| Закреплена за кафедрой | Кафедра востоковедения |
|---|---|
| Направление подготовки | 41.03.01. Зарубежное регионоведение |
| Профиль | Корея и корейский язык |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 41_03_01_Зарубежное регионоведение_КореяиКЯ-2022 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (6) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 21,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Практические | 24 | 24 | 24 | 24 |
| Сам. работа | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании
кафедры
Кафедра востоковедения
Протокол от 16.06.2023 г. № 7
Заведующий кафедрой Лысенко Юлия Александровна
| 1.1. | сформировать у студентов представление об основных направлениях и приоритетах международного сотрудничества Республики Корея с момента ее возникновения и до настоящего времени, ее места и роли в соврменной системе международных отношений. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-3 | Способен к исследованию региональных политических и социально-экономических проблем на основе научных подходов, концепций и методов, выработанных в рамках теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической теории. |
| ПК-3.1 | Знает основные методологические концепции и подходы, выработанные в рамках теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической теории |
| ПК-3.2 | Умеет обосновывать актуальность исследования, определять объект и предмет исследования, формулировать научную проблему |
| ПК-3.3 | Умеет составлять план исследования региональных политических и социально- экономических проблем с учетом современных научных подходов и методов |
| ПК-3.4 | Самостоятельно готовит и представляет доклад с основными результатами исследования |
| ПК-4 | Способен составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его природных, экономико-географических, исторических, политических, правовых, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей. |
| ПК-4.1 | Знает природные, экономико-географические, исторические, политические, правовые, социальные, экономические, демографические, лингвистические, этнические, культурные, религиозные особенности развития региона специализации |
| ПК-4.2 | Умеет составлять комплексную характеристику региона специализации с применением современных технологий поиска, обработки и анализа информации |
| ПК-6 | Способен участвовать в обеспечении дипломатических, внешнеэкономических и иных контактов с зарубежными странами и регионами на этапе сбора, систематизации, перевода, анализа информации |
| ПК-6.1 | Знает нормы дипломатического и делового прокола и этикета для организационного обеспечения дипломатических, внешнеэкономических и иных контактов с зарубежными странами и регионами |
| ПК-6.2 | Умеет выявлять, систематизировать и проводить анализ информации, необходимой обеспечении дипломатических, внешнеэкономических и иных контактов с зарубежными странами и регионами |
| ПК-6.3 | Способен осуществлять техническое сопровождение дипломатических и деловых международных мероприятий в качестве переводчиков |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| УК-1.1 | Знает основные теоретико-методологические положения системного подхода как научной и философской категории |
| УК-1.2 | Осуществляет поиск информации для решения поставленной задачи по различным типам запросов |
| УК-1.3 | Сопоставляет разные источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений |
| УК-1.4 | Анализирует информацию и предлагает возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные теории международных отношений, категориальный аппарат; внешнеоплитические интересы РК и их реализацию на отдельных направлениях международного сотрудничества |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Соотносить исторические, политические, социальные, экономические, демографические, цивилизационные закономерности, факторы, тенденции развития Республики Корея с основными этапами эволюции глобальной системы международных отношений. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Аналитическими способностями осмысления мировых проблем и роли Южной Кореи в системе международных отношений; Навыками публичных выступлений на профессиональные и научные темы, доводить собственные выводы, предложения, аргументы до сведения специалистов и неспециалистов. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Корея в системе международных отношений в Азии после ВМВ | ||||||
| 1.1. | Корейская война 1950 - 1953 гг. и её последствия для Корейского полуострова | Лекции | 6 | 4 | ||
| 1.2. | От конфронтации к диалогу на Корейском полуострове: роль международного сообщества (1950-1960-е гг.) | Практические | 6 | 4 | ||
| 1.3. | Сам. работа | 6 | 12 | |||
| Раздел 2. РК в период существования биполярной системы | ||||||
| 2.1. | Политика РК при Пак Чжонхи. Северная политика РО Дэ У | Лекции | 6 | 2 | ||
| 2.2. | Северная политика РО Дэ У | Практические | 6 | 2 | ||
| 2.3. | Сам. работа | 6 | 10 | |||
| Раздел 3. РК в системе международных отношений в 1990-е гг. - начало XXI в. | ||||||
| 3.1. | Ракетно-ядерная проблема КНДР и позиция КР и международного сообщества | Лекции | 6 | 4 | ||
| 3.2. | Ракетно-ядерная проблема КНДР как вызов безопасности в Восточной Азии и шестристоронние переговоры | Практические | 6 | 4 | ||
| 3.3. | Сотрудничество между Российской Федерацией и Республикой Корея в рамках северной политики | Лекции | 6 | 2 | ||
| 3.4. | Внешнеполитическое и внешнеэкономическое взаимодействие Республики Корея и Российской Федерацией | Практические | 6 | 4 | ||
| 3.5. | Сам. работа | 6 | 10 | |||
| 3.6. | Политика Республики Корея по вопросам глобализации и интеграции крупнейших корейских ТНК на международном пространстве | Лекции | 6 | 2 | ||
| 3.7. | РК и интеграционные процессы в Восточной Азии | Практические | 6 | 4 | ||
| 3.8. | Сам. работа | 6 | 14 | |||
| Раздел 4. РК в современной международной системе | ||||||
| 4.1. | Взаимоотношения РК, КНДР и США на современном этапе | Лекции | 6 | 2 | ||
| 4.2. | ПРоблемы взаимоотношений РК с региональными лидерами: Япония и КНР | Практические | 6 | 4 | ||
| 4.3. | РК в системе ООН | Лекции | 6 | 2 | ||
| 4.4. | Политика РК в период пандемии Covid19 | Практические | 6 | 2 | ||
| 4.5. | Сам. работа | 6 | 20 | |||
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Библиотека электронных ресурсов МГУ им. М.В. Ломоносова [http://www.hist.msu.ru/ER/ ] http://www.mid.ru – Министерство иностранных дел РФ Российская национальная библиотека [ http://www.nlr.ru ] Электронно-методический комплекс дисциплины URL:https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=1210 ЭБС «ЮРАЙТ» [Электронный ресурс]. URL: http://www.biblio-online.ru/ ЭБС «ZNANIUM.COM» [Электронный ресурс]. URL: www.znanium.com | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 317М | кабинет кафедры востоковедения – учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 34 посадочных места; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; трибуна; стационарный проектор: марка Epson модель EB-X31 - 1 единица; стационарный экран: REDLEAF; карты; плакаты |