1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Приобретение и усвоение студентами знаний по основам информационного обеспечения деятельности, а также практическая подготовка их к решению конкретных производственных задач и перспективных вопросов профессиональной деятельности. Изучение современных систем информационного обеспечения, в освещении основных технических проблем, научных достижений и современных тенденций развития компьютерных технологии в науке технике и образовании. В дисциплине рассматриваются: современное состояние и перспективы развития информационного обеспечения инженерной деятельности, а также вопросы, связанные с информацией в области техники, инженерного дела, изобретательской деятельности, защиты авторских прав, интеллектуальной и промышленной собственности, товарных знаков, патентно-лицензионной деятельности. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-5 | Способен систематизировать и анализировать отобранную документацию (составлять подробный плана документа, текст документа, подготовку иллюстраций), подготовить и составить текст научно-технической статьи, патента |
| ПК-6 | Способен организовать сбор и изучение научно-технической информации по теме исследований и разработок, проводить анализ научных данных, результатов экспериментов и наблюдений и осуществлять теоретическое обобщение научных данных, результатов экспериментов и наблюдений |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - пакеты прикладных программ и компьютерной графике; - аспекты использования ЭВМ в научных исследованиях; - методы компьютерного моделирования машиностроительных производств, математические и имитационные модели; |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - использовать пакеты прикладных программ и компьютерной графики, при решении инженерных и исследовательских задач; - применять методы компьютерного моделирования машиностроительных производств, математические и кинематические модели; |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - навыками использования при решении поставленных задач программных пакетов для ЭВМ; - навыками использования при решении задач САПР, инструментальных систем, языков программирования, систем управления и контроля, систем сбора и обработки данных. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Физико-математические модели объектов наносистем. | ||||||
| 1.1. | Принципы моделирования наносистем. Наноматериалы. Наноэлектроника. | Лекции | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 1.2. | Методики численного решения задач наноэлектроники. | Практические | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | |
| 1.3. | Компьютер как звено технологического процесса, вычислительные нанотехнологии. | Сам. работа | 1 | 10 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 2. Методы численного анализа задач физики наносистем | ||||||
| 2.1. | Задачи для уравнения Шредингера. Модельные потенциалы и параметры квантовых наноструктур. | Лекции | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 2.2. | Уравнение Шредингера для квантовомеханических систем. Потенциалы. Спектры. | Практические | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | |
| 2.3. | Численное определение спектра кванотовомеханических систем. Вычисляемые параметры и средние величины важные для наносистем. | Сам. работа | 1 | 10 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 3. Компьютерная реализация моделирования наносистем; графические библиотеки | ||||||
| 3.1. | Реализация алгоритмов расчета наносистем в математических пакетах и с использованием языков программирования высокого уровня. | Лекции | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 3.2. | Энергетический спектр электрона в твердом теле. Модель Кронига-Пенни | Практические | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | |
