1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Сформировать у студентов толерантное отношение к традициях в материальной и духовной культуре различных этнокультурных групп, проживающих на территории Алтая в контексте отечественной истории и культуры как едином историко-культурном пространстве. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.1 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-4 | Способен разрабатывать и осуществлять организационные и регулирующие функции в деятельности современных творческих коллективов, обеспечивающих воспроизводство социальной и культурной жизни |
| ПК-4.1 | Знает основы и особенности организационных и регулирующих функций в деятельности современных творческих коллективов |
| ПК-4.2 | Умеет разрабатывать содержание и функции творческой и производственной деятельности современных творческих коллективов, обеспечивающих воспроизводство социальной и культурной жизни |
| ПК-4.3 | Владеет навыком осуществления организационных и регулирующих функций в деятельности современных творческих коллективов, обеспечивающих воспроизводство социальной и культурной жизни |
| УК-3 | Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| УК-3.1 | Знает правовые и этические принципы и нормы социального взаимодействия; основные виды коммуникаций; основы психологии командной работы, социальной психологии групп |
| УК-3.2 | Оценивает собственные поведенческие проявления и индивидуально-личностные особенности в командной работе; взаимодействует с членами команды для достижения цели работы; соотносить свои поступки с нормами права и этики |
| УК-3.3 | Владеет приемами эффективного социального взаимодействия и способами их правовой и этической оценки; коммуникативными навыками |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - Понятийный аппарат курса; - Основные этапы историко-культурного процесса на Алтае; - Особенности историко-культурного развития основных этнокультурных групп Алтая. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - Соотносить историко-культурные процессы на Алтае с историческими процессами отечественной и мировой истории; - Ориентироваться в специфике региональных культурных традиций; - Пользоваться различными источниками информации о региональной культуре. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - Навыки искусствоведческого анализа произведений декоративно-прикладного искусства различных этнокультурных групп Алтая; - Навыки работы с различными источниками информации о региональной культуре. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Теоретические аспекты курса "Традиционные культуры Алтая" | ||||||
| 1.1. | Актуальные проблемы курса. Основные понятия (традиция, обычай, ритуал, преемственность). | Лекции | 3 | 2 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л3.1 |
| 1.2. | Актуальные проблемы курса. Основные понятия (традиция, обычай, ритуал, преемственность). | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л3.1 |
| Раздел 2. Традиционная культура этнокультурных групп на территории Алтая | ||||||
| 2.1. | Переселение русских и украинцев на Алтай | Лекции | 3 | 2 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л3.1 |
| 2.2. | Переселение русских и украинцев на Алтай | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л3.1 |
| 2.3. | Крестьянская архитектура Алтая | Лекции | 3 | 2 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л3.1 |
| 2.4. | Крестьянская архитектура Алтая | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л3.1 |
| 2.5. | Сельская домовая резьба на территории Алтая | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
| 2.6. | Интерьер русской избы | Практические | 3 | 2 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
| 2.7. | Интерьер русской избы | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
| 2.8. | Традиционная одежда старожилов и переселенцев переселенцев | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
| 2.9. | Старообрядцы Алтая – быт и традиции | Практические | 3 | 2 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
| 2.10. | Старообрядцы Алтая – быт и традиции | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
| 2.11. | Казачество на Алтае – быт и традиции | Практические | 3 | 2 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
| 2.12. | Казачество на Алтае – быт и традиции | Сам. работа | 3 | 16 | УК-3.1, УК-3.2, УК-3.3, ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-4.3 | Л1.1, Л1.2, Л3.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. Приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. Приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС Трад культ Алтая 51.03.01 Зачет -.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Никитина А.В. | Русская традиционная культура: Учебное пособие | М., Флинта// ЭБС "Лань", 2013 | e.lanbook.com |
| Л1.2 | Миненко Л.В. | Декоративно-прикладное искусство и народные художественные промыслы в структуре традиционной культуры России и художественные промыслы Западной Сибири: Учебное пособие | Кемерово: Кем ГУКИ //ЭБС "Университетская библиотека online", 2006 | biblioclub.ru |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Грушин С.П., Назаров И.И. | Историко-культурное наследие Алтайского края: Учебно-методический комплекс | Барнаул: Изд-во АлтГУ// ЭБС АлтГУ, 2015 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Интернет – ресурс «Традиционная культура Алтайского края» | www.agik22.ru | ||
| Э2 | Культура и традиции | www.vtourisme.com | ||
| Э3 | Народы Алтая | myrussianland.ru | ||
| Э4 | РУССКАЯ ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА: TERRA INCOGNITA | www.velesovkrug.ru | ||
| Э5 | Курс в Moodle «Традиционные культуры Алтая» | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| 7.http://www.nlr.ru:8101/ - Российская национальная библиотека 9.http://www.rubricon.ru/ - Крупнейший энциклопедический ресурс Интернета 18.Электронная библиотека: http://do.gendocs.ru 19.Доступ онлайн Электронная библиотека eLIBRARY.RU Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
- Информационно-справочная система "ГАРАНТ" - Информационно-справочная система "КУЛЬТУРА" - Автоматизиорванная информационная система "Единое информационное пространство в сфере культуры" | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проекта (работы), проведения практики | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Освоение данной дисциплины предполагает активную самостоятельную работу студентов, которая организована для оптимизации и закрепления теоретических знаний и практических умений студентов, формирования умений использовать нормативную, справочную документацию и специальную литературу, развития познавательных способностей и активности студентов. Самостоятельная работа студентов - это индивидуальная учебная деятельность студентов, осуществляемая под руководством, но без непосредственного участия преподавателя. Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает в себя: - углубленный анализ материалов лекций; - работу со словарями и справочниками; овладение понятийным аппаратом; - выполнение самостоятельных работ. Методические рекомендации по выполнению отдельных заданий для самостоятельной работы содержатся в "Приложении" Дисциплина обеспечена учебно-методической и справочной литературой в объеме, достаточном для обеспечения выполнения студентами всех видов самостоятельной работы. |