| Закреплена за кафедрой | Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.02. Менеджмент |
| Профиль | Менеджмент |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 38_03_02_Мен-2020 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (6) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 19 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 20 | 20 | 20 | 20 |
| Практические | 22 | 22 | 22 | 22 |
| Сам. работа | 39 | 39 | 39 | 39 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций
Протокол от 07.06.2023 г. № 11
Заведующий кафедрой Рудакова О.Ю., к.э.н., доцент
| 1.1. | ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – формирование системного представления об основных категориях, технологиях и закономерностях логистики как современного научного направления, а также областей использования её концепции в управлении бизнес-процессами в различных сферах экономики |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.02.02 |
| ПК-7 | владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | -специфику управления, планирования, организации в основных функциональных областях логистики: транспорт, складское хозяйство, сбыт продукции и запасов; - содержание системного и процессного подходов к логистической системе для проектирования мероприятий по перемещению и хранению материалов в пределах фирмы и её распределительных планов |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | -уметь реализовывать проектный подход к внедрению логистических технологий; - проволить анализ влияния рыночных и финансовых аспектов на эффективность продвижения логистических потоков |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - иметь навыки использования инструментов и ресурсов логистического подхода к управлению материальными, финансовыми, информационными потоками; - навыки принятия решений в области построения и эксплуатации логистических систем, выбора средств их технического обеспечения |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Концептуальные и методологические основы логистики | ||||||
| 1.1. | Концептуальные основы логистики. Логистическая система | Лекции | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.2. | Логистический менеджмент | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.3. | Научные основы и принципы логистики | Лекции | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.4. | Тенденции развития мирового и российского логистического рынка | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 2. Функциональные подсистемы логистики | ||||||
| 2.1. | Закупочная логистика | Лекции | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.2. | Решение задач "Оценка поставщиков" | Практические | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.3. | Выбор условий поставки. Базисные условия поставки, переход риска по условиям поставки | Практические | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.4. | Производственная логистика | Лекции | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.5. | «Толкающие» и «тянущие» системы управления материальными потоками в производственной логистике. | Практические | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.6. | Эффективность применения логистического подхода к управлению материальными потоками на производстве. | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.7. | Распределительная логистика | Лекции | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.8. | Выбор системы распределения | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.9. | Оптимизация распределительной деятельности. Координация и интеграция действий логистических посредников. | Сам. работа | 6 | 3 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.10. | Логистические издержки на сбыт и реализацию продукции. | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.11. | Логистика запасов | Лекции | 6 | 6 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.12. | Решение ситуаций "Управление запасами с применением анализа АВС и XYZ" | Практические | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.13. | Решения задач с использованием системы управления запасами с фиксированным интервалом поставки | Практические | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.14. | Логистика складирования | Сам. работа | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.15. | Принципиальная схема склада и складских процессов, стандартизация складских процессов | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.16. | Концепция полной стоимости в складской логистике, учет издержек и принятие решений по складам, моделирование складских процессов. | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.17. | Определение рационального количества складов и вопросы размещения складской сети. | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.18. | Деловая игра "Моделирование логистических маршрутов" | Практические | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.19. | Стратегии транспортной логистики. | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.20. | Моделирование цепи поставок | Практические | 6 | 4 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 3. УПРАВЛЕНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКИМИ ПОТОКАМИ | ||||||