| 3.3. | Визуализация результатов моделирования в системах автоматизированного проектирования и с использованием низкоуровневых библиотек компьютерной графики. | Сам. работа | 1 | 18 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 4. Моделирование энергетического спектра носителей заряда в системах с пониженной размерностью, в том числе в электрическом и магнитном полях. | ||||||
| 4.1. | Энергетический спектр электрона в квантовой яме. Движение электрона вблизи потенциальной ступеньки. | Лекции | 1 | 4 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 4.2. | Анализ энергетического спектра электрона в одномерной квантовой яме | Практические | 1 | 4 | ПК-6, ПК-5 | |
| 4.3. | Движение электрона через одиночный потенциальный барьер конечной толщины, двух- и трехбарьерную квантоворазмерную структуру. | Сам. работа | 1 | 16 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 5. Транспортные явления в гетероструктурах и квантовых проводниках, диффузионно-дрейфовая модель, кинетическое уравнение. | ||||||
| 5.1. | Баллистический транспорт в полупроводниках. Подвижность электронов в системах с селективным легированием. | Лекции | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 5.2. | Анализ движения электрона в слоистых квантоворазмерных структурах | Практические | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | |
| 5.3. | Метод матриц переноса при моделировании движения носителей заряда через слоистые гетероструктуры. | Сам. работа | 1 | 16 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 6. Моделирование характеристик одноэлектронных транзисторов | ||||||
| 6.1. | Моделирование характеристик одноэлектронных транзисторов | Лекции | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 6.2. | Математическое моделирование объектов наноэлектроники. Одно-электронный транзистор. | Практические | 1 | 2 | ПК-6, ПК-5 | |
| 6.3. | Анализ характеристик одноэлектронных транзисторов | Сам. работа | 1 | 10 | ПК-6, ПК-5 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 1. Принципы моделирования наносистем. 2. Компьютер как звено технологического процесса, вычислительные нанотех-нологии. 3. Методы численного анализа задач наноэлектроники и нанотехнологии. 4. Задачи для уравнения Шредингера. 5. Модельные потенциалы и параметры квантовых наноструктур. 6. Постановки задач для численного моделирования квантовых точек. 7. Численное определение спектра кванотовомеханических систем. 8. Компьютерная реализация моделирования наносистем. 9. Визуализация результатов моделирования в системах автоматизированного проектирования и с использованием низкоуровневых библиотек компьютерной графики. 10. Энергетический спектр электрона в квантовой яме. 11. Движение электрона вблизи потенциальной ступеньки. 12. Движение электрона через одиночный потенциальный барьер конечной толщины. 13. Движение электрона через двухбарьерную квантоворазмерную структуру. 14. Движение электрона через трехбарьерную квантоворазмерную структуру. 15. Метод матриц переноса при моделировании движения носителей заряда через слоистые гетероструктуры. 16. Транспортные явления в гетероструктурах и квантовых проводниках, диффузионно-дрейфовая модель, кинетическое уравнение. 17. Подвижность электронов в системах с селективным легированием. 18. Моделирование характеристик одноэлектронных транзисторов. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| 1. Моделирование энергетического спектра электрона в кристалле 2. Моделирование энергетического спектра электрона в одномерной квантовой яме с бесконечно высокими стенками 3. Моделирование энергетического спектра электрона в одномерной квантовой яме со стенками конечной высоты 4. Моделирование движения электрона вблизи потенциальной ступеньки. 