1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Цели освоения учебной дисциплины заключаются в том, чтобы дать студентам представление о приоритетах российской внешней политики и сформировать у них понимание механизма и особенностей ее реализации в условиях становления современной системы международных отношений. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.03 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОПК-3 | Способен оценивать, моделировать и прогнозировать глобальные, макрорегиональные, национально-государственные, региональные и локальные политико-культурные, социально-экономические и общественно-политические процессы на основе применения методов теоретического и эмпирического исследования и прикладного анализа |
| ОПК-3.1 | Знает параметры глобальных, макрорегиональных, национально-государственных, региональных и локальных процессов в экономической, политической и культурной сферах жизни общества |
| ОПК-3.2 | Владеет навыками теоретического исследования и методами прикладного анализа международных процессов |
| ОПК-3.3 | Умеет моделировать и прогнозировать международную ситуацию с открытым выходом |
| ОПК-8 | Способен разрабатывать предложения и рекомендации для проведения прикладных исследований и консалтинга |
| ОПК-8.1 | Знает универсальные и специальные методы прикладного анализа международных ситуаций |
| ОПК-8.2 | Владеет навыками формирования экспертного заключения по требованию заказчика |
| ОПК-8.3 | Способен осуществлять функции эксперта в составе экспертной группы для разработки экспертных рекомендаций и антикризисных сценариев |
| ПК-2 | Способен осуществлять экспертно-аналитическую деятельность в сфере международного сотрудничества |
| ПК-2.1 | Знает специфику и формы профессиональной международной экспертизы |
| ПК-2.2 | Владеет навыками экспертно-аналитической деятельности в международной сфере, включая методику прогнозирования развития международных ситуаций |
| ПК-2.3 | Умеет выявлять интересы заказчика и формировать экспертную оценку в соответствии с ними |
| УК-1 | Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| УК-1.1 | Знает методы и основные принципы критического анализа и оценки проблемных ситуаций на основе системного подхода |
| УК-1.2 | Анализирует проблемную ситуацию как систему, выявляя ее составляющие и связи внутри; осуществляет поиск вариантов решения поставленной проблемной ситуации; определяет стратегию достижения поставленной цели |
| УК-1.3 | Применяет навыки критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода и определяет стратегию действий для достижения поставленной цели |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - тенденции развития современного миропорядка и тенденции мирового политического развития глобальных политических процессов и современные международно-правовые нормы; - программные документы и основные подходы к определению национальных интересов и приоритетов внешней политики РФ; - направления внешней политики зарубежных стран, в том числе на основе материалов на иностранных языках; - принципы организации исследовательских работ по соответствующей тематике, в том числе на иностранных языках. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - самостоятельно анализировать современные политические реалии и их влияние на внешнюю политику РФ; - критически оценивать разнородные источники информации, в том числе на иностранных языках; - анализировать специфику позиций иностранных государств и РФ по ключевым международным вопросам; - профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции РФ по основным международным проблемам с учетом базовых национальных интересов и ресурсов международного влияния. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - навыками анализа и интерпретации различных источников информации на русском и иностранных языках о внешней политике государства; - умением проводить сравнение внешнеполитических процессов современной России с аналогичными процессами в других государствах и соотносить их с опытом других стран и регионов; - навыками организации исследовательских работ по соответствующей тематике, в том числе на иностранных языках; - навыками системного и прикладного анализа современной внешенеполитической практики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии с акцентом на двусторонние и многосторонние отношения с РФ. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Вызовы и возможности российской внешней политики на современном этапе | ||||||
| 1.1. | Концептуальные основы внешней политики РФ. Российские и зарубежные эксперты о внешней политике РФ | Лекции | 2 | 2 | ||
| 1.2. | Внешнеполитические вопросы в избирательных кампаниях | Практические | 2 | 2 | Л1.2, Л1.1 | |
| 1.3. | Россия в международных организациях | Лекции | 2 | 2 | ||
| 1.4. | Актуальная повестка заседаний Совета Безопасности ООН и позиция России | Практические | 2 | 4 | ||
| Раздел 2. Проблема евроатлантической безопасности и роль России | ||||||
| 2.1. | Современные российско-американские отношения | Лекции | 2 | 2 | ||
| 2.2. | Отношения РФ и США на современном этапе | Практические | 2 | 2 | Л1.2, Л1.1 | |
| 2.3. | Современные проблемы отношений РФ-ЕС | Практические | 2 | 2 | ||
| 2.4. | Приоритеты российской внешней политики на постсоветском пространстве | Лекции | 2 | 2 | ||
| Раздел 3. Внешнеполитический разворот РФ на Восток | ||||||
| 3.1. | Политика РФ в Азиатско-Тихоокеанском регионе | Лекции | 2 | 2 | ||
| 3.2. | Современные российско-китайские и российско-японские отношения | Практические | 2 | 4 | ||
| 3.3. | Особенности внешнеполитической стратегии России на Ближнем Востоке | Лекции | 2 | 2 | Л1.2, Л1.1 | |
| 3.4. | Региональные конфликты на Ближнем Востоке и позиция РФ | Практические | 2 | 2 | Л1.2, Л1.1 | |
