| Закреплена за кафедрой | Кафедра цифровых технологий и бизнес-аналитики |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.06.01. Экономика |
| Направленность | Экономика и управление народным хозяйством |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 38_06_01_Экономика-2021,2020 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (3) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 20 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Практические | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Сам. работа | 72 | 72 | 72 | 72 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра цифровых технологий и бизнес-аналитики
Протокол от 22.03.2022 г. № 8
Заведующий кафедрой Трошкина Г.Н.
| 1.1. | Целями освоения учебной дисциплины «Информационные технологии в научном исследовании и профессиональной деятельности» являются изучение возможностей информационных систем и применение их в научно-исследовательской деятельности аспиранта, на основе средств и способов эффективного приема, усвоения, использования и передачи информации из разнообразных источников и сочетании теоретических, технологических и внедренческих составляющих информатизации. Использование возможностей информационных систем позволяет: грамотно отразить научно-исследовательские данные; осуществить математическую обработку результатов исследований; оптимизировать технологические и конструктивные задачи. Основными задачами освоения учебной дисциплины являются: - оформление и визуализация научных и экспериментальных исследований; - оптимизация проведения сложных математических расчетов; - моделирование изучаемых процессов при помощи аппарата современных информационных технологий. Формирование у аспирантов системы знаний в области использования средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании и научной исследовательской деятельности. Эта важнейшая цель курса обусловлена стратегией развития современного общества на основе знаний и высокоэффективных технологий, что объективно требует активизации поиска новых моделей образования, направленных на повышение уровня квалификации и профессионализма специалистов, работающих в сфере образования. В ряду работников образования всех специальностей на особом месте находятся те специалисты, которые за счет высокого уровня своей фундаментальной подготовки (в области информатики, информационных и коммуникационных технологий) могут наиболее эффективно решать задачи, связанные с внедрением ИКТ в образование. Задачи дисциплины 1. Формирование практических навыков использования информационных ресурсов в научной деятельности. 2. Ознакомление с современными приемами и методами использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. 3. Обучение практическому использованию средств ИКТ в научной и профессиональной деятельности. 4. Ознакомление с возможностями практической реализации систем искусственного интеллекта, информационных систем, функционирующих на базе вычислительной техники, обеспечивающих автоматизацию ввода, накопления, обработки, передачи, оперативного управления информацией. 5. Изучение теоретических вопросов, практических и технологических приемов владения прикладными программами пакета MS Office, необходимыми для организации, проведения и представления результатов научного исследования. 6. Раскрытие творческого потенциала аспирантов, необходимого им для дальнейшего самообучения, саморазвития и самореализации в условиях бурного развития и совершенствования средств информационно-коммуникационных технологий. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.2.ДВ.1 |
| ПК-2 | готовностью осуществлять образовательную деятельность по основным и дополнительным программам высшего образования |
| ПК-3 | способностью использовать результаты исследований, знание закономерностей и тенденций развития для решения проблем в области экономики, организации и управления предприятиями, отраслями, комплексами |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - основные принципы и методы управления предприятиями с использованием современных информационных систем и технологий, - информационные ресурсы сети Интернет и локальные базы данных для научных исследований; - технологии хранения, обработки, распространения и представления информации; - специализированное программное обеспечение для проектирования технологических процессов. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - использовать информационные сети для решения исследовательских задач по экономике; - применять современные компьютерные технологии, применяемыми при обработке результатов научных экспериментов - применять современные информационные технологии в образовании - применять основные средства новых информационных технологий в профессиональной деятельности; - проводить теоретические и экспериментальные исследования, включающие поиск и изучение необходимой научно-технической информации, анализ и интерпретацию полученных данных в области использования информационных систем управления. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - извлечения актуальной научно-технической информации из электронных библиотек, каталогов, баз данных; - работать на современной научной аппаратуре для проведения научных исследований; - методами работы с современным программным обеспечением. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Методология научного исследования Информационные технологии в науке и образовании | ||||||