5. Моделирование движения электрона через одиночный потенциальный барьер конечной толщины 6. Моделирование движения электрона через двухбарьерную квантоворазмерную структуру. 7. Моделирование движения электрона через трехбарьерную квантоворазмерную структуру. 8. Моделирование движения носителей заряда через слоистые гетероструктуры по методу матриц переноса. 9. Моделирование движения электрона при приложении постоянного электри-ческого поля в направлении, перпендикулярном плоскостям слоёв 10. Моделирование характеристик одноэлектронных транзисторов. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см. приложение (ФОС) |
| Приложения |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Алексеев Е. Р., Чеснокова О. В., Кучер Т. В | Free Pascal и Lazarus. Учебник по программированию [Электронный ресурс]: учебник | Издательский дом ДМК-пресс, 2010 | e.lanbook.com |
| Л1.2 | Поршнев С.В | Компьютерное моделирование физических процессов в пакете MATLAB. + CD [Электронный ресурс]: учебное пособие | Изд-во "Лань". , 2011 | e.lanbook.com |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | В.И. Лебедев, О.Л. Серветник, А.А. Плетухина | Современные информационные технологии [Электронный ресурс]: учебное пособие | Ставрополь : СКФУ, 2014 | biblioclub.ru |
| Л2.2 | Р.Г. Хисматов, Р.Г. Сафин, Д.В. Тунцев, Н.Ф. Тимербаев | Современные компьютерные технологии [Электронныйй ресурс]: учебное пособие | Казань : Издательство КНИТУ, 2014 | biblioclub.ru |
| Л2.3 | И.В. Минина, А.В. Прилепина, Т.Ю. Спивак | Основы современных компьютерных технологий [Электронныйй ресурс]: учебное пособие | Оренбург : ОГУ, 2014 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=492637 |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | http://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub_red | |||
| Э2 | http://www.e-library.ru | |||
| Э3 | http://e.lanbook.com | |||
| Э4 | https://biblio-online.ru | |||
| Э5 | http://znanium.com | |||
| Э6 | Современные информационные технологии в физике наносистем | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Excel (Microsoft) OriginLab Origin Pro 8.0 (OriginLab) MatLAB 7 (MathWorks) MathCAD 14/15 (Parametric Technology Corporation) Mathematica 4.0 (Wolfram Research, Inc www.wolfram.com.) Microsoft Windows7, №лицензии 60674416 (бессрочная) Microsoft Office 2010 №лицензии 60674416 (бессрочная) Microsoft Windows7, №лицензии 60674416 (бессрочная) Microsoft Office 2010 №лицензии 60674416 (бессрочная) OriginLab Origin Pro 8.0 (OriginLab), 2008-2012 г. - бесплатный софт MatLAB 7 (MathWorks), 2010-2012 г. - бесплатный софт MathCAD 14/15 (Parametric Technology Corporation), 2007-2012 гг. - бесплатный софт Mathematica (Wolfram Research, Inc www.wolfram.com.)- бесплатный софт Google SketchUp - бесплатный софт 3DCrafter - бесплатный софт Art of Illusion - бесплатный софт Creo Elements / Direct - ранее CoCreate - бесплатный софт DrawPlus Starter Edition - бесплатный софт FreeCAD - бесплатный софт GLC Player - бесплатный софт Netfabb Studio Basic - бесплатный софт K-3D - бесплатный софт OpenSCAD - бесплатный софт Tinkercad - бесплатный софт AutoCAD 2016 - бесплатный софт Google SketchUp 2016 2016 16.0.19911 - бесплатный софт Autodesk 3ds Max 2016 18.0 Autodesk 3ds Max (3D Studio Max) 2016 18.0 - бесплатный софт Ashampoo 3D CAD Architecture 5.0.0 Ashampoo 3D CAD Architecture 5.0.0 - бесплатный софт Wings 3D 1.5.4 Wings 3D 1.5.4 - бесплатный софт ZWCAD 2015 ZWCAD 2015 - бесплатный софт 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| www.gpntb.ru/ Государственная публичная научно-техническая библиотека www.nlr.ru/ Российская национальная библиотека www.nns.ru/ Национальная