| 3.1. | Сервисная логистика | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 3.2. | Формирование системы логистического сервиса | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 3.3. | Информационная логистика | Сам. работа | 6 | 2 | ПК-7 | Л1.2, Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля (контрольные вопросы, практические задания) размещены в онлайн-курсе на образовательном портале адрес https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=9674 ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-7 ПК-7: владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ Примеры заданий закрытого типа: ВОПРОС 1. Выберите наиболее точное определение логистики как научного направления: а) логистика – это наука о планировании, организации, управлении, контроле и регулировании движения материальных и сопутствующих им потоков в пространстве и во времени от их первичного источника до конечного потребителя; б) логистика – это теория планирования, управления и контроля процессов движения материальных, трудовых, энергетических и информационных потоков в человекомашинных системах; в) логистика – это научное учение о системном планировании, управлении и контроле материальных потоков, потоков энергетических, информационных, а также потоков пассажирских; г) нет правильного ответа. ОТВЕТ: а ВОПРОС 2. Что является основным объектом исследования, управления и оптимизации в логистике: а) информационный и финансовый потоки; б) финансовый поток; в) материальный поток; г) материальный и все сопутствующие потоки; д) информационный поток; е) нет правильного ответа. ОТВЕТ: г ВОПРОС 3. Что в логистике принято понимать под логистической функцией: а) направление хозяйственной деятельности, заключающееся в управлении материальными потоками в сферах производства и обращения; б) множество элементов, находящихся в отношениях связи друг с другом, образующих определенную целостность, единство; в) совокупность различных видов деятельности с целью получения необходимого количества грузов в нужном месте, в нужное время, с минимальными затратами; г) укрупненная группа логистических операций, направленных на реализацию целей логистической системы; д) система мероприятий по комплексному изучению рынка. ОТВЕТ: г ВОПРОС 4. Принципиальным отличием логистического подхода к управлению от традиционного является: а) рассмотрение в качестве объекта управления отдельного подразделения, предприятия; б) рассмотрение в качестве объекта управления сквозного материального потока; в) рассмотрение в качестве объекта управления взаимодействие предприятия с внешней средой при организации материального потока. ОТВЕТ: б ВОПРОС 5. Признаком классификации, на основе которого материальные потоки подразделяют на внешние, внутренние, входные и выходные, являются: а) отношение к логистической системе; б) натурально-вещественный состав продвигающегося в потоке груза; в) количество груза; г) степень совместимости грузов; д) консистенция груза. ОТВЕТ: а ВОПРОС 6. Что такое материальный поток в логистике: а) продукция, не законченная производством в пределах данного предприятия; б) находящиеся в движении материальные ресурсы и незавершенное производство данной организации бизнеса, к которым применяются логистические операции; в) продукция, полностью прошедшая производственный цикл на данном предприятии, полностью упакованная, прошедшая технический контроль, сданная на склад или отгруженная потребителю; г) находящиеся в движении материальные ресурсы, незавершенное производство, готовая продукция, к которым применяются логистические операции или функции; д) предметы труда: сырье, основные и вспомогательные материалы, полуфабрикаты, комплектующие изделия, сборочные единицы, топливо, запасные части, предназначенные для ремонта и обслуживания технологического оборудования и других основных фондов, отходы производства; е) нет правильного ответа. ОТВЕТ: г ВОПРОС 7. Какую размерность не может иметь материальный поток? а) т/год; б) шт./ч; в) ед./сутки; г) чел./ч; д) кг/сутки; е) нет правильного ответа. ОТВЕТ: г ВОПРОС 8. Принципом логистики не является принцип: а) системности; б) обратной связи; в) оптимальности; г) гибкости. ОТВЕТ: а, б,в, г ВОПРОС 9. Цель логистического подхода: а) управление материальными и финансовыми потоками; б) управление складскими операциями; в) сквозное управление материальными потоками и их оптимизация; г) управление запасами. ОТВЕТ: в ВОПРОС 10. Аутсорсинг в логистике снабжения означает: а) передачу выполнения логистических функций снабжения сторонним организациям; б) межфункциональное взаимодействие структурных подразделений предприятия; в) учет совокупных затрат на логистику; г) правильного ответа нет. ОТВЕТ: а ВОПРОС 11. Отличительные признаки системы с фиксированным интервалом между заказами: а) постоянно пересчитываемым параметром является размер заказа; б) заказы в этой системе на очередную поставку продукции повторяются через одинаковые промежутки времени; б) заказы в этой системе поступают при уменьшении запасов; в) пополнение запасов осуществляется определенными фиксированными