1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | сформировать у студента системное представление о тенденциях развития менеджмента; сформировать у студента менеджерские навыки определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-1 | умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | общие основы управления организацией, понятие менеджмента как вид деятельности и систему управления, инструменты и технологии воздействия при реализации управленческого решения. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, быть готовым к кооперации с коллегами и работе в коллективе, уметь организовывать работу исполнителей. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Теоретико-методологические основы управления социально-экономическими системами (организациями). | ||||||
| 1.1. | Методологические основы менеджмента | Лекции | 2 | 0 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 1.2. | Методологические основы менеджмента | Практические | 2 | 0 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 1.3. | Методологические основы менеджмента | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 1.4. | Процесс и процедура принятия решения | Лекции | 2 | 0 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 1.5. | Процесс и процедура принятия решения | Практические | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 1.6. | Процесс и процедура принятия решения | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| Раздел 2. Организационные структуры управления и групповая динамика | ||||||
| 2.1. | Организационные структуры управления | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 2.2. | Организационные структуры управления | Практические | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 2.3. | Организационные структуры управления | Сам. работа | 2 | 25 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 2.4. | Групповая динамика и руководство | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 2.5. | Групповая динамика и руководство | Практические | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 2.6. | Групповая динамика и руководство | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| Раздел 3. Природа и состав функций менеджмента. | ||||||
| 3.1. | Функции менеджмента и их взаимосвязь | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 3.2. | Функции менеджмента и их взаимосвязь | Практические | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 3.3. | Функции менеджмента и их взаимосвязь | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| Раздел 4. Стили и эффективность управления | ||||||
| 4.1. | Обеспечение эффективности деятельности | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 4.2. | Обеспечение эффективности деятельности | Практические | 2 | 2 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
| 4.3. | Обеспечение эффективности деятельности | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-1 | Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.1, Л1.3 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См.приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС по мен. ПК-1(ГМУ)_экз.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Маслова, Е.Л | Теория менеджмента: Практикум для бакалавров | М.: Дашков и К, 2014 | e.lanbook.com |
| Л1.2 | М.М. Максимцова, М.А. Комарова | Менеджмент: Учебник | М. : Юнити-Дана, 2015, 2015 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115008 |
| Л1.3 | К.В. Балдин, С.Н. Воробьев, В.Б. Уткин | Управленческие решения : Учебник | «Дашков и К°», , 2023 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Балашов А. П. | Теория менеджмента: учебное пособие | М. : ИНФРА-М, 2014 | |
| Л2.2 | Е. Л. Драчева, Л. И. Юликов | Менеджмент: Учебник | М. : Академия, 2014 | |
| Л2.3 | Н.Л. Карданская | Принятие управленческого решения: Учебник для вузов | М. :Юнити-Дана, 2015 | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | 1. www.aup.ru (Административно-управленческий портал). | |||
| Э2 | 2. www.fcsm.ru (Федеральная служба по финансовым рынкам). | |||
| Э3 | 3. www.cfin.ru (Корпоративный менеджмент). | |||
| Э4 | 4. www.kommersant.ru (Коммерсант). | |||
| Э5 | 5. www.raexpert.ru («ЭкспертРА»). | |||
| Э6 | 6. www.change-russia.com (Ассоциация менеджеров по управлению изменениями). | |||
| Э7 | 7. www.amr.ru (Ассоциация менеджеров России). | |||
| Э8 | 8. www.stplan.ru (Стратегическое управление и планирование). | |||
| Э9 | 9. www.StrategPlann.ru (Стратегическое планирование и стратегическое управление). | |||
| Э10 | 10. www.InvenTech.ru (Центр креативных технологий). | |||
| Э11 | Курс в Moodle " Менеджмент" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ: - работа с преподавателем; - самостоятельная работа. Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические (лабораторные) занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Практическое (лабораторное) занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы,обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания. Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы. Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса. При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. Более подробно методические указания по курсу представлены в системе MOODLE http://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2642 |