электронная библиотека www.rsl.ru/ Российская государственная библиотека www.e.lanbook.com www.elibrary.ru www.intuit.ru/ Образовательный сайт www.window.edu.ru/ Библиотека учебной и методической литературы www.osp.ru/ Журнал «Открытые системы» www.ihtika.lib.ru/ Библиотека учебной и методической литературы news.rea.ru/portal/Departments.nsf/(Index)/Lib Библиотека Российской экономической академии им. Плеханова. | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| 002К | лаборатория физического материаловедения - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 10 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доски меловые 1шт. лазер ЛТИ502; лазер ЛТН-103; лазерная установка HTS 300; микроскоп металлографический Метам РВ-23; микроскоп НЕОФОТ -32; моноблок RAMEC Gale Custom G1610/ H61M-DG3/4 Гб ОЗУ/500 Гб НЖМД; насадка для микроскопа VEC-535 цветная в/к ПЗС-матрица 1/1,8" 1700ТВ лин 1,0Iuх; ноутбук Acer TM424WXMi Cel-M(380) 1,6GHz/14,1" WXGA/512Mb/60Gb/DVD-RW/LAN/Wlan b; оптико-электронная система (сканирующий зондовый микроскоп) Солвер Некст; проектор: Epson EMP-TW10H (V11H164040); системный блок Celeron 1000/128/FDD/HDD; системный блок P IV - 1800 Celeron/ 256 Mb/60 Gb/AGP 32/CD/Net/SB/SPK; термостат; установка "Дрон-3"; блок БВЦ 97-04; блок БГА-2-97; блок БПВ2-90; блок Д3У2-91; блок питания БНН-43; блок УВЦ-2-95; вакуумный пост универсальный ВУП-5; компьютер Intel Core i3-4160 3600MHz/HDD 1Tb/DDR3 DIMM 16Gb(2x8Db); компьютер Intel Core i3-4160 3600MHz/HDD 1Tb/DDR3 DIMM 16Gb(2x8Db); компьютер Intel Pentinm G3420 3200 MHz/DDR3 DIMM 4Gb/монитор 22"LG 22MP55HQ-P; компьютер Intel Pentinm G3420 3200 MHz/DDR3 DIMM 4Gb/монитор 22"LG 22MP55HQ-P; компьютер Intel Pentium G3420 3200MHz 3Mb/DDR3 DIMM 4Gb/монитор 22"LG 22MP55HQ-P; компьютер Intel Pentium G3420 3200MHz 3Mb/DDR3 DIMM 4Gb/монитор 22"LG 22MP55HQ-P; компьютер Intel Pentium G3420 3200MHz3Mb/DDR3 DIMM 4Gb/монитор 22"LG 22MP55HQ-P; микрокомпьютер Tandy 1000HX; монитор 15" RoverScan 115GS 0.28 TCO95; монитор 15" Samsung 550 S.28; монитор 17" Philips TFT; ноутбук ASUS BU401LG 14"HD,Ci7-4500U, 8192Mb,1Tb,GT730M-2Gb,WiFi, BT, Cam, W8Pro; ноутбук Asus K50IN (2,2GHz/4Gb/320Gb/DVD-RW/Bluetooth/факс-модем/веб камера; преобразователь акустической эмиссии; прибор АМА-0,2ф1; принтер HP LJ 1150; самописец 62201; система магнетронного напыления МАГ-2000; системный блок Celeron 733 INTEL; системный блок P - IV 3000MHz/Плата ЛА-2USB/АЦП ЛА-н150-14PCI; сканер HP SJ 6300; сканер ч/б; спектрофонометр 6ф-20; усилитель напряжения сигналов преобразователей акустической эмиссии; учебные наглядные пособия: "Лабораторные работы по физическому материаловедению"; "Специальный физический практикум по сканирующей зондовой микроскопии"" "Специальный физический практикум. Акустическая эмиссия в физике конденсированного состояния" |
| 003К | лаборатория физики материалов и сплавов, контроля качества материалов и конструкций - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 5 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доски меловые 1шт. Блок БАА 2-95; Блок БГА-94; Блок БПА2-97; Блок БПС-591; Блок БСА2-95; Блок БТЭ2-90; Блок БУМ 2-90; Блок БУМ2-94; Блок БУП2-93; Блок БУС2-97; Блок БУЦ 2-96; Блок БУЦ2-90; Блок ВРТ-2000; блок питания БНН-151; вакуумметр; весы аналитические типа Метлер; вольтметр В7-16А; генератор Г6-27; генератор ИЛГН-705; генератор ИЛГН-705; датчик КВ-11; датчик КД-39; датчик КД-39; датчик КД-39 (8 шт.); датчик КД10/01 (4 шт.); датчик КД35 (5 шт.); датчик КО 32/01 (4 шт.); датчик КО45 (4 ш.); датчик колебаний КВ-11/01 (2 шт.); датчик колебаний КР-45/01; динамометр ДОС; динамометр ДОС-01; динамометр ДОС-03; динамометр ДОС-05; дозиметр "Квант 303И"; измеритель И2-23; измеритель ИМП-2; измеритель Ш1-1; источник