партиями; г) все ответы верны. ОТВЕТ: б ВОПРОС 12. Запасы, предназначенные для покрытия нормальной потребности производства между двумя поставками: а) подготовительные запасы; б) текущие запасы; в) страховые запасы; г) запасы продвижения. ОТВЕТ: б ВОПРОС 13. Что представляет собой текущий товарный запас: а) запас, обеспечивающий непрерывность продаж между двумя смежными поставками; б) запас в пути; в) запас сбытовой; г) запас для обеспечения непрерывности производственного процесса. ОТВЕТ: а ВОПРОС 14. Оптимальный размер заказа зависит от: а) времени поставки; б) затрат на поставку продукции; в) потребности в заказываемом продукте; г) затрат на хранение запасов; д) максимально желательного объема запасов. ОТВЕТ: б,в,г ВОПРОС 15. Метод АВС - анализа основан на принципе: а) Парето; б) Линдерса; в) Пропорциональности; г) нет верного ответа. ОТВЕТ: а Критерии оценивания: Каждое задание оценивается в 1 балл. Оценивание КИМ в целом: «зачтено» – верно выполнено более 60% заданий. «не зачтено» – верно менее 60% заданий. Примеры заданий открытого типа:Тестовые задания открытой формы (с кратким свободным ответом) 1. Наука о планировании, контроле и управлении транспортированием, складированием и другими материальными и нематериальными операциями, совершаемыми в процессе доведения сырья и материалов до производственного предприятия, внутризаводской переработки сырья, материалов и полуфабрикатов, доведения готовой продукции до потребителя в соответствии с интересами и требованиями последнего, а также передачи, хранения и обработки соответствующей информации называется _____________ . ОТВЕТ: (логистикой) 2. Процесс управления движением и хранением сырья, компонентов и готовой продукции в хозяйственном обороте с момента уплаты денег поставщикам до момента получения денег за доставку готовой продукции потребителю (принцип уплаты денег — получения денег) называется _____________ . ОТВЕТ: (логистикой) 3. Первой логистической подсистемой является _______________. ОТВЕТ:(логистика закупок (снабжения)) 4. Удовлетворение потребностей производства в материалах с максимально возможной экономической эффективностью является основной целью_____________ логистики. ОТВЕТ: (закупочной) 5. Совокупность сообщений, циркулирующих в логистической системе, между логистической системой и внешней средой, которые необходимы для управления и контроля за выполнением логистических операций называется __________. ОТВЕТ:(информационный поток) 6. Основной зоной склада, занимающей наибольшую площадь является зона___________ . ОТВЕТ:(хранения) 7. Преобразование производственного ассортимента в потребительский является одной из функций ____________ . ОТВЕТ: (склада) 8. Решение о создании собственного склада принимается при _____________ объеме продаж, _________________ концентрации потребителей. ОТВЕТ:(стабильном), (высокой) ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-3.01 Способен осуществлять сбор, обработку и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации Примеры заданий закрытого типа: ВОПРОС 1. Критерии оценивания: Каждое задание оценивается в 1 балл. Оценивание КИМ в целом: «зачтено» – верно выполнено более 60% заданий. «не зачтено» – верно менее 60% заданий. 9. При логистическом подходе объектом управления выступает _______________ материальный поток. ОТВЕТ: (сквозной) 10. Адаптивная система с обратной связью, выполняющая те или иные логистические функции называется ______________ . ОТВЕТ: (логистической системой) 11. Отнесенная к временному интервалу совокупность товарно-материальных ценностей, рассматриваемых в процессе приложения к ним различных логистических операций,называется ______________ . ОТВЕТ:(материальным потоком) 12. Совокупность циркулирующих внутри логистической системы, между нею и внешней средой сообщений, необходимых для управления и контроля логистических операций, называется ______________. ОТВЕТ: (информационным потоком) 13. Объем работ по отдельной операции, рассчитанный за определенный промежуток времени, за месяц, за год, представляет собой _______________ . ОТВЕТ: (материальный поток по соответствующей операции) 14. Материальный поток, поступающий в логистическую систему из внешней среды, называется _______________ . ОТВЕТ:(входным материальным потоком) 15. Совокупность действий, направленных на преобразование материального и/или информационного потока, называется _______________ . ОТВЕТ:(логистической операцией) 16. Cовокупность организаций или отдельных лиц, которые принимают на себя или помогают передать другому право собственности на конкретный товар или услугу на пути от производителя к потребителю, называют _______________ (каналами распределения). ОТВЕТ:(каналами распределения) 17. Организация и управление перемещением требуемого количества товара в нужную точку оптимальным маршрутом за требуемое время и с наименьшими издержками называют _______________ логистикой. ОТВЕТ: (транспортной) 18. Высокая маневренность доставка «от дверей до дверей» с необходимой степенью срочности регулярность поставки; возможность поставок малыми партиями; наименее жесткие требования к упаковке товара являются преимуществами ____________ транспорта. ОТВЕТ:(автомобильного) 