1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Цель изучения дисциплины - освоение принципов организации производственного процеса в сфере дизайна для успешного решения творческих и производственных задач, а также эффективной профессионализации |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.02 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-1 | Способен выбирать и использовать современные системы, методы и инструментальные средства прикладной информатики для создания информационных ресурсов, web и мультимедийных приложений |
| ПК-2 | Способен к организации проектной работы по созданию информационных ресурсов, web и мультимедийных приложений |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | теоретические основы организации производственного процесса в проектировании информационных систем, методы и средства сбора информации для организации производственного процесса, cовременные методы организации проектных команд в дизайне, способы оценки эффективности дизайн-проектов, методы описания прикладных процессов в производственном процессе |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | анализировать эффективность организации производственного процесса в проектировании информационных систем, осуществлять анализ детальной информации для организации производственного процесса, составлять описание прикладных процессов в производственном процессе, применять методы организации разработки дизайн-проектов в области информационного обеспечения, обосновывать результаты проектной деятельности команды разработчиков |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | навыки описания и анализа эффективности организации командной работы в проектировании информационных систем, навык интерпретации информации для организации производственного процесса, владеть современными методами описания прикладных процессов в производственном процессе, навыки презентации и обоснования результатов проектной деятельности команды разработчиков в области информационного обеспечения прикладных задач |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Организация проектной деятельности дизайнера на производстве | ||||||
| 1.1. | Особенности производственного процесса в дизайне | Лекции | 2 | 2 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Формы и виды производственного процесса в дизайне | Лекции | 2 | 2 | ПК-2 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.3. | История становления производственого процесса в дизайне | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-2 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.4. | Технологии организации дизайн-процесса | Практические | 2 | 2 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.5. | Анализ организации проектирования в дизайне на примере одной компании | Сам. работа | 2 | 16 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.6. | Функциональные роли участников производственного процесса в дизайне. Функции арт-директора компании | Лекции | 2 | 2 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.7. | Методы сопровождения работы над проектом в сфере дизайна | Практические | 2 | 2 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Прикладные аспекты организации производственного процесса в дизайне | ||||||
| 2.1. | Современные методологии организации производственного процесса. "Гибкие методологии" | Лекции | 2 | 6 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Метод SCRUM | Лекции | 2 | 2 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.3. | Применение современных методик организации производственного процесса на конкретном примере | Сам. работа | 2 | 26 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.4. | Структура дизайн-проекта | Практические | 2 | 8 | ПК-2 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.5. | Разработка структуры дизайн-проекта | Сам. работа | 2 | 25 | ПК-2 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.6. | Итерационный подход к организации производственного процесса | Лекции | 2 | 4 | ПК-2, ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.7. | Документация, сопровождающая производственный процесс в дизайне | Практические | 2 | 4 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 | |
| 2.8. | Разработка проектной документации | Сам. работа | 2 | 26 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 | |
| 2.9. | Примеры итерационного подхода на производстве | Сам. работа | 2 | 14 | ПК-2 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.10. | Анализ эффективности организации производственного процесса в дизайне | Практические | 2 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.11. | Эргономическое обеспечение дизайн-проектирования | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-2 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.12. | Дизайн как эффективный инструмент совершенствования сферы производства и потребления. | Практические | 2 | 8 | ПК-2 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см.приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см.приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см.приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
Основы производственного процесса в дизайне (1).doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | А. Н. Лаврентьев [и др.] | Цифровые технологии в дизайне. История, теория, практика: учебник и практикум для вузов | М. : Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Тарасова, О.П. | Организация проектной деятельности дизайнера: учебное пособие | Оренбург : ОГУ, 2017 | biblioclub.ru |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | А. Л. Усанова | История, теория и методология дизайн-проектирования: учеб.- метод. пособие | Изд-во АлтГУ, 2018 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | 3. http://rosdesign.com/design/design.htm | |||
| Э2 | https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=9935 | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office, Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader. Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Практическое занятие – это форма работы, где студенты максимально активно участвуют в обсуждении темы. Самостоятельную подготовку к занятию необходимо начинать с изучения понятийного аппарата темы. Рекомендуется использовать справочную литературу (словари, справочники, энциклопедии), целесообразно создать и вести свой словарь терминов, в том числе и в электронной форме. Важной частью процесса обучения должен стать самостоятельный информационный поиск в сети Интернет и личные наблюдения о способах организации производственного процесса в дизайне. Полезной будет работа с электронными учебниками и учебными пособиями в электронных библиотечных системах. При возникновении трудностей в процессе подготовки взаимодействуйте с преподавателем, консультируйтесь по самостоятельному изучению темы. При изучении дисциплины часть вопросов рекомендуется преподавателем для самостоятельного изучения. Поиск ответов на вопросы и выполнение заданий для самостоятельной работы позволит вам расширить и углубить свои знания по курсу, применить теоретические знания в решении задач практического содержания, закрепить изученное ранее. Задания следует выполнять планомерно, следуя порядку изучения тем курса. |