питания УИП-1; комплект тензометров; латр; машина шлифовальная ПШ-1мц; нановольтметр 233; насос 2НВР-5 Дм; осциллограф С1-70; очки для газосварщика Ультравижин панорамные 9301; потенциометр КСП-4 (4 шт.); прибор ВУП-4 (2 шт.); прибор КСП -4; регулятор постоянного напряжения "Statro (2 шт.); самописец Н307-1; сосуд Дьюара; стабилизатор 4205 (3 шт.); твердомер Бринель ИТ 5010; тензоусилитель; тензоусилитель "Топаз-3-01"; термошкаф ВСУ 100 с подвеской; тиски; усилитель У2-8 (3 шт.); холодильник "Юрюзань"; цифропечатающее устройство Ф5033К; учебные наглядные пособия: "Рентгеноструктурные методы исследования в физике конденсированного состояния"; "Статистический анализ микроструктуры поверхности сканирующим зондовым микроскопом"; "Компьютерная обработка данных рентгеновской дифрактометрии" |
| 001вК | склад экспериментальной мастерской - помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Акустический прибор 01021; виброизмеритель 00032; вольтметр Q1202 Э-500; вольтметр универсальный В7-34А; камера ВФУ -1; компьютер Турбо 86М; масспектрометр МРС -1; осциллограф ЕО -213- 2 ед.; осциллограф С1-91; осциллограф С7-19; программатор С-815; самописец 02060 – 2 ед.; стабилизатор 3218; терц-октавный фильтр 01023; шкаф вытяжной; шумомер 00026; анализатор АС-817; блок 23 Г-51; блок питания "Статрон" – 2 ед.; блок питания Ф 5075; вакуумный агрегат; весы; вольтметр VM -70; вольтметр В7-15; вольтметр В7-16; вольтметр ВУ-15; генератор Г-5-6А; генератор Г4-76А; генератор Г4-79; генератор Г5-48; датчик колебаний КВ -11/01; датчик колебаний КР -45/01; делитель Ф5093; измеритель ИМП -2; измеритель параметров Л2-12; интерферометр ИТ 51-30; источник "Агат" – 3 ед.; источник питания; источник питания 3222; источник питания ЭСВ -4; лабораторная установка для настройки газовых лазеров; лазер ЛГИ -21; М-кальк-р МК-44; М-калькул-р "Электроника"; магазин сопротивления Р4075; магазин сопротивления Р4077; микроскоп МБС -9; модулятор МДЕ; монохроматор СДМС -97; мост переменного тока Р5066; набор цветных стекол; насос вакумный; насос вакуумный ВН-01; осциллограф С1-31; осциллограф С1-67; осциллограф С1-70; осциллограф С1-81; осциллоскоп ЕО -174В – 2 ед.; пентакта L-100; пирометр "Промень"; пистонфон 05001; преобразователь В9-1; прибор УЗДН -2Т; скамья оптическая СО 1м; спектограф ДФС -452; спектограф ИСП -51; стабилизатор 1202; стабилизатор 3217 – 4 ед.; стабилизатор 3218; стабилизатор 3222 – 3 ед.; станок токарный ТВ-4; усилитель мощности ЛВ -103 – 4 ед.; усилитель У5-9; центрифуга ВЛ-15; частотомер Ч3-54А; шкаф металлический; эл.двигатель; электродинамический калибратор 11032 |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Основной целью при изучении дисциплины является стремление показать области применения информационных технологий и формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по использованию для широкого спектра задач в различных областях. Для эффективного изучения теоретической части дисциплины "Современные информационные технологии в физике наносистем" необходимо: - построить работу по освоению дисциплины в порядке, отвечающим изучению основных этапов, согласно приведенным темам лекционного материала; - систематически проверять свои знания по контрольным вопросам и заданиям; - усвоить содержание ключевых понятий; - плотно работать с основной и дополнительной литературой по соответствующим темам. Для эффективного изучения практической части дисциплины "Современные информационные технологии в физике наносистем" рекомендуется: - систематически выполнять подготовку к практическим занятиям по предложенным преподавателем тема и методическим указаниям; - своевременно выполнять практические задания; - своевременно и систематически защищать результаты своих исследований; |