19. Перевозка больших партий грузов при любых погодных условиях; регулярность перевозок; сравнительно невысокая себестоимость перевозки грузов являются преимуществами ____________ транспорта. ОТВЕТ:(железнодорожного) 20. Низкая скорость; ограниченная возможность доставки к пунктам потребления; жесткие требования к упаковке и креплению грузов; малая частота отправок; зависимость от погодных и навигационных условий являются недостатками ____________ транспорта. ОТВЕТ:(морского) |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| yt ghtlecvjnhtys |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Процедура проведения: - по результатам работы в семестре и итогам текущей аттестации – итоговая оценка за промежуточную аттестацию складывается по результатам выполнения всех практических заданий в течение семестра; - выполнение тестовых заданий при недостаточном объеме выполненных заданий в течение семестра - устный экзамен по дисциплине (теоретический вопрос и практическое задание). Пример оценочного средства в виде тестовых заданий представлен в 5.1 Примерные вопросы к экзамену 1. Понятие, цели и задачи логистики. Специфика логистического подхода к управлению материальными потоками. 2. Функции логистики. 3. Этапы развития логистики. 4. Понятие и классификация материальных потоков. 5. Логистические операции. 6. Макрологистические и микрологистические системы. 7. Понятие производственной логистики. 8. Толкающие системы управления материальными потоками в производственной логистике. 9. Тянущие системы управления материальными потоками в производственной логистике. 10. Способы организации производственного процесса во времени. 11. Сущность системы «Канбан». 12. Понятие, основные виды, роль и логистика материальных запасов. 13. Определение оптимального размера текущего запаса. 14. Системы контроля состояния запасов. 15. Анализ АВС. Сущность и назначение метода. 16. Анализ XYZ. Сущность и назначение метода. 17. Сущность и задачи закупочной логистики. 18. Выбор поставщика. Критерии оптимального выбора поставщика. 19. Система поставок "Точно в срок" в закупочной логистике. 20. Каналы и их структура распределения товаров. 21. Задачи и функции распределительной логистики. 22. Логистические каналы и логистические цепи. 23. Логистический сервис и его уровни. 24. Роль и место склада в логистической системе. 25. Основное назначение, функции и виды складов. 26. Информационная логистика. Понятие информационной системы и ее составляющие. 27. Виды информационных систем и их характеристика. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Неруш Ю. М., Неруш А. Ю. | ЛОГИСТИКА 5-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2019 | biblio-online.ru |
| Л1.2 | Григорьев М. Н. | ЛОГИСТИКА 4-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавров: | М.:Издательство Юрайт, 2019 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Волочиенко В. А., Серышев Р. В. ; Отв. ред. Аникин Б. А. | ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры: | М.:Издательство Юрайт, 2019 | biblio-online.ru |
| Л2.2 | Неруш Ю. М., Панов С. А., Неруш А. Ю. | ЛОГИСТИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2019 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Ассоциация международных автоперевозчиков РФ (АСМАП) | www.ati.su | ||
| Э2 | НИЦ CALS-технологий "Прикладная логистика" | www.cargo.ru | ||
| Э3 | Информационный портал по логистике, транспорту и таможне | www.logistics.ru | ||
| Э4 | Информационный портал ИА "Логистика" | www.logistpro.ru | ||
| Э5 | Журнал "Логистика и управление" | www.loglink.ru | ||
| Э6 | Журнал "Логистика" | www.skladcom.ru | ||
| Э7 | Курс в Moodle "Логистика" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| пакет MS-Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталированный ресурс АлтГУ http://www.consultant.ru/ ) Электронная база данных "Scopus" (http://www.scopus.com) Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrari.ru) Научная электронная библиотека elibrari(http://wwwhttp://elibrari.asu.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Изучение данного курса предполагает последовательное выполнение всех заданий по порядку (пройти лекцию, посмотреть термины из глоссария, выполнить задания и тесты). Основная работа проводится на практических занятиях и в форме самостоятельной работы. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям: По наиболее сложным проблемам учебной дисциплины проводятся семинарские занятия. Их главной задачей является углубление и закрепление теоретических знаний у студентов, формирование и развитие у них умений и навыков применения знаний для успешного развития прикладных задач. Подготовка студента к семинару включает: Ознакомление с планом семинара; Изучение рекомендованной литературы и конспекта лекции; Подготовку полных и глубоких ответов по каждому вопросу, выносимому для обсуждения. При проведении семинарских занятий уделяется внимание заданиям, предполагающим не только воспроизведение студентами знаний, но и направленных на развитие у них практических навыков и умений, а также их творческого мышления, научного мировоззрения, профессиональных способностей. |