| 1.1. | Философия и методология научного исследования | Лекции | 3 | 4 | ПК-3, ПК-2 | Л1.1, Л1.6, Л1.9, Л1.11, Л1.7 |
| 1.2. | Структура написания научной статьи, монографии, тезиса и т.д | Практические | 3 | 10 | ПК-3 | Л1.8, Л1.11 |
| 1.3. | Работа с научной литературой. Написание научной статьи | Практические | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.11, Л1.4 |
| 1.4. | Оформление и визуализация научных и экспериментальных исследований | Сам. работа | 3 | 1 | ПК-3 | Л1.11, Л1.12 |
| 1.5. | Единое информационное пространство для работы исследователей. Предоставление информации о научном учреждении, направлениях исследований, результатах работы и т. д. | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.11, Л1.10 |
| 1.6. | Коллективное использование приобретаемой электронной литературы, реферативных журналов и т. п. Электронные публикации. Доступ к электронным каталогам научной библиотеки. Характеристика электронных каталогов. Перечень электронный каталогов в АлтГУ | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.5, Л1.11 |
| 1.7. | Виды информационных услуг в применении современных программных продуктов и технологий таких как: - базовые технологии Internet(WWW, E-mail и т. д.), - гипертекстовый язык HTML,- архитектура клиент – сервер, - использование инструментальных средств Java, CGI, JavaScript, и т. д., - SQL-ориентированные системы управления базами данных (СУБД). Информационно-справочная система. Библиотечные информационные системы, электронный каталог библиотеки, информационная система удаленного библиографического обслуживания. | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.11, Л1.3 |
| 1.8. | Основные программные средства современных информационных технологий Прикладные программные продукты общего и специального назначения. Особенности современных технологий решения задач текстовой, табличной и графической обработки. Подготовка научных и учебно-методических материалов в текстовом редакторе. Обработка и визуализация научных данных. Оформление результатов научной и учебно-методической работы с использованием презентаций. | Сам. работа | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.11 |
| 1.9. | Технология визуализации информации на основе векторной и растровой графики. Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов. Графические редакторы. | Сам. работа | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.11 |
| 1.10. | Технологии баз данных Основные понятия и терминология. Модели представления данных. Типы данных. Современные технологии баз и банков данных. Этапы проектирования баз данных. Примеры баз данных. | Сам. работа | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.11 |
| 1.11. | Информационные технологии в научных исследованиях Обзор информационных технологий, используемых для обработки и оформления результатов научных исследований. Организация научно-исследовательской работы. Виды научной информации и ее обработка. Использование пакета «Анализ данных». Специализированные пакеты статистической обработки научных данных. Основы прикладной статистики (вероятность, описательная статистика, гипотезы и критерии, сравнительная статистика, корреляционный и дисперсионный анализы). Интерпретация полученных результатов. | Сам. работа | 3 | 1 | ПК-3 | Л1.11, Л2.1 |
| 1.12. | Методические цели использования ИТ в обучении. Преимущества использования ИТ в образовании перед традиционным обучением. Направления использования информационных технологий в учебном процессе. Основные задачи информатизации образования. | Сам. работа | 3 | 10 | ПК-3 | Л1.11, Л1.4 |
| 1.13. | Тенденции развития информатизации образования. Открытое образование и дистанционное обучение. Основные технологии дистанционного обучения. Организация открытого образования. Автоматизированные обучающие системы (АОС). Примеры автоматизированных обучающих систем. Международные стандарты в сфере открытого образования. Учебные электронные издания. Законодательная и нормативная база. Дидактические особенности УЭИ. Структурирование УЭИ. Технологии реализации интерактивных элементов. Информационные системы контроля знаний. Типы и назначение тестов в образовании. Организация процесса тестирования. Принципы разработки тестовых заданий. | Сам. работа | 3 | 10 | ПК-3 | Л1.8, Л1.11 |
