1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Цель учебной дисциплины «Теоретические основы реструктуризации» – ознакомление и изучение студентами основ и инструментария реструктуризации предприятий и компаний. Для реализации цели ставятся следующие задачи: - дать студентам знания о процессах, происходящих в современном бизнесе и роли, которую играет реструктуризация предприятий; - познакомить студентов с методами проведения реструктуризации; - дать представление о видах, мотивах и формах реорганизацци; - ознакомить с методами организации реструктуризации; - сформировать познавательный и профессиональный интерес к реструктуризации деятельности организации. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.02.03 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОПК-1 | владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности |
| ПК-6 | способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - о современных методах, применяемых при проведении реструктуризации; - особенности правового регулирования реструктуризации и реорганизации предприятий; - основные источники информации, необходимой для осуществления процесса реструктуризации. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - осуществлять поиск, анализ и использование нормативных и правовых документов при планировании и реализации мероприятий по реструктуризации - проводить все виды анализа внутренней и внешней среды, необходимые для реструктуризации предприятий; - проводить оперативную и стратегическую реструктуризации организаций; |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности - способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений связанных с процессами реструктуризации |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Понятие реструктуризации организации и место ее в менеджменте (Общие понятия реструктуризации. Законодательная и методологическая база реструктуризации. Соотношение понятий: реформирование, реорганизация и реструктуризация. Потребности и возможности процедуры реструктуризации. Денежный поток как инструмент управления стоимостью организации в процессах реструктуризации. Определение и расчет денежного потока; модель дисконтированного денежного потока и стоимость компании; управление денежным потоком) | ||||||
| 1.1. | Сущность, необходимость и цели реструктуризации российских организаций | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 1.2. | Сущность, необходимость и цели реструктуризации российских организаций | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.3. | Сущность, необходимость и цели реструктуризации российских организаций | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.4. | Виды, цели и мотивы реорганизации | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.5. | Виды, цели и мотивы реорганизации | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.6. | Виды, цели и мотивы реорганизации | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.7. | Формы реорганизации | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.8. | Формы реорганизации | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.9. | Формы реорганизации | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.10. | Организация проведения реструктуризации | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.11. | Организация проведения реструктуризации | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.12. | Организация проведения реструктуризации | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.13. | Организация проведения реструктуризации | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.14. | Организация проведения реструктуризации | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 1.15. | Организация проведения реструктуризации | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Особенности проведения реструктуризации на современных предприятиях (Создание стоимости компании. Применение внутренней стратегии создания стоимости. Текущая, инвестиционная и финансовая реструктуризация. Реструктуризация кредиторской задолженности. Реструктуризация задолженности в бюджет и внебюджетные фонды. Особенности реструктуризации в процедурах несостоятельности) | ||||||
| 2.1. | Диагностика состояния предприятия как этап реструктуризации | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Диагностика состояния предприятия как этап реструктуризации | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.3. | Диагностика состояния предприятия как этап реструктуризации | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.4. | Методы реструктуризации | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.5. | Методы реструктуризации | Практические | 7 | 4 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.6. | Методы реструктуризации | Сам. работа | 7 | 8 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.7. | Финансовая реструктуризация | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.8. | Финансовая реструктуризация | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.9. | Финансовая реструктуризация | Сам. работа | 7 | 6 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.10. | Реструктуризация в процедурах несостоятельности | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.11. | Реструктуризация в процедурах несостоятельности | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.12. | Реструктуризация в процедурах несостоятельности | Сам. работа | 7 | 8 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.13. | Особенности управления персоналом при проведении реструктуризации | Лекции | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.14. | Особенности управления персоналом при проведении реструктуризации | Практические | 7 | 2 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
| 2.15. | Особенности управления персоналом при проведении реструктуризации | Сам. работа | 7 | 8 | ОПК-1, ПК-6 | Л1.3, Л2.1, Л1.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС_ТеоретОснРестр_МЕН_зач.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Чапкина Е. Г. | Теоретические основы реструктуризации предприятий: учебно-практическое пособие из университетской бибилиотеки "Online" | Евразийский открытый институт, 2011 | biblioclub.ru |
| Л1.2 | Николаев, А. А. | Стратегическое управление организацией: Учебник | Москва : Прометей, 2023 | URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701072 |
| Л1.3 | Белых Л. П. | Реструктуризация предприятия: Учебное пособие из университетской библиотеки "Online" | Юнити-Дана, 2015 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Сапрыкин Д. Н. | Как поделить бизнес, расходясь с партнером: Реструктуризация предприятия: Учебное пособие из университетской библиотеки "Online" | Лаборатория книги, 2010 | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Журнал "Стратегические решения и риск менеджмент" | www.jsdrm.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ: - работа с преподавателем; - самостоятельная работа. Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические (лабораторные) занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Практическое (лабораторное) занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе. Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы, обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания. Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы. Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса. При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. |