1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Дисциплина обеспечивает приобретение знаний в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует фундаментализации образования и развитию логического мышления. Цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по использованию современной аппаратной базы и программных средств для решения широкого спектра задач в различных областях, а именно: ознакомить студентов с основами теории сетей управления и передачи данных, существующими стандартами и тенденциями развития сетевых технологий; привить навыки работы с различными языками программирования для создания системных программ; изложить основные принципы организации сетевого программного обеспечения. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-1 | Способен проводить инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения телекоммуникационного оборудования |
| ПК-2 | Способен к выполнению работ по обеспечению функционирования телекоммуникационного оборудования корпоративных сетей с учетом требований информационной безопасности |
| ПК-3 | Способен к администрированию системного программного обеспечения и систем управлениями базами данных инфокоммуникационной системы организации |
| ПК-4 | Способен к администрированию процесса поиска и диагностики ошибок сетевых устройств и программного обеспечения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основы электротехники, принципы построения и функционирования сетей связи, основы сетевых технологий принципы работы и установки сетевого основы сетевых технологий. стандарты и методы защищенной передачи данных в корпоративных сетях современные технологии и стандарты администрирования телекоммуникационных корпоративных сетей методы оценки параметров работы сетевого оборудования архитектуру программных компонентов СУБД и операционные системы общие принципы функционирования и архитектуру аппаратных, программных и программно-аппаратных средств администрируемой сети протоколы канального, сетевого, транспортного и прикладного уровней модели взаимодействия открытых систем |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | устанавливать и настраивать программное обеспечение применять нормативно-техническую документацию, касающуюся установки и настройки программного обеспечения, проверять качество выполненных работ на соответствие требованиям проектной документации диагностировать работу сетевого оборудования, выявлять проблемы и находить решения поддерживать актуальность сетевой инфраструктуры, вести электронные базы данных применять новые технологии администрирования, пользоваться технической документацией использовать программно-технические средства диагностики и мониторинга инфокоммуникационного оборудования администрировать и архивировать базы данных, применять современные методы и способы реорганизации и восстановления данных использовать современные программно-аппаратные средства резервирования данных пользоваться нормативно-технической документацией по файловым системам пользоваться контрольно-измерительными приборами и аппаратурой; конфигурировать операционные системы сетевых устройств, производить мониторинг администрируемой сети пользоваться нормативно-технической документацией в области инфокоммуникационных технологий устанавливать и инициализировать новое программное обеспечение анализировать сообщения об ошибках в сетевых устройствах и операционных системах, локализовать отказы и инициировать корректирующие действия |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | навыками установки и настройки программного обеспечения телекоммуникационного оборудования сетевыми анализаторами, системами мониторинга и контроля работоспособности сетевых сервисов и телефонии навыками администрирования системного и сетевого программного обеспечения навыками выбора основных статистических показателей работы сетей и анализа полученных статистических данных с целью фиксации отклонений от штатной работы телекоммуникационного оборудования; навыками выполнения работ по конфигурированию телекоммуникационного оборудования навыками защиты баз данных от несанкционированного доступа методами сжатия и хранения информации, осуществлять самостоятельный поиск информации, необходимой для выполнения профессиональных задач навыками работы со специальным инструментарием для администратора базы данных (монитор снимков и монитор событий) навыками работы с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами администрируемой инфокоммуникационной системы английским языком на уровне чтения технической документации навыками конфигурирования сетевых устройств и операционных систем навыками установки средств защиты сетевых устройств и программного обеспечения; навыками мониторинга установленных сетевых устройств и программного обеспечения навыками выявления, устранения сбоев и отказов сетевых устройств и операционных систем |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Теоретическое обучение | ||||||