| 1.14. | Сетевые информационные технологии и Интернет Сетевые технологии. Основные принципы организации и функционирования сетей. Интернет. История развития и современное состояние. Сервисы Интернета. Технология поиска и публикации информации. Образовательные и научные ресурсы Интернета. Сервисы совместного редактирования. Сервисы визулизации информации. | Сам. работа | 3 | 10 | ПК-3 | Л1.11 |
| 1.15. | Обеспечение информационной безопасности в научных исследованиях. Цели и задачи обеспечения информационной безопасности. Средства и методы разграничения доступа, пароли, логины. Методы минимизации потерь от несанкционированного доступа к экономической и научно-технической информации. | Сам. работа | 3 | 10 | ПК-3 | Л1.6, Л1.11 |
| 1.16. | Самостоятельная работа в локальных и глобальных информационных сетях с целью изучения их возможностей по передаче научной информации, доступа к распределенным базам данных, организации телеконференций и совместных работ. | Сам. работа | 3 | 10 | ПК-3 | Л1.11 |
| Раздел 2. Информационные технологии в науке и образовании | ||||||
| 2.1. | Основы работы в математических пакетах для обработки экспериментальных результатов | Лекции | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.5, Л1.11, Л1.2 |
| 2.2. | Математическая обработка результатов научного исследования. Обзор основных методов математической оптимизации для задач с ограничениями | Лекции | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.5, Л1.11 |
| 2.3. | Кривая внедрения информационных технологий GARTNER. Понятие пика инфляционного ожидания, плато внедрения. | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.11, Л1.3 |
| 2.4. | Решение задач оптимизации с применением пакетов прикладных программ | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.11, Л1.2 |
| Раздел 3. Международные информационные базы данных для научных исследований | ||||||
| 3.1. | Наукометрические базы данных. Методы работы с БД Elibrary.ru | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.8, Л1.11, Л1.10 |
| 3.2. | Особенности работы с БД Elibrary.ru | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.11, Л1.3 |
| 3.3. | Агрегаторы научной информации | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.8, Л1.11 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
Эссе 1. Мое АРМ. 2. ИТ в моей организации. 3. Использование ИТ в предметной области (производство, сервис, организации, госучреждение, медицина, фармакология, косметология, туризм). Реферат об использовании ИТ в образовании или научном исследовании. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Н. Ф. Бучило, И. А. Исаев | История и философия науки: учеб. пособие | М.: Проспект, 2020 | |
| Л1.2 | Голубинцев, В.О. | Философия науки: учеб. для вузов | Ростов н/Д : Феникс, 2007 | |
| Л1.3 | Майданов А.С. | Искусство открытия: методология и логика научного творчества: | М.: Репро, 1993 | |
| Л1.4 | Ельчанинов В.А. | История и философия науки. Основные проблемы : учеб. пособие для соискателей и аспирантов | Рубцовск:Рубцовский индустр. ин-т АлтГТУ, 2008 | |
| Л1.5 | под ред. В. И. Купцова | Философия и методология науки: учеб. пособие для вузов | М.: Аспект Пресс, 1996 | |
| Л1.6 | Майданов А.С. | Методология научного творчества: монография | URSS, 2008 | |
| Л1.7 | Лебедев С.А. | Философия науки: учебное пособие для магистров | Юрайт // ЭБС "Лань", 2012 | |
| Л1.8 | Рузавин Г. И. | Методология научного познания: учеб. пособие для вузов | М.: ЮНИТИ-[ДАНА], 2009 | |
| Л1.9 | Новиков А.М. | Методология научного исследования : | Либроком, 2010 | biblioclub.ru |
| Л1.10 | Меретукова З.К. | Методология научного исследования и образования: Учеб. пособие для студентов, занимающихся НИР и аспирантов | Изд-во АГУ, 2003 | |
| Л1.11 | В.П. Кохановский и др.Ростов н/Д:Феникс | Философия наукаи в вопросах и ответах: учеб.пособие для аспирантов | Ростов н/Д; изд: Феникс, 2016 | |
| Л1.12 | Э. В. Островский | История и философия науки: учеб. пособие для вузов | М. : ЮНИТИ- [ДАНА], 2007 | |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Ярошенко Н.Н. | Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория : | МГУКИ, 2009 | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Наукометрические базы данных | xn--80aegcaa6cbngm5a6c1ci.xn--p1ai | ||
| Э2 | сайт библиотеки ФГБОУ ВО "АлтГУ" | www.lib.asu.ru | ||
| Э3 | Визуализация результатов экспериментальных исследований | cyberleninka.ru | ||
| Э4 | Обзор основных методов математической оптимизации для задач с ограничениями | habr.com | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| 1. MS Office – пакет офисных программ 2. Internet Explorer – Интернет-браузерMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
