1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Приобретение теоретических знаний, необходимых для моделирования и визуализации различных объектов, интерьеров, приобретение практических навыков моделирования различных объектов |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОК-8 | способностью работать самостоятельно |
| ОК-11 | способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций |
| ОК-12 | способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач |
| ОПК-1 | способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности |
| ПК-17 | способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | о возможностях программы ArchiCAD инструменты разработки графической документации |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | работать в среде ArchiCAD |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | методами построения 3D-моделей, построения планов, разрезов |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Приемы черчения и редактирования | ||||||
| 1.1. | Рабочий интерфейс и основы настройки. Реквизиты двумерных элементов. Способы построения примитивов. Режимы координатного ввода. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 1.2. | Режимы координатного ввода. Электронные рейсшины и направляющие линии. Редактирование 2D-элементов. Текст, штриховка, размеры, слои. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 1.3. | Приемы черчения и редактирования | Лабораторные | 4 | 6 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 1.4. | Приемы черчения и редактирования | Сам. работа | 4 | 16 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| Раздел 2. Основы проектирования | ||||||
| 2.1. | Работа в 3D-окне. Стены, перекрытия, окна, двери, колонны, балки, крыши, навесные стены. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 2.2. | Поэтажное построение. Разрезы, фасады и внутренние виды. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 2.3. | Трехмерные сети. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 2.4. | Основы проектирования | Лабораторные | 4 | 14 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 2.5. | Основы проектирования | Сам. работа | 4 | 20 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| Раздел 3. Объемное моделирование | ||||||
| 3.1. | Проектирование лестниц. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 3.2. | Проектирование конструкций при помощи расширений. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 3.3. | Операции над объемными элементами. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 3.4. | Объемное моделирование | Лабораторные | 4 | 8 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 3.5. | Объемное моделирование | Сам. работа | 4 | 10 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| Раздел 4. Реалистическая визуализация проекта | ||||||
| 4.1. | Создание фотоизображений. Искусственные источники света. Покрытия и текстуры. Презентация проекта. | Лекции | 4 | 2 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 4.2. | Реалистическая визуализация проекта | Лабораторные | 4 | 8 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
| 4.3. | Реалистическая визуализация проекта | Сам. работа | 4 | 8 | ОК-8, ОК-11, ОК-12, ОПК-1, ПК-17 | Л1.1, Л2.1, Л2.3, Л2.2 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см. приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см. приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см. приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
Методические рекомендации для студентов 3D.docx
Приложение 2.
ФОС.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | А. Л. Ланцов | Ланцов, А.Л. Компьютерное проектирование в архитектуре. Archicad 11 [Электронный ресурс] : | Москва : ДМК Пресс, 2009 | e.lanbook.com |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | В. В. Талапов | Талапов, В.В. Технология BIM: суть и особенности внедрения информационного моделирования зданий [Электронный ресурс] : учебное пособие | Москва : ДМК Пресс, 2015 | e.lanbook.com |
| Л2.2 | Д. Вандезанд, Ф. Рид, Э. Кригел | Autodesk © Revit © Architecture 2013–2014. Официальный учебный курс [Электронный ресурс] : | Москва : ДМК Пресс, 2013 | e.lanbook.com |
| Л2.3 | В. В. Талапов | Талапов, В.В. Основы BIM: введение в информационное моделирование зданий [Электронный ресурс] : учебное пособие | Москва : ДМК Пресс, 2011 | e.lanbook.com |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курсы вMoodle " 3-D Моделирование" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| ArchiCAD 21, 22 (Любой актуальной версии) Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Организация взаимодействия с обучающимися посредством электронной почты, скайпа; Компьютерное тестирование (с использованием системы Moodle); Система управления обучением на основе модульной динамической учебной среды «Moodle», предназначенная для автоматизации процессов управления обучением, предоставления доступа к электронному образовательному контенту и реализации электронных образовательных технологий. Пользователи системы: Преподаватели и сотрудники университета, обучающиеся всех форм обучения, слушатели курсов повышения квалификации. Электронная библиотека ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университет" www.konkurs.dnttm.ru – обзор исследовательских и научно-практических юношеских конференций, семинаров конкурсов и пр http://www.inion.ru/product/db_2.htm - Институт научной информации по общественным наукам Российской Академии Наук (ИНИОН РАН) http://fuji.viniti.msk.su/ - Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ) http://www.nlr.ru:8101/ - Российская национальная библиотека Доступ онлайн Электронная библиотека eLIBRARY.RU | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| см. приложение |