| 3.5. | Итоги внешней политики РФ в текущем году | Практические | 2 | 4 | ||
| 3.6. | Подготовка к практическим занятиям | Сам. работа | 2 | 50 | Л1.2, Л1.1 | |
| 3.7. | Подготовка к зачету | Сам. работа | 2 | 26 | Л1.2, Л1.1 | |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения текущего и промежуточного контроля. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| ТЕМЫ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ 1. Российско-украинские отношения после 2014 г. 2. Путин-Трамп: как складываются российско-американские отношения? 3. «Туманное» будущее БРИКС. 4. Евразийский проект России: интеграция в рамках ЕЭС. 5. Военная кампания России в Сирии: успех или провал? 6. Российско-британские отношения на фоне «Брекзита». 7. Газ и/или санкции: диалог Германии и России. 8. Русский медведь, китайский дракон: российско-китайские отношения на современном этапе. 9. Есть ли прогресс: российско-японские отношения в XXI веке. 10. Нужна ли России Восточная Европа? 11. «Балканский узел» во внешней политике РФ. 12. Россия-Венесуэла: долговременное партнерство или временный маневр? |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Фонд оценочных средств находится в приложении. |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС АктПроблемы внешней политики РФ.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Н. С. Малышева ; АлтГУ | Внешняя политика РФ на современном этапе [Электронный ресурс] (Ч. 1: Ресурсы внешней политики РФ): учеб. пособие | АлтГУ, 2017 | elibrary.asu.ru |
| Л1.2 | Н. С. Малышева ; АлтГУ | Внешняя политика РФ на современном этапе [Электронный ресурс] (Ч. 2: РФ и глобальные проблемы современного миропорядка): учеб. пособие | АлтГУ, 2017 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Официальный сайт Президента России. | kremlin.ru | ||
| Э2 | Официальный сайт Министерства иностранных дел Российской Федерации. | www.mid.ru | ||
| Э3 | Официальный сайт Совета безопасности Российской Федерации. | www.scrf.gov.ru | ||
| Э4 | Брукингский институт США. | www.brookings.edu | ||
| Э5 | Королевский институт международных отношений (Великобритания). | www.chathamhouse.org | ||
| Э6 | Российский совет по международным делам. | russiancouncil.ru | ||
| Э7 | Германский институт по международным отношениям и проблемам безопасности. | www.swp-berlin.org | ||
| Э8 | Французский институт международных отношений. | www.ifri.org | ||
| Э9 | Klein M. Russland: eine Gro?macht in der internationalen Politik. | www.bpb.de | ||
| Э10 | Wipperfurth C. Ziele und Perspektiven russischer Au?enpolitik. | www.cwipperfuerth.de | ||
| Э11 | Московский центр Карнеги. | carnegie.ru | ||
| Э12 | Совет по внешней и оборонной политике. | svop.ru | ||
| Э13 | Учебная дисциплина «Актуальные проблемы внешней политики РФ» в образовательной среде MOODLE Алтайского государственного университета | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| В рамках курса "Актуальные проблемы внешней политики РФ" внешняя политика анализируется как часть мировой политики. Поэтому в изучении теоретического и практического материала рекомендуется увязывать внешнеполитические процессы, интересы, мероприятия как с общей системой международных отношений, с особенностями внешнеполитического курса иностранных государств. Для успешной подготовки к практическим занятиям необходимо обращение к ресурсам на иностранных языках. Помимо рекомендованных преподавателем публикаций и электронных ресурсов поощряется самостоятельный поиск студентом дополнительных источников информации на иностранных языках. В ходе подготовки к практическим занятиям необходимо также обратить внимание на то, что анализ внешнеполитического курса РФ должен обратить внимание на их тематический план и формы проведения: (а) традиционные развернутые ответы на вопросы плана, (б) ответы-сообщения в виде докладов-презентаций. Исходя из этого, нужно заранее спланировать свое участие – индивидуальное, в составе малой группы и т.п. При этом следует учитывать специфику каждой из этих форм проведения занятий и внимательно отнестись к пояснениям преподавателя по их поводу. Практическое занятие можно провести в форме круглого стола, где студенты могут высказывать свою точку зрения по проблемным вопросам. Подготовка к такому занятию предполагает предварительное распределение ролей (модератор, докладчики), самостоятельную проработку магистрантами учебной литературы по теме и электронных ресурсов на иностранных языках. Второй вариант — в формате развернутой беседы, которая предполагает подготовку всех магистрантов по каждому вопросу, либо выступления магистрантов с презентациями по письменным работам и их обсуждение. Подготовка исследовательской работы - письменной работы и выступление с ее основными положениями в виде презентации должна осуществляться с тщательным подбором источников. Обязательным требованием к письменным работам является использование материалов не менее трех российских аналитических центров, а также использование ресурсов не менее трех зарубежных аналитических центров. Это позволит наиболее полно ракрыть тему исследования, найти общие и различные черты во внешней политике РФ и иностранных государств, понять мотивы политики правительств зарубежных стран в отношении РФ. Значительный объем самостоятельной работы студента приходится на подготовку к промежуточной аттестации – зачету, программа которого представлена в специальном перечне теоретических вопросов и практических заданий. Исходя из этого списка, следует самостоятельно определить степень освоения материала по каждой теме, повторить либо самостоятельно изучить, используя рекомендованную литературу, ресурсы на иностранных языках и записи лекций, темы, которые были недостаточно освоены в течение семестра. |