Название Краткое описание Режимы доступа American Mathematical Society Доступ к реферативным (с 2012 г по 2017 г) и полнотекстовым (до 2011 года) материалам журналов и конференций по математике. Бессрочно без подписки, кроме доступа к реферативной базе MathSciNet®. www.ams.org American Optical Society Доступ к полнотекстовым материалам журналов и конференций по оптике и фотонике. www.osa.org Cambridge Crystallographic Data Centre Банк структурных данных органических соединений. www.ccdc.cam.ac.uk Copyright for Librarians Курс на английском языке, бесплатный, интерактивный, с задачами и примерами. Все материалы курса доступны по лицензии Creative Commons, то есть их можно копировать, распространять и изменять. Доступ свободный cyber.law.harvard.edu eLIBRARY.RU Крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования. Доступ свободный www.elibrary.ru GreenFILE GreenFILE – это ресурс, который ориентирован на всех, кто интересуется вопросами охраны окружающей среды и нуждается в научной информации. Ресурс доступен по IP-адресам ТУСУРа www.greeninfoonline.com IEEE Xplore Интернет библиотека с доступом к реферативным и полнотекстовым статьям и материалам конференций. Бессрочно без подписки, не все полнотексты открыты. www.ieeexplore.ieee.org Inspec Analytics Ааналитический модуль базы данных Inspec. Inspec Analytics позволяет визуализировать результаты поиска, сравнивать полученные результаты на уровне учреждений, авторов, тематик по количеству публикаций. Новые функциональные возможности позволяют пользователям получать новые идеи и выявлять тенденции и модели, которые ранее были недоступны. Inspec Analytics ориентирован на специалистов, занятых развитием науки и научного управления. Доступ к Inspec Analytics: inspec-analytics-app.theiet.org IOP Journals-Institute of Physics В свободном доступе представлены все оглавления и все рефераты. Полные тексты всех статей во всех журналах находятся в свободном доступе в течение 30 дней после даты их онлайновой публикации. www.iop.org Nano Этот уникальный ресурс предоставляет данные о более 200 000 наноматериалов и наноустройств, собранные из самых авторитетных научных изданий. Доступ свободный nano.nature.com Nature Один из самых старых и авторитетных общенаучных журналов. Публикует исследования, посвящённые широкому кругу вопросов, в основном естественно-научной тематики. С 2005 года журнал публикует подкасты, где вкратце обсуждаются достижения науки и публикации за последнюю неделю – две. Доступ свободный www.nature.com archive.neicon.ru Polpred.com Обзор СМИ Обзор средств массовой информации. Ежедневно тысяча новостей, полный текст на русском языке. Миллионы сюжетов информагентств и деловой прессы за 15 лет. Доступ свободный www.polpred.com Russian Science Citation Index (RSCI) Это база данных авторитетных российских журналов, отобранных в экспертных группах ведущими российскими учеными на основании формальных критериев, библиометрических показателей журналов в РИНЦ и общественной экспертизы. Является мультидисциплинарной базой с большей представленностью изданий по наиболее актуальным для российской науки предметным областям, что делает ее особенно значимой для работающих в этих областях знания исследователей, как правило, испытывающих сложности с выбором международных журналов для опубликования своих научных результатов. Доступ к RSCI: clarivate.ru Scopus Scopus – крупнейшая единая база данных, содержащая аннотации и информацию о цитируемости рецензируемой научной литературы, со встроенными инструментами отслеживания, анализа и визуализации данных. В базе содержится 23700 изданий от 5000 международных издателей, в области естественных, общественных и гуманитарных наук, техники, медицины и искусства. www.scopus.com Springer Издательство с доступом к реферативным и полнотекстовым материалам журналов и книг. www.springer.com www.link.springer.com SpringerLink Более 3 000 журналов Springer 1997 – 2018 гг. Более 80 000 электронных книг Springer 2005 – 2010 гг. (через РФФИ) и 2011 – 2017 гг., включая монографии, справочники и труды конференций. Ресурс доступен по IP-адресам ТУСУРа rd.springer.com SpringerMaterials Springer Materials – это самая полная база данных, описывающая свойства и характеристики материалов. Она аккумулирует информацию из таких дисциплин, как материаловедение, физика, физическая и неорганическая химия, машиностроение и др. Ресурс доступен по IP-адресам ТУСУРа materials.springer.com SpringerNature Издательство с доступом к реферативным и полнотекстовым материалам журналов и книг. Ресурс доступен по IP-адресам ТУСУРа link.springer.com SpringerProtocols SpringerProtocols – это бесценный ресурс для современных исследовательских лабораторий. Крупнейшая база данных воспроизводимых лабораторных