1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность в области моделирования и художественного проектирования одежды и аксессуаров |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.03 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОПК-3 | Способен разрабатывать концептуальную проектную идею; синтезировать набор возможных решений и научно обосновать свои предложения при проектировании костюма и текстиля, удовлетворяющих утилитарные и эстетические потребности человека (текстиль, товары народного потребления промышленные образцы и коллекции костюмов и текстиля и пр.); выдвигать и реализовывать креативные идеи; брать на себя всю полноту профессиональной ответственности |
| ОПК-5 | Способен осуществлять педагогическую деятельность по программам профессионального образования и дополнительного профессионального образования |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные понятия в художественном проектировании костюма как "системы" приемы графической подачи художественного образа в коллекциях моделей одежды и единичных комплектах особенности художественного проектирования костюма и аксессуаров |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | проектировать единичные и коллекционные модели костюмов и аксессуаров применять композиционные приемы в моделировании костюма и аксессуаров находить инновационные способы подачи художественного образа в эскизах |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | навыками графической подачи эскиза навыками использования композиционных средств методами грамотного оформления творческих работ |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КОСТЮМА | ||||||
| 1.1. | Категории, типы связей и средства формообразования | Лекции | 3 | 10 | Л3.1, Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.2. | Оформление практических работ | Сам. работа | 3 | 12 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.3. | Морфология костюма и аксессуаров | Практические | 3 | 2 | ОПК-3 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 |
| 1.4. | Оформление практических работ | Сам. работа | 3 | 12 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.5. | Проектная графика костюма и аксессуаров | Практические | 3 | 1 | ОПК-3 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 |
| 1.6. | Оформление практических работ | Сам. работа | 3 | 8 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.7. | Визуальная коммуникация в костюме | Практические | 3 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 1.8. | Оформление практических работ | Сам. работа | 3 | 12 | ОПК-3 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 |
| 1.9. | Форма костюма и ее признаки | Практические | 3 | 1 | ОПК-3 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 |
| 1.10. | Оформление практических работ | Консультации | 3 | 60 | Л3.1, Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| Раздел 2. ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МОДЕЛЕЙ ОДЕЖДЫ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА | ||||||
| 2.1. | Модный эталон. Костюм как система | Практические | 3 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 2.2. | Оформление практических работ | Сам. работа | 3 | 8 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| Раздел 3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ НОВЫХ ФОРМ КОСТЮМА ДЛЯ ЦЕЛОСТНЫХ КОМПЛЕКТОВ ИЗДЕЛИЙ В УСЛОВИЯХ ПРОМЫШЛЕННОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА | ||||||
| 3.1. | Системный анализ формы костюма | Практические | 3 | 1 | Л3.1, Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 3.2. | Оформление практических работ | Сам. работа | 3 | 8 | ОПК-3 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 |
| 3.3. | Ансамбль в системе костюма | Практические | 3 | 1 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 3.4. | Оформление практических работ | Сам. работа | 3 | 8 | ОПК-3 | Л2.1, Л1.2, Л1.1 |
| 3.5. | Подготовка портфолио | Сам. работа | 3 | 7 | Л3.1, Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
| 3.6. | Экзамен | 3 | 27 | ОПК-3 | Л3.1, Л2.1, Л1.2, Л1.1 | |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ХПКиА.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Сапугольцев В.Ю., Сапугольцева М.А., Тарасова О.П., Томина Т.А., Яньшина М.М. | Методика проектирования костюма: Учебное пособие | Оренбургский государственный университет, 2015 | www.iprbookshop.ru |
| Л1.2 | Борисова Е. А. | Разработка коллекции одежды по заданному источнику творчества: учебно-методическое пособие | ЕГУ им. И.А. Бунина, 2009 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Алексеев А. Г. | Проектирование : предметный дизайн: учебное наглядное пособие | Кемеровский государственный институт культуры, 2017 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=487646 |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Хабибуллина Л.В. | Основы композиции : Учебно-методический комплекс по направлению подготовки (специальности) 071501.65 Художественное проектирование костюма: Дизайн Композиция | Уфа: Уфимская государственная академия экономики и сервиса, "Университетская библиотека ONLINE", 2009 | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | www.vogue.ru | |||
| Э2 | www.fashionpeople.ru | |||
| Э3 | www.modnaya.ru | |||
| Э4 | www.cameramoda.it | |||
| Э5 | www.mercedesbenzfashionweek.ru | |||
| Э6 | www.rfw.ru | |||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office, Microsoft Windows, 7-Zip, AcrobatReader.Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| 106Л | помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Стеллажи – 3 шт. осциллограф, паяльная станция, источник тока, переносные ноутбуки |
| 206Л | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 14 посадочных мест; компьютеры: марка DEPO модель Neos 260, мониторы: марка Philips модель 227E3LHSU - 14 единиц |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Дисциплина «Художественное проектирование костюма и аксессуаров» включает в себя лекционные и практические занятия. В процессе освоения дисциплины предусмотрена также самостоятельная работа студента, которая связана с изучением теоретического материала и выполнением практических работ. В начале изучения дисциплины «Художественное проектирование костюма и аксессуаров» студент должен ознакомиться с ее содержанием видом занятий, перечнем основной и дополнительной литературы. Перед очередной лекцией необходимо просмотреть по конспекту материал предыдущей лекции. При затруднениях в восприятии материала надо обратиться к основным литературным источникам или к лектору по графику его консультаций или на практических занятиях; бегло ознакомиться с содержанием очередной лекции по основным источникам литературы в соответствии с рабочей программой дисциплины. На практические занятия студент должен иметь рекомендованную преподавателем нормативную и справочную литературу, графические средства и инструменты. Решение практического задания всегда начинать с анализа условия, позволяющего получить конечный результат, а затем находить необходимые компоненты для его получения. На занятии доводить каждую задачу до окончательного решения, в случае затруднений обращаться к преподавателю, обязательно анализировать полученные результаты. Если студент пропустил практическое занятие, то он должен проработать тему занятий и результаты решения задач защитить у преподавателя. Процедура промежуточной аттестации – зачет, проходит в соответствии с рабочей программой дисциплины «Художественное проектирование костюма и аксессуаров». Зачет включает в себя теоретический вопрос и выполненное портфолио практических заданий. Предъявляемое задание выбирается и закрепляется за конкретным студентом. Задание, которое предъявляется студенту в рамках практикума, не требует мгновенного выполнения. Преподавателем определяется срок, в течение которого задание должно быть сдано. Проверка результата работы студента осуществляется преподавателем, который может поставить оценку или отправить работу на исправление, указав выявленные недостатки, не позволяющие ее принять. При неудовлетворительной оценке студенту может быть выдан другой вариант задания. Процедура промежуточной аттестации – экзамен, проходит в соответствии с рабочей программой дисциплины «Художественное проектирование костюма и аксессуаров». Зачет включает в себя теоретический вопрос и выполненное портфолио практических заданий. Предъявляемое задание выбирается и закрепляется за конкретным студентом. Задание, которое предъявляется студенту в рамках практикума, не требует мгновенного выполнения. Преподавателем определяется срок, в течение которого задание должно быть сдано. Проверка результата работы студента осуществляется преподавателем, который может поставить оценку или отправить работу на исправление, указав выявленные недостатки, не позволяющие ее принять. При неудовлетворительной оценке студенту может быть выдан другой вариант задания. |