплины в третьем семестре в форме экзамена.