протоколов (более 40 000) предоставляет доступ к надёжным и проверенным данным, накопленным за последние 30 лет. Ресурс доступен по IP-адресам ТУСУРа www.springerprotocols.com Taylor&Francis Политематическая коллекция журналов Taylor&Francis Group включает в себя около двух тысяч журналов по различным областям знания. tandfonline.com Web of Science Наукометрическая реферативная база данных журналов и конференций. С платформой Web of Science вы можете получить доступ к непревзойденному объему исследовательской литературы мирового класса, связанной с тщательно отобранным списком журналов, и открыть для себя новую информацию при помощи скрупулезно записанных метаданных и ссылок. apps.webofknowledge.com Wiley Издательство с доступом к реферативным и полнотекстовым материалам журналов и книг. www.wiley.com www.onlinelibrary.wiley.com zbMATH zbMATH – самая полная математическая база данных, охватывающая материалы с конца 19 века. zbMath содержит около 4 000 000 документов, из более 3 000 журналов и 170 000 книг по математике, статистике, информатике, а также машиностроению, физике, естественным наукам и др. Доступ свободный zbmath.org Архив журналов РАН Российская академия наук и издательство «Наука» приняли решение открыть свободный доступ к архивам журналов РАН, включая номера журналов за 2017 год, выпуск которых по контракту с РАН осуществляло издательство «Наука». Бесплатный доступ к электронным версиям журналов РАН будет предоставляться на платформе elibrary.ru и libnauka.ru (электронная библиотека издательства «Наука»). Всего журналов в референтной группе 149. Доступ свободный Список журналов ГАРАНТ Система «ГАРАНТ» предоставляет доступ к федеральному и региональному законодательству, комментариям и разъяснениям из ведущих профессиональных СМИ, книгам и обновляемым энциклопедиям, типовым формам документов, судебной практике, международным договорам и другой нормативной информации. Доступ только с ПК библиотеки www.garant.ru Журналы издательства Annual Reviews Является некоммерческим академическим издательством, печатающим около 40 серий (журналов, ежегодников), публикующих крупные обзорные статьи о достижениях в области естественных и социальных наук. Более половины из этих журналов имеют высочайший уровень цитирования по Импакт-фактор (Science Citation Index), занимая первые места в своих категориях наук. archive.neicon.ru Журналы издательства Cambridge University Press Cambridge Core – это место, где можно найти ценную, полезную и вдохновляющую исследовательскую и академическую информацию. Имея более 1,6 миллиона журнальных статей и более 36 000 книг, Cambridge Core является центральным местом для научных исследований. cambridge.org archive.neicon.ru Журналы издательства Oxford University Press Это полнотекстовая база данных журналов издательства Оксфордского университета. Ресурс англоязычный, содержит материалы по общественным и гуманитарным, естественным и техническим наукам, информатике, медицине, здравоохранению и др. archive.neicon.ru Цифровой архив журналов издательства Royal Society of Chemistry Журналы Royal Society of Chemistry – авторитетные научные издания, что подтверждается их высокими показателями в Journal Citation Reports. В категории «Химия. Мультидисциплинарные исследования» среди первых по рангу 20 журналов 6 издаются Royal Society of Chemistry. Все другие издательства представлены меньшим количеством журналов в топ-20. pubs.rsc.org Цифровой архив журнала Science Журнал Американской ассоциации содействия развитию науки. Считается одним из самых авторитетных научных журналов. Журнал рецензируемый, выходит еженедельно, и имеет примерно 130 000 подписчиков бумажного издания. archive.neicon.ru Журналы издательства SAGE Publications Издательство научных журналов Sage Publications известно своими журналами в области материаловедения, а также гуманитарными журналами по социологии, криминалистике, этнологии и психологии. Более 100 журналов издательства перечислены в базах данных Института научной информации США (ISI). archive.neicon.ru Физика твёрдого тела Журнал самого широкого тематического профиля публикует результаты экспериментальных и теоретических исследований во всех областях физики твердого тела, включая оптику, акустику, электронные и колебательные спектры, фазовые переходы, сегнетоэлектрики, магнетизм, сверхпроводимость, механические свойства. Предметом исследований публикуемых статей и заказных обзоров являются металлы, диэлектрики, полупроводники, твердотельные системы низкой размерности, тонкие пленки. journals.ioffe.ru Физика и техника полупроводников Журнал публикует статьи и краткие сообщения по следующим направлениям физики и техники полупроводников: аморфные полупроводники, микро- и наноструктуры, дефекты и примеси, легирование и имплантация, радиационные