1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Развитие ключевых компетенций студентов в области брендинга, т.е деятельности по созданию и управлению брендами, что позволит им в будущем создавать конкурентоспособные торговые марки, определять их позиционирование и имидж, управлять их развитием с учетом маркетинговых стратегий фирмы. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.02.04 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-3 | владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности |
| ПК-9 | способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли |
| ПК-10 | владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - сущность, принципы, цели и задачи брендинга, его роль в различных сферах деятельности; - основные положения теории брендинга, возможность и необходимость использования инструментов брендинга в организационно-управленческой работе и социокультурной деятельности - методы экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде - корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - анализировать маркетинговую среду брендинга, выявлять ее ключевые факторы в различных сферах деятельности; - применять современные методики создания брендов в социокультурной деятельности и использовать их в организационно-управленческой работе - примменять методы экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде - разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | способностью: - применения современных методик создания брендов; - построения системы маркетинговых коммуникаций для создания и управления брендом; - работы с нормативными документами, регламентирующими правовые аспекты брендинга; - экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде - способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Теоретические основы брендинга | ||||||
| 1.1. | Основные понятия и подходы к брендингу | Практические | 5 | 1 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1 |
| 1.2. | Основные понятия и подходы к брендингу | Лекции | 5 | 1 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.3. | Основные понятия и подходы к брендингу | Сам. работа | 5 | 8 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.4. | Основные элементы идентичности бренда | Лекции | 5 | 1 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.5. | Основные элементы идентичности бренда | Практические | 5 | 1 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 1.6. | Основные элементы идентичности бренда | Сам. работа | 5 | 8 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 2. Разработка бренда | ||||||
| 2.1. | Разработка бренда | Практические | 5 | 4 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.2 |
| 2.2. | Разработка бренда | Сам. работа | 5 | 12 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1 |
| 2.3. | Разработка бренда | Лекции | 5 | 1 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1 |
| 2.4. | Нейминг бренда | Лекции | 5 | 0 | ||
| 2.5. | Нейминг бренда | Практические | 5 | 0 | ||
| 2.6. | Нейминг бренда | Сам. работа | 5 | 6 | ||
| 2.7. | Визуальная идентификация бренда | Лекции | 5 | 1 | ||
| 2.8. | Визуальная идентификация бренда | Практические | 5 | 0 | ||
| 2.9. | Визуальная идентификация бренда | Сам. работа | 5 | 12 | ||
| Раздел 3. Коммуникационная стратегия бренда | ||||||
| 3.1. | Разработка коммуникационной стратегии бренда | Лекции | 5 | 0 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1 |
| 3.2. | Разработка коммуникационной стратегии бренда | Практические | 5 | 0 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
| 3.3. | Разработка коммуникационной стратегии бренда | Сам. работа | 5 | 12 | ПК-3, ПК-9, ПК-10 | Л1.1, Л1.3, Л1.2, Л2.1, Л2.2 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. Приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. Приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС Управление брендами 8.03.02 Менеджмент.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Карпова С.В., Захаренко И.К. | БРЕНДИНГ: Учебник и практикум для прикладного бакалавриата | Юрайт, 2017 | www.biblio-online.ru |
| Л1.2 | Домнин В.Н. | БРЕНДИНГ: для бакалавриата и магистратуры | Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru |
| Л1.3 | Рожков И.Я. | БРЕНДИНГ: для бакалавров | Юрайт, 2017 | www.biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Чернышева А.М., Якубова Т.Н. | БРЕНДИНГ: для бакалавров | Юрайт, 2017 | www.biblio-online.ru |
| Л2.2 | Пономарёва Е.А. | БРЕНД-МЕНЕДЖМЕНТ: для академического бакалавриата | Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в Moodle Брендинг | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Windows 7 Professional Office 2010 Professional Open Office | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| 1. СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru). 2. Электронная база данных "Scopus" (http://www.scopus.com). 3. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru). 4. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Изучение данного курса предполагает последовательное выполнение всех заданий по порядку (пройти лекцию, изучить термины из глоссария, выполнить задания и тесты). Последовательность проведения занятий и их содержание определяются настоящей программой. Основная работа проводится на практических занятиях и в форме самостоятельной работы. Практическое занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе. Самостоятельная работа предусматривает также изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также выполнение соответствующих заданий студентами самостоятельно. Цель заданий для самостоятельной работы - закрепить полученные знания в рамках отдельных тем по учебной дисциплине, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющим содержание курса. Для прохождения итоговой аттестации по дисциплине студент должен продемонстрировать систематическую подготовку к разделам дисциплины в течение учебного семестра в виде выполненных практических заданий, заданий для самостоятельной работы, решение тестов, написание реферата (эссе). |