| 1.1. | Беспроводные сети передачи информации. Классификация. Обзор стандартов. Методы доступа. Системы модуляции сигнала. | Лекции | 1 | 2 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.2. | История и предпосылки развития беспроводных сетевых технологий | Сам. работа | 1 | 20 | ПК-2 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.3. | Персональные беспроводные сети. Bluetooth. HomeRF. ZigBee (IEEE802.15.4). IEEE802.15.3(3a). 6LoWPAN. | Лекции | 1 | 2 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.4. | Беспроводные широковещательные сети | Сам. работа | 1 | 20 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.5. | Беспроводные локальные сети стандарта IEEE 802.11. Основные принципы. Аппаратная реализация. Методы оценки производительности. Безопасность беспроводных сетей | Лекции | 1 | 2 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.6. | Методы оценки производительности беспроводной сети | Сам. работа | 1 | 20 | ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.7. | Стандарт широкополосного доступа IEEE 802.16-2004. MAC-уровень. Физический уровень. Аппаратная реализация. | Лекции | 2 | 2 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.8. | Архитектура и технические средства беспроводных региональных сетей. Элементы СВЧ-тракта и антенны. | Лекции | 2 | 4 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.9. | Особенности реализации аппаратуры стандарта IEEE 802.16 | Сам. работа | 2 | 40 | ПК-1 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 1.10. | Типы антенн и их характеристики | Сам. работа | 2 | 40 | ПК-2 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Лабораторный практикум | ||||||
| 2.1. | Беспроводные модули стандарта IEEE 802.15.4 - Xbee. | Лабораторные | 1 | 12 | ПК-1, ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Беспроводные модули стандарта IEEE 802.15.4 - Xbee. | Сам. работа | 1 | 42 | ПК-3 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 2.3. | Беспроводные модули тандарта IEEE 802.15.4 - ZigBit. | Лабораторные | 2 | 12 | ПК-1, ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 2.4. | Беспроводные модули тандарта IEEE 802.15.4 - ZigBit. | Сам. работа | 2 | 22 | ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 2.5. | Настройка базовых параметров маршрутизатора с помощью интерфейса командной строки (CLI) системы Cisco IOS | Лабораторные | 1 | 12 | ПК-1, ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 2.6. | Настройка базовых параметров маршрутизатора с помощью CCP | Лабораторные | 1 | 12 | ПК-1, ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 2.7. | Настройка статических маршрутов и маршрутов IPv4 по умолчанию | Лабораторные | 2 | 12 | ПК-1, ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
| 2.8. | Развертывание коммутируемой сети с резервными каналами | Лабораторные | 2 | 12 | ПК-1, ПК-4 | Л2.2, Л1.2, Л2.1, Л1.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Приведен в Приложении |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Приведен в Приложении |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Приведен в Приложении |
| Приложения |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | В. М. Вишневский, А. И. Ляхов, С. Л. Портной, И. В. Шахнович | Широкополосные беспроводные сети передачи информации: | М.: Техносфера, 2005 | |
| Л1.2 | Бройдо В.Л., Ильина О.П. | Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учеб. пособие для вузов | СПб.: Питер, 2011 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Барнс К., Боутс Т., Лойд Д., Уле Э. | Защита от хакеров беспроводных сетей : | М.: Издательство "ДМК Пресс", 2005 // ЭБС "Лань" | e.lanbook.com |
| Л2.2 | Олифер В.Г., Олифер Н.А. | Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учеб. пособие для вузов | СПб.: Питер, 2012 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Научный журнал «Информационные технологии» | novtex.ru | ||
| Э2 | Научный журнал «Информационные системы и технологии» | gu-unpk.ru | ||
| Э3 | Научная и учебно-методическая литература | www.intuit.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| В компьютерном классе должен быть установлен .Net версии не ниже 3.5 LibreOffice Условия использования: https://ru.libreoffice.org/about-us/license/ 7-zip Условия использования: https://www.7-zip.org/license.txt Visual Studio Условия использования: https://code.visualstudio.com/license Acrobat Reader Условия использования: http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf Mozila FireFox Условия использования: https://www.mozilla.org/en-US/about/legal/eula/ Chrome Условия использования: http://www.chromium.org/chromium-os/licenses Microsoft WindowsMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| 203К | лаборатория цифровой обработки сигналов - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 12 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 2 шт.; компьютеры: марка компьютер Парус модель 945 MSI - 12 единиц; коммутатор D-LINK; методические указания по выполнению лабораторной работы по дисциплине "Нейроинформационные технологии": алгоритм обратного рассеяния; обучение без учителя; персептрон; Сети Хопфилда и Хемминга. |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| 001вК | склад экспериментальной мастерской - помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Акустический прибор 01021; виброизмеритель 00032; вольтметр Q1202 Э-500; вольтметр универсальный В7-34А; камера ВФУ -1; компьютер Турбо 86М; масспектрометр МРС -1; осциллограф ЕО -213- 2 ед.; осциллограф С1-91; осциллограф С7-19; программатор С-815; самописец 02060 – 2 ед.; стабилизатор 3218; терц-октавный фильтр 01023; шкаф вытяжной; шумомер 00026; анализатор АС-817; блок 23 Г-51; блок питания "Статрон" – 2 ед.; блок питания Ф 5075; вакуумный агрегат; весы; вольтметр VM -70; вольтметр В7-15; вольтметр В7-16; вольтметр ВУ-15; генератор Г-5-6А; генератор Г4-76А; генератор Г4-79; генератор Г5-48; датчик колебаний КВ -11/01; датчик колебаний КР -45/01; делитель Ф5093; измеритель ИМП -2; измеритель параметров Л2-12; интерферометр ИТ 51-30; источник "Агат" – 3 ед.; источник питания; источник питания 3222; источник питания ЭСВ -4; лабораторная установка для настройки газовых лазеров; лазер ЛГИ -21; М-кальк-р МК-44; М-калькул-р "Электроника"; магазин сопротивления Р4075; магазин сопротивления Р4077; микроскоп МБС -9; модулятор МДЕ; монохроматор СДМС -97; мост переменного тока Р5066; набор цветных стекол; насос вакумный; насос вакуумный ВН-01; осциллограф С1-31; осциллограф С1-67; осциллограф С1-70; осциллограф С1-81; осциллоскоп ЕО -174В – 2 ед.; пентакта L-100; пирометр "Промень"; пистонфон 05001; преобразователь В9-1; прибор УЗДН -2Т; скамья оптическая СО 1м; спектограф ДФС -452; спектограф ИСП -51; стабилизатор 1202; стабилизатор 3217 – 4 ед.; стабилизатор 3218; стабилизатор 3222 – 3 ед.; станок токарный ТВ-4; усилитель мощности ЛВ -103 – 4 ед.; усилитель У5-9; центрифуга ВЛ-15; частотомер Ч3-54А; шкаф металлический; эл.двигатель; электродинамический калибратор 11032 |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| На каждом из лабораторных занятий студенту предлагаются методические указания к выполнению лабораторной работы по соответствующей теме. Студент изучает теоретическую часть работы, рассматривает представленные в описании варианты выполнения работы. После получения индивидуального задания, в соответствии с регламентированным в Методических указаниях порядком выполнения работы, студент выполняет работу, подготавливает отчет по выполненной работе, в следующей последовательности: - формулировка задания, - постановка задачи исследований, - описание схемы лабораторной установки, - ход выполнения работы, - полученные результаты экспериментов (таблицы, графики), - объяснение полученных результатов, - выводы и заключение по выполненной работе. После оформления отчета по выполненной работе, проверки отчета преподавателем, студенту предлагается ответить на теоретические и практические вопросы по теме лабораторной работы. Работа считается выполненной полностью в случае, когда ее результаты соответствуют представленным выше критериям оценивания практических заданий и ответов на вопросы. После этого студент получает возможность начать выполнение следующей лабораторной работы с получением соответствующих методических указаний. |