эффекты, эпитаксия и рост тонких пленок, зонная структура полупроводников, транспортные явления, эффекты туннелирования, прикладные аспекты материаловедения. journals.ioffe.ru Журнал технической физики Журнал технической физики – один из старейших физических журналов России. Он был основан в 1931 году А. Ф. Иоффе и по своему содержанию с самого начала служил аналогом американского Journal of Applied Physics, основанного одновременно. Электронные версии журналов с 1997 года www.ioffe.ru Периодичность выхода в свет – ежемесячно. Доступ свободный journals.ioffe.ru Письма в журнал технической физики Журнал предназначен для срочной публикации кратких статей о последних достижениях в области физики, имеющих перспективу технического применения. Публикация в Письмах в ЖТФ не только не исключает, но и предполагает публикацию развернутых работ на ту же тему как в ЖТФ, так и в соответствующих специализированных журналах (Физика твердого тела, Физика и техника полупроводников, Радиотехника и электроника, Физика плазмы, Квантовая электроника и др.). Поэтому тематика публикуемых Письмами в ЖТФ статей шире тематики ЖТФ. journals.ioffe.ru КонсультантПлюс Система «КонсультантПлюс» – надёжный помощник для многих специалистов: юристов, бухгалтеров, руководителей организаций, а также для специалистов государственных органов, учёных и студентов. В ней содержится огромный массив правовой и справочной информации. Доступ только с ПК библиотеки www.consultant.ru Патентная база USPTO Эти базы данных предназначены для использования широкой публикой. Из-за ограничений оборудования и пропускной способности они не предназначены для массового скачивания данных USPTO. Для получения дополнительной информации об объемных данных USPTO, посетите страницу Электронные продукты данных. patft.uspto.gov Федеральный институт промышленной собственности Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт промышленной собственности» (далее – Институт) создано в результате реорганизации Федерального государственного учреждения и Федерального государственного учреждения «Палата по патентным спорам Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам» в форме присоединения второго учреждения к первому в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 01 декабря 2008 г. № 1791-р. new.fips.ru Европейское патентное ведомство Espacenet родилась 20 лет назад 19 октября 1998 года. Она произвела революцию в доступе к всемирной патентной информации в Интернете, предлагая простые в использовании функции для поиска патентной информации. ep.espacenet.com Университетская информационная система Россия Университетская информационная система Россия – тематическая электронная библиотека и база для исследований и учебных курсов в области экономики, управления, социологии, лингвистики, философии, филологии, международных отношений и других гуманитарных наук. Доступ по IP-адресам ТУСУРа uisrussia.msu.ru ЭБС «Лань» Электронно-библиотечная система Издательства Лань. Доступ по IP-адресам ТУСУРа. e.lanbook.com ЭБС «Юрайт» Электронная библиотечная система «Юрайт» – это виртуальный читальный зал учебников и учебных пособий от авторов из ведущих вузов России по экономическим, юридическим, гуманитарным, инженерно-техническим и естественно-научным направлениям и специальностям. https://urait.ru | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 207С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 13 единиц |
| 208С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 15 единиц |
| 304С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка AsusTeK Computer INC модель P8B75-M; мониторы: марка ASUS модель VW224 - 15 единиц; плакат "Компьютер и безопасность" |
| 304С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка AsusTeK Computer INC модель P8B75-M; мониторы: марка ASUS модель VW224 - 15 единиц; плакат "Компьютер и безопасность" |
| Подготовка вопросов для самостоятельного изучения включает: изучение необходимой литературы (обязательной, дополнительной литературы, специальных периодических изданий, интернет-ресурсов), подготовку конспекта ответа и презентации, решение типовых заданий, ответы на контрольные вопросы. При подготовке вопросов важно: использовать достаточно широкий диапазон массива информации, провести обзор периодической литературы и специальных изданий, составить каталог Интернет-ресурсов; представить различные подходы, четко и полно определить рассматриваемые понятия, выявить взаимосвязи понятий и явлений, взаимозависимости и связи с другими вопросами; грамотно структурировать материал, ясно, четко и логично его излагать, приводить соответствующие примеры из практики, для иллюстрации положений, тезисов и выводов использовать таблицы, схемы, графики, диаграммы; отработать решение типовых заданий